科学、艺术考察活动的策划(邓丽晖)

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3、两幅图有什么不同？科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖路线图用各种形式的图例和醒目的箭头标明行动路线。v综合探索课型综合探索课型科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v综合探索课型综合探索课型清明上河图景区路线图清明上河图景区路线图南北科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v综合探索课型综合探索课型如何绘制路线图思考与讨论： 如何使游览顺序一目了然？ 怎样表现路线图的趣味性？科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v绘制路线图基本要点：v 设计各种有趣的箭头指明行程方向和路线；v 结

4、合建筑物和环境进行绘制路线图；v 路线图可用线描、淡彩等表现形式。v综合探索课型综合探索课型科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v综合探索课型综合探索课型欣赏科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v综合探索课型综合探索课型直接用箭头描绘你的行走路线比较复杂的平面图比较具象的路线图科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v综合探索课型综合探索课型表现形式：线描、淡彩等，注意色彩的运用。表现形式：线描、淡彩等，注意色彩的运用。科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v综合探索课型综合探索课

5、型明斯克号路线图科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v综合探索课型综合探索课型科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v课堂活动：v 以2至3人为一小组，用所学的美术知识手绘一张我校红色基地传芳苑考察路线图。v 设计要求： 游览路线清晰合理，景点表现富有趣味性，色彩明快、醒目。v综合探索课型综合探索课型科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v综合探索课型综合探索课型南北 科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v综合探索课型综合探索课型评评 一一 评评方方向向准确准确标志物标志物名称名称符号符号效果（清楚、效果（清楚、明白）明白）说明：用符号：说明：用符号：，评价一下我们同学的作品，最顶级是五颗星。标，评价一下我们同学的作品，最顶级是五颗星。标上色彩的星星就是你对此作品的评价。上色彩的星星就是你对此作品的评价。科学、艺术考察活动的策划 江门市第九中学邓丽晖江门市第九中学邓丽晖v综合探索课型综合探索课型课后延伸：课后延伸：绘制一张家庭逃生路线图。绘制一张家庭逃生路线图。 要求： 画一幅你家的平面图，标出所有可画一幅你家的平面图，标出所有可 能的逃生出口能的逃生出口； 尽量为每个房间画出两条逃