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文档简介

1、* 财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，是一个人在财务方面的智力，是理财的智慧。* 它包括两方面的能力：* 一是正确认识金钱及金钱规律的能力；* 二是正确应用金钱及金钱规律的能力。* 1、轻视财商* 部分家长认为财商的教育会使得孩子过分看重金钱，还有部分家长认为孩子长大之后自然会形成对财富的观点，因此忽视了青少年时期的财商教育，一味要求孩子把所有精力都放在学习上。 * 2、忽略理念* 部分家长在对孩子进行财商培养时手段单一，只是对孩子规定了完成某项任务就给某项奖励，忽视了对于理财观念、方法的教育，不能使孩子对财商教育融会贯通、学以致用。* 3、金钱至上* 在财商教育的过程中，家长应该注意不要

2、过分强调金钱的重要性，应该树立正确的价值观，让孩子知道金钱只是改善工具，但不是获得幸福的根本，不要让孩子养成拜金主义。* 钱可以买好吃的* 钱可以买玩具* 钱可以买衣服* 钱可以去游玩* 钱可以交学费* 1、教会孩子做好选择。2、用好零花钱 。3、合理的限制花钱。如果你想吃肯德基又想买玩具，但是身上的钱只能够买一样，你会怎么做？1、吃肯德基2、买玩具3、找爸爸、妈妈要钱有一个孩子，有一天把所有的钱都买了糖果，在吃完糖之后，他又来到商店想要回他的钱，他会要的回来吗？为什么？* 制定消费的原则区分“需要的”和“想要的”* 训练孩子们在现实生活中自己做出选择消费选择。* 家长可以给孩子一定数量的钱，

3、让他们自由支配，“自负盈亏”。序号开支项目金额（元）备注1饮食柴米油盐酱醋茶等2交通3通讯电话、有线、网络4医疗5赡养赡养老人6服装7学习8旅游9水、电、气、暖、物业每月分摊10贷款、信用卡账单11投资理财储蓄、保险等12其它开支请客、随礼等合计* 学会为将来存钱，重要的不是存钱本身，而是这种教育让孩子养成储蓄的习惯。* 第一步，设定目标，为目标而存钱。* 第二步，带孩子走进银行，和孩子一起存钱。* 第三步，实现设定的目标，让孩子体会到储蓄的威力。* 你的钱是从哪里来的？* 爸爸、妈妈的钱是从哪里来的？* 你知道怎么赚钱吗？* 鼓励孩子通过力所能及的劳动来赚取零花钱。让孩子做一些力所能及的家务劳动，在学习独立生活的各种基本技能的同时，让孩子懂得劳动能获得报酬，而劳动获得报酬是多么艰辛。* 鼓励孩子平时注意收集家里的废旧报纸、饮料瓶卖到收废站。培养孩子废物利用、环保理念的同时，学会另一种赚钱的方式。* 带孩子走进银行，进行投资理财启蒙。告诉孩子银行储蓄是一种风险最低的投资理财方式，可以根据存款的形式和期限，按期获得收益，让孩子明白，赚钱的方式除了工作以外，通过做投资理财让钱生钱。 * 对儿童进行早期的财商教育，帮助他们树立正确的金钱观念，理性、适度的消费观念，养成良好的理财习惯，不仅能够解决孩子在日常生活和社会活动中所面临的关于

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