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文档简介

1、感知生活 快乐起航B（穷人的家）（穷人的家）（巴依老爷的家）（巴依老爷的家）AlBA动手操作 合作交流动手操作 合作交流BAFEO度量动手操作 合作交流学以致用 回归生活B（穷人的家）（穷人的家）（巴依老爷的家）（巴依老爷的家）AlBA B（穷人的家）（穷人的家）（巴依老爷的家）（巴依老爷的家）AlBA P PB（穷人的家）（穷人的家）（巴依老爷的家）（巴依老爷的家）AlBA P P学以致用 回归生活B（穷人的家）（穷人的家）（巴依老爷的家）（巴依老爷的家）AlBA P P小试牛刀 已知：如图，已知：如图，y轴垂直平分线段轴垂直平分线段BC，点，点A在在y轴上，轴上，点点B、C在在x轴上轴上.

2、 . (1) (1)若点若点C的坐标为（的坐标为（3,03,0），则点），则点B的坐标是的坐标是 . . (2) (2)若点若点B的坐标为（的坐标为（m,0m,0），则点），则点C的坐标是的坐标是 . .ABCOxy(-3,0)(-3,0)(-m,0)(-m,0)小试牛刀 EFABDEFOD小试牛刀 在在ABC中，中，DE为为AC的垂直平分线，垂足为的垂直平分线，垂足为E， AE=3cm=3cm，ABD的周长为的周长为14cm14cm，求，求ABC的周长的周长. .解：解：DEDE为为ACAC垂直平分线垂直平分线AB+BC+ACAB+BC+AC=AB+BD+CD+AC=AB+BD+CD+AC=

3、AB+BD+AD+AC=AB+BD+AD+AC=14+6=14+6=20(cm)=20(cm) CD=ADCD=AD，CE=AE=3cmCE=AE=3cm AC=6cmAC=6cm ABCABC的周长为的周长为ABCDE畅谈收获 通过本节课的学习，谈谈你通过本节课的学习，谈谈你有哪些收获有哪些收获. .1.1.垂直平分线的作法垂直平分线的作法2.2.垂直平分线的性质和它的运用垂直平分线的性质和它的运用3.3.垂直平分线与轴对称的联系垂直平分线与轴对称的联系思考：思考：合肥市政府为了方便居民的生活，计划在三个合肥市政府为了方便居民的生活，计划在三个住宅小区住宅小区A A、B B、C C之间修建一个购物中心，试问该购之间修建一个购物中心，试问该购物中心应建于何处，才能使得它

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