我眼中的好老师作文(3篇)

1、我眼中的好老师作文（3 篇 ）2017-07-02我眼中的好老师作文（1）窗外的树叶已渐渐泛黄掉落，在这不知不觉中，又是一个秋天的到来。古人眼中的秋天大多都是悲凉的，经常可以读到用秋叶、凉风来 抒发诗人自身悲伤、无奈等情愫的诗词。现如今人们眼中的秋天也多数是充满感伤的，因为在这个季节， 唯有离别多。那略有凉意的秋风吹拂在人们的心头，是各有其滋味的。何曾几时的同样一个秋天，你就这样随着秋叶的飘落也一起离开 了我。你是我的人生益友，可以说得你一知己此生无憾，你同样是我生 命中最初的导师。你并非我的班主任，只是一个并无多数人在意的美术老师，你的 外貌其实是平俗的，长着一张大众脸，唯独那挺直的鼻梁是让

2、人有印 象的，但就是在这极其平俗的背后那刚毅不屈的灵魂深深吸引着我， 牵引着我。你最拿手的是素描，在你的笔下，那一幅幅灰白的画总是会犹如 被注入新生命那般活灵活现，五彩斑斓！或许多少是因为你的缘故 吧，从来对于画画毫无兴趣的我就在那以后，热衷于它。学习画画的过程是艰难的，你可否还记得？我曾经为了得到你的认可，花了一整天的时间画了一张人物素描，可就是因为这样，你狠狠地批评了我，这是我怎么也想不到的，我满怀期望得到你的赞赏, 却不想换来的却是如此。那时的你是呢么的生气，因情绪激动而涨红了的脸是发烫的，是 可怕的，而相对于此，我则是无措的，是委屈的，是不解的 心里 的各种异样的情绪夹杂着，融汇着。我

3、就那样毫无避讳地在你的办公桌前抽泣，就那样无声地与你对 峙着，蓦然，你平和了脸色，缓缓地开口，声音是如此低沉：画画是 什么，画画是要全身心地投入的，那份热衷不是花多少时间去创作， 也不是为了达到任何目的，更不是为了任何人！而是要注入你所有的 情感，把最完整的自己交托于画。"你顿了顿，紧锁的眉头似舒展了些，画也是有生命的，它是信 任你的，它如此放心地把自己交付于你，就是因为它知道这是值得 的。所以请不要亵渎了它，不要为了得到我的认可而去作画，那是不 值得的，亦是毫无价值的，要记住，融自己入画，把自己心里那份最 深沉最激烈的情绪倾诉于画中，它也会感悟，也会去理解。这样，画才有了生命，它的

4、认可才是最珍贵的。”你的眼神是那样的坚毅，又是那样的柔和，如阳光般照射贯透 了我的心扉，就在那一刻，我停止了抽泣，感到了的是一种通透莫名 的情愫。是的，你就是那样诠释了画画，如此深刻，又是如此易于触及。我终于明白，为何你的画不同与别人，终于明白这一秒，我 笑了，如此会心。这个秋天，并不感伤，它给予我的是安详宁和之感，是快乐，亦有深沉。那一年的秋天那一年的你，就随秋叶一同飘散去吧，但我会铭记，深深地。风轻拂我的脸颊，慢慢闭上双眼，我看到了你用深邃的目光凝视着我，朝我微笑。愣了愣，心头一暖，回以浅笑，却殊不知，眼角湿润。初二 :陌安颜我眼中的好老师作文（2）这，是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡，

5、是因为它就在我们的身边；说它神圣，是因为它培养了一批又一批名扬海外的大作家。而这个它 ”究竟是谁？毋庸置疑，她 就是被我们喻为蜡烛、园丁的老师。教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是 李老师。李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只

6、踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：一、二！ ”哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故 让我们了解 书本中没有的东西。你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故 让我们了解 书本中没有的东西。李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您！初二

7、:甄成浩我眼中的好老师作文（3）我眼中的好老师这，是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡，是因为它就在我们的身边；说它神圣，是因为它培养 了 一批又一批名扬海外的大作家。而这个它"究竟是谁？毋庸置疑，她一一就是被我们喻为蜡烛、园 丁的老师。每位学子都经过老师的熏陶，是由于老师的循循善诱、谆谆教导 才让我们的心志变得成熟，行为不拂逆。被人们称为至圣”的孔子便是师”的一个典范。其实，我们的身边也不乏这样的老师。尽管他们不能与孔子相媲美，可是，在我的眼中，她们依旧是好 老师。她的真”由夏转秋的天气，总是那么让人难以捉摸，一会儿干燥 的没有一丝风刮过，被太阳晒得起了褶皱的衣服也不再随风起舞了；

8、一会儿呼呼”地大风却又透过隙缝嘶溜”一声钻进来肆意妄为，过不了 多久，你就会发现手脚已经冰凉。而由于班中的一位同学并没有摸清这温度变化的规律，那天只穿 了一件短袖来上课。可是之后，狂风大作，风将乌云吹了过来，倏地温度骤降，而那 猛烈地风丝毫不留情面的像是想吞噬大地似的袭卷 ”到班中，而那位 同学由于冷空气地影响，不由自主地环起了双臂。这一细微的举动被我们的语文周老师看见了，她立刻走到坐在窗 口的那位同学旁边，轻声嘱咐她，叫她把窗关掉。也许这一来一去是件微乎其微的小事，但是这之中却满含了深深的真情师”不是亲母却胜似亲母，她更平易近人，将他们师性 ”的光辉散 播到每个学子身上。由此，我也更深刻地理

9、解到师母”一词的含义。她的善”在我的印象中，有些老师总是那么的威严，居高临下。不过严师出高徒”嘛！但是，我从周老师的身上得出：善师”也能 出身徙。平时，周老师总会让我们自己来选择上课文的先后顺序并且布置一些难易不同的题目。因为这样更能激起我们对学习的兴趣，从而能更有欲望、更深入地了解文章，达到与严师”相同的效果。你说说看，我们的语文周老师是不是非常善于捕捉我们青少年的心里呢？她的美”拥有了几十年教育生涯的周老师，随着年龄的增长，一些年纪大而出现的小毛病也在她身上此起彼伏地上演 ”着。这天周老师拖着疲惫的身躯进了教室，两眼不再像之前那样炯炯有神，讲课的声音也不像之前那样高亢响亮。这之中，略带了几丝沙哑。尽管这节课，不如以前上的生动，可是周老师的声音却像潺潺清 水流进我的心田，抚去我内心的烦燥。她用她的实际行动来证明老师是一个怎样无比高大的形象，不仅 传授学子知识，教育学子如何做人，更是以身作则，亲身