登岳阳楼公开课教案

1、登岳阳楼教学设计【教学目标】i习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。2、通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格， 并进一步探究中国古典诗歌的不 同风格。3、学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境，通过意象联缀、补充联想、炼字 炼句缘景明情。【教学重难点】 通过学习本诗了解鉴赏古典诗歌要置身诗境，缘景明情。【课时安排】：1课时【教学过程】一、 复习导入在必修三这一册教材中，我们学习过杜甫的登高一诗，大家还能背下来吗？能不能说说看，这首诗选用了哪些意象，营造了怎样的意境，抒发了作者怎样的 感情？今天我们运用 置身诗境，缘景明情”的方法来学习他的另一首诗 登岳阳 楼，看看这首诗又选用

2、了哪些意象，营造了怎样的意境，抒发了作者什么情感。 二、朗读背诵三、赏析指导（一）知人论世（二）初知意象这首诗用到了哪些意象？这些意象分别带给你怎样的感受？洞庭水、岳阳楼一一辽阔雄伟吴楚、乾坤日月一一开阔博大孤舟一一孤单漂泊（三）置身诗境过渡：有的诗歌意象常见，且通篇基调一致，这样的意象所构成的意境和表达的 情感相对容易把握，可是杜甫的登岳阳楼，用到的是比较少见的意象，而且 这些意象之间，具有较大的跳跃性，尤其是从开阔博大的 吴楚、乾坤日月”一下 子跳到狭小的 孤舟”。怎么理解呢？这就要求我们在欣赏诗歌的过程中，借助联 想和想象，将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中，使整个心灵沉浸在

3、一个想象的世界之中，得到审美享受。这就是置身诗境的方法。现在就让我们借助联想和想象，看能不能用自己的话将诗人所描绘的意象和画面 描述出来？（四）缘景明情1、从首联 昔闻洞庭水，今上岳阳楼” 一句，你感受到作者登楼的感情怎样呢？ 写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜 悦，其实此时的诗人，经历了岁月的沧桑，面对山河破碎的祖国，自己壮志未酬， 国家前途渺茫，可谓百感交集。这种情感是怎么表现的呢？虚实交错，今昔对照。用 昔闻”为今上符势，为描写洞庭湖酝酿气氛。2、吴楚东南诉，乾坤日月浮。”让你联想到了谁的诗句？由此感受到了怎样 的意境？月月之行，若出其中；星汉灿烂，若

4、出其里。"（曹操观沧海）（比较：曹 操的诗句通过写沧海吞吐日月，写出了自己博大的胸襟。杜甫此诗也有异曲同工 之妙，让我们感受到了洞庭湖的浩翰无边、吞吐日月，同样壮阔。）（意境：博 大壮阔）这两句中表现力最强的词语分别是哪个？（诉、浮）你能说说这两个词的妙处吗？ 这两句写景，有没有表现作者的情感？（对洞庭湖的礼赞，对个人身世飘零的感叹、对国家命运的担忧。）3、亲朋无一字，老病有孤舟”一句，抒发了作者怎样的情感？写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助； 老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡 以来，既老”且病”，飘流湖湘，以舟

5、为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖 的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。4、面对浩渺的洞庭湖，诗人只是感叹自己的身世吗？（不是）从哪句可以看出？ （戎马关山北，凭轩涕泗流。）如果说，前三联是句句写景，句句含情的话，那 么这一联则是直接抒情。此时的杜甫不只是感叹自己穷愁潦倒、漂泊无依的身世, 更为正处在战火中的祖国涕泗横流啊。儒家说：达则兼济天下，穷则独善其身。”此时的杜甫呢？他是 穷也胸怀天下, 胸怀百姓即阿，他这种忧国忧民的情怀，你们还从他的哪些诗句感受到了呢？安得广厦千万间，大庇（b ）天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何 时眼前突兀见（xi m ）此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ”（杜甫

6、茅屋为秋风所 破歌）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫春望）四自主赏析：通过登岳阳楼的赏析，我们又一次学习运用了诗歌鉴赏方法；置身诗境，缘 景明情。下面请运用这种方法自主赏析李白的 与夏十二登岳阳楼，完成题目。 与夏十二登岳阳楼 李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。1 .颔联中的 雁引愁心去”一句，有的版本写作 雁别秋江去"。你认为哪一句更 妙，为什么？2 .第三联 去问连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。五布置作业：运用置身诗境、缘景明情的方法自学并背诵默写杜甫的阁夜旅夜书怀渺

7、渺红尘，茫茫人海，没有过早，也没有太晚，遇见的自然是恰逢其时。有人说，这世间的所有相遇，都是久别重逢。惟有父母与子女，是为了别离。父母为自己付出的，永远是百分之百的绵绵恒爱。每当看到满头如雪，弯腰驼背，步履蹒跚的父亲母亲，总会不由自主地想起，他们曾用最纯朴、最勤劳的方式为自己撑起过一片天，现如今却是衰老伴着他们走过一年又一年。于父母眼里，自己就像飘在天空的风筝，无论飞得多高多远，他们也舍不得松开牵挂的那根线。这种深厚的爱，若高山阔海，就算用一辈子的时间，恐怕也回馈不完想来那句：你养我长大，我陪你变老，应是最好的报答。记得一首友情的歌，里面那段歌词格外打动人：友情，人人都需要友情，不能孤独，踏上人生的旅程听完，特别想感谢那些出现在自己不同人生阶段的朋友，感谢这一路上你们给予的支持和鼓励。此生何其幸运，能成为彼此的亲密挚友。除了家人，最熟悉我的还有你童年，一起玩耍嬉戏；少年，一起努力学习；青年，互相聆听各自的小秘密；愿中年的彼此，都能好好保重自己；愿我们老的时候还能一起喝茶、一起聊聊不太完美的却又共同参与过的往昔。人生能有三五知己，懂得自己，足矣！佛