大班教案--轮胎大冒险

1、活动名称：轮胎大冒险 班 级：大一班活动目标：1 1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运、投掷等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。2 2、体会轮胎花样游戏的快乐。活动准备：彩色汽车轮胎若干活动过程：一、律动运动操二、探索活动1 1、幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师实行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全等。2 2、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩 ？并示范(1)、跳轮胎：把轮胎平放在地上，让幼儿单腿、双腿跳进轮胎(2)、钻轮胎：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎。(3)、转轮胎: :把轮胎立在原地，双手扶住轮胎两侧向不同方向用 力推，使其转动。(4) 、趴轮胎：双手握住两侧，

2、以双脚为支点，找好平衡向前滚动(5) 、滚轮胎：双手交替向前滚动轮胎。3 3、幼儿分组实行比赛，体验游戏的乐趣三、实践活动 根据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法实行组合，设计游戏情境。师：刚刚的热身赛小朋友表现都很棒，现在真正的考验开始啦！ 我们要一起去探险， 在探险中， 需要小朋友们有充足的勇气和战胜困 难的决心，那么，小朋友们，你们准备好了么 ? ?1 1、钻山洞游戏玩法：幼儿从 4 4 个立起的轮胎中间钻过去，全部幼儿通过后请幼儿总结经验，教师小结。并找一名幼儿示范。2 2、走山路游戏玩法：幼儿从 4 4 个平放在地面的一排轮胎中间跳过去，全部幼儿通过后请幼儿总结经验，教师小结。并找一名幼儿

3、示 范。3 3、过小桥游戏玩法：幼儿从长木板和轮胎搭成的小桥的上面走过去，全部幼儿通过后请幼儿总结经验，教师小结。并找一名幼儿示 范。4 4、斜坡路游戏玩法：幼儿在辅助材料斜坡路上推轮胎，全部幼儿完成后请幼儿总结经验，教师小结。并找一名幼儿示范。5 5、打野狼游戏玩法：幼儿将纸球从立起来的轮胎中间的洞投掷过去，全部幼儿完成后请幼儿总结经验，教师小结。四、整理活动1.1. 听音乐做腰、腿等部位的放松运动。2.2. 组织幼儿整理地上的轮胎。游戏反思：幼儿是在与材料相互作用中主动学习和发展的，“轮胎大冒险”活动是根据幼儿的身心特点，选择幼儿日常易见的废旧轮胎作为活动 器械，并激发了幼儿对活动的探索欲

4、望，从而使幼儿在游戏中主动尝 试，大胆想像，创造性地发现了多种玩法，使之成为就成了孩子们户 外活动中一个重要的体育器械。在活动中我创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想像。轮胎怎么玩？首先，得让轮胎动起来。用双手扶稳轮胎两侧，推动轮胎向 前滚动，也能够待动作熟练后可由双手滚变为单手滚， 要求幼儿按照 直线滚动，还可实行绕障碍滚。在轮胎组合游戏“营救小兔”，幼儿情绪高涨，把活动推向了高潮。那么除了滚、推，还有没有其他玩法 呢？将轮胎的圆洞相对，摆成一列直线，看谁钻得快；将轮胎原地立 住，双手向不同方向推动，让轮胎像陀螺一样，看谁转的快；将轮胎 呈直线或曲线平放在地上，实行双脚或是单脚跳的游戏，看

5、谁跳得快； 这些都是孩子们持续探索的成果。为了让孩子们玩得更有创造性，我还建议孩子们把轮胎和其他材 料结合起来玩。于是，我为他们提供了木板、纸球、斜坡等辅助材料。 这样，轮胎的玩法就更多了。 1 1、能够在轮胎上摆长长的一排木板， 就像架起一座小桥。幼儿走在上面不但训练了平衡水平， 还增添了克 服困难的勇气和信心！ 2 2、将轮胎立起来，把纸球从中间的洞投掷过 去，不但锻炼孩子们手眼配合水平，还培养了同伴间的团结协作的水 平。3 3、利用坡路，理解上坡时费力和下坡时省力的原理，提升幼儿对轮胎的控制力和在不同环境下的应变水平。每一个游戏环节的设 计，都在不同方面让幼儿得到了不同的锻炼。在整个活动中， 我针对不同水平的幼儿， 采用不同的鼓励引导方 式，让所有幼儿都能情绪愉快，团结协作地完成游戏，并通过游戏促 动幼儿的自主性、 创造力的发挥。培养了幼儿勇敢、 团结合作的品质， 使整个活动独具特色。通过简单加工制作和情景设定 , , 使原本无使用 价值的粗劣材料变废为宝 , , 使之成为具有适用教学练习等价值功用的 辅助教学用品。同时，我们也遵循了玩教具要建立在环保的理念上， 本着“变废为宝”的原则，让它产生价值功用。通过轮胎大冒险这个户外游戏活动，不但锻炼了孩子们的身 体协调水平、平衡水平；还锻炼了孩子们的想象力、创造力、配合力 和团队协作力。同时让我深刻体会到了户外活