司马光》课程教案_第1页
司马光》课程教案_第2页
司马光》课程教案_第3页
司马光》课程教案_第4页
司马光》课程教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、（语文）备课备课教师备课单位课 题22、司马光课型新授审核人年级一年级编号导学目标 1、 初读课文，整体感知。学习生字。2、 学习课文第1、2、3自然段。指导学习两 个生字。3、 指导写字。教材分析司马光小时候很聪明，有一次司马光和小伙伴在花园里玩，一个小朋友不小心掉进了大水缸里，司马光举石砸缸救出了小伙伴。预习感知初读课文，了解课文大概内容。学习指导一、谈话导入小朋友，听说过司马光的故事吗？司马光小时候很聪明，有一次司马光和小伙伴在花园里玩，一个小朋友不小心掉进了大水缸里，司马光举石砸缸救出了小伙伴。你们想读这个故事吗？板书课题、齐读课题。注意读准“司、光”。二、整体感知1、 放课文录音。学

2、生看课文中的字。2、 自由练习读，标出自然段，把觉得难读的字画出来。3、 学生质疑。4、 初识生字。三、再读课文。1、 自由练读，比一比哪些同学能把课文通顺，读流利。2、 指名读，评议中多功能指出学生的优点。，再评不足。3、 全班齐读。四、认记生字1、 抽生字卡开火车认读。2、 交流。五、学习第1自然段。1、 出示多媒体课件：小朋友掉进水缸前的情景。2、 观察画面，想一想：花园里除了几个小朋友在玩，还有些什么？3、 课文是怎么写的呢？画的旁边出示名子：花园里有假山，假山下有一只大水缸，缸里装满了水。4、 自由读读这一句，试试能不能背下来。5、 指名朗读第1自然段。6、 学生评读。 六、教师范写

3、。学生练习写，教师巡回检查，纠正写字姿势。 第二课时一、复习导入1、 王亚庭朗读第1自然段。2、 过渡：正当这些小朋友在花园里玩得高兴的时候，发生了一件什么事？二、学习第二、三自然段1、 出示课件：小朋友掉进水缸的情景。2、 说一说：这个小朋友是怎样掉进大水缸的？掉进大水缸会发生什么情况？3、 在情况危急时，司马光和其他小朋友各是怎么做的？自由读第2、3自然段。4、 出示句子：（指导朗读）5、 朗读第二、三自然段。6、 评读。7、 讨论：司马光用砸缸的办法救出了小朋友。你还有什么更好的办法救小朋友吗？三、指导写字。达标测验 1、抄写下列词语2遍。使用 公园 流水 石头 水缸时候 别哭 掉进 3、 熟读背诵下列句子。别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。司马光没有慌，他搬起一块大石头，使劲砸那口缸。4、 照样子填一填。例：一（块）石头一（ ）大水缸 一（ ）楼房一（ ）假山 一（ ）树林一（ ）牛 一（ ）衣服材料补充 司马光（10911086），北宋人，曾

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论