统编版2021学年第一学期二年级语文期末练习（无答案）

1、 班级 姓名 学号 2021学年第一学期二年级语文期末学业测试（完成时间 60分钟）书写5%基础知识60%阅读理解25%看图写话10%总分一、书写端正，卷面整洁 5%二、基础知识：60%（一）认真抄写句子，注意格式和标点。5%恐龙原是地球上的庞然大物，后来神秘地消失了。 （2） 看拼音写词语16% zì háo yán sù pèi fú wú yn wú zn k wi chéng zuò qín ln huó bèn luàn tiào （三

2、）换部首，再组词：4% （ ）（ ） （ ）（ ） 战 波 （ ）（ ） （ ）（ ）（四）词语搭配：6% （ ）的尾巴 （ ） 地飞翔 小狗（ ） （ ）的大雾 （ ） 地消失 北风（ ）（五）完成表格：8%字音序部首去部首有几笔第几笔是组词堂第1笔是（ ）躲第9笔是（ ）赴第4笔是（ ）（6） 照样子写词语6% 毛茸茸 舒舒服服 相互-互相 - - （七）照样子改写句子。4% 例1：葡萄架上挂着葡萄。葡萄架上挂着一串串紫色的葡萄。 天空中飘着气球。 例2：大蟒蛇游来。大蟒蛇吐出舌头向我们游来。 妈妈走来。 （八）连词成句，并加上标点：6% 1、 把 藏起来 雾 淘气的 了 大海 吗 2、法

3、国 安培 杰出的 是 科学家 3、青海湖 闻名中外的 啊 鸟岛 热闹 真 （九）把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内写上序号：5% ()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 ()我和爸爸正在菜园里拔草。 ()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。三、阅读理解 25% （一）12%“天花板怎么会渗（shènshèn）水呢？”旅客很疑惑，就轻手轻脚走上楼去。透过门缝，他看见一位年轻的先生正在全神贯注地弹着琴，身边放着一盆冷水。他不时地把手在水盆里浸一下，然后甩甩双手又继续弹琴（qín qín

4、）。原来，他弹得太久，十个手指都发烫了，需要随时用凉水冷却一下。因为匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下1、这段话选自 。 2%2、圈出加点字正确的读音。2%3、“弹琴”的“弹”是多音字，在这里读，它的另一个读音是 “dàn”，可组词：“”。 2%4、文中有三个“他”，第一个“他”指，第二、三个 “他”指 。2%5、“十个手指都发烫了”，是因为他 。天花板渗水，是因为 。 4% （二）13% 今天是元旦，妈妈带我去看阿姨家的小毛头。 到了阿姨家，趁妈妈和阿姨说话的时候，我就仔仔细细地观察小毛头。 小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两道眉毛像弯弯的新月；小嘴巴不时一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子紧紧扎住，一动也不能动。 阿姨见她睡的时间长，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。这下可把她弄火了。只见她脸涨得通红，眉毛皱紧，想哭，但又没哭，只是把头颈一会儿伸长，一会儿缩短。过了不久，她又呼呼大睡了。我从来没有见过这么小的毛毛头，觉得很好玩。1、本文有_小节，标上小节号。2%2、根据短文内容填空。4% （ ）的脸 （ ）的眉毛 （ ）地扎住 （ ）地观察3、文章中写了毛毛头的 、 、 、 、和 。5%4、用直线划出描写毛毛头生气时样子的句子。2% 四、看图写话10% 要