生物进化一轮复习公开课复习过程

1、生物进化一轮复习公开课【变式训练1】人类的苯丙酮尿症是由常染色体上的隐性基因(a)控制。如果群体的发病率为1/100。一个患病男人和一个表现正常女人结婚，他们所生后代患病的概率为？ 【变式训练2】某海岛每万人中有男性色盲500人，求该海岛每万人中女性携带者有（设男女比例为1：1）（） A1000人 B900人 C800人 D700人 【20162016年全国年全国1 1卷】卷】6. 6. 理论上，下列关于人类单理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是（基因遗传病的叙述，正确的是（ ） A. A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等 于该病致病基因的

2、基因频率于该病致病基因的基因频率 B. B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等 于该病致病基因的基因频率于该病致病基因的基因频率 C. XC. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等染色体隐性遗传病在女性中的发病率等 于该病致病基因的基因频率于该病致病基因的基因频率 D. XD. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等染色体隐性遗传病在男性中的发病率等 于该病致病基因的基因频率于该病致病基因的基因频率 例、某植物种群，例、某植物种群，AA基因型个体占基因型个体占30%，aa基因型个体占基因型个体占20%，则：，则：（1）该植物的）该植物的A、a基因型频率分别

3、是基因型频率分别是_、_；（2）若该植物）若该植物自交自交，后代中，后代中AA、aa基因型个体分别占基因型个体分别占_、_。这时。这时A、a的基因频率分别是的基因频率分别是_、_。（3）根据现代生物进化理论，该种生物在两年中是否发生了进）根据现代生物进化理论，该种生物在两年中是否发生了进化化_？原因？原因_。55%45%42.5%32.5%55%45%没有没有该生物种群中该生物种群中A、a基因频率没有改变基因频率没有改变（4）若该植物）若该植物自由交配自由交配，后代中，后代中A、a的基因频率分别为的基因频率分别为_、 _。（5）若该种群中部分）若该种群中部分AA个体由于个体由于基因突变基因突变

4、，基因型变为，基因型变为Aa，该，该种群种群A、a的基因频率是否发生改变？的基因频率是否发生改变？（6）若环境对）若环境对A/a基因具有基因具有选择作用选择作用，显性性状个体的生存能力，显性性状个体的生存能力大于隐性性状个体，该种群大于隐性性状个体，该种群A、a的基因频率是否发生改变？的基因频率是否发生改变？55%45%会发生改变会发生改变会发生改变会发生改变关于生物进化的描述1、2、3、实质：现代生物进化论的内容现代生物进化论的内容4、实质：关于物种形成的描述隔离种群种群是生物进化的基本单位；是生物进化的基本单位；突变和基因重组突变和基因重组为生物进化提供原材料；为生物进化提供原材料；自然选

5、择自然选择决定生物进化的方向；决定生物进化的方向；种群基因频率种群基因频率的的（定向）（定向）改变。改变。隔离隔离是物种形成的必要条件；是物种形成的必要条件；生殖隔离生殖隔离的形成。的形成。关于生物进化的描述1、2、3、实质：现代生物进化论的内容现代生物进化论的内容4、实质：关于物种形成的描述隔离生物多样性的描述Q1：生物多样性是如何形成的？Q2：生物多样性的内涵？Q3：研究生物多样性形成历程的主要依据是？种群种群是生物进化的基本单位；是生物进化的基本单位；突变和基因重组突变和基因重组为生物进化提供原材料；为生物进化提供原材料；自然选择自然选择决定生物进化的方向；决定生物进化的方向；种群基因频

6、率种群基因频率的的（定向）（定向）改变。改变。隔离隔离是物种形成的必要条件；是物种形成的必要条件；生殖隔离生殖隔离的形成。的形成。生物与生物，生物与环境间共同进化生物与生物，生物与环境间共同进化基因（遗传）、物种、生态系统基因（遗传）、物种、生态系统化石化石2018届全国1卷第29题:（1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为_。（2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是_。捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的生捕食者往往捕食个体数量多的物种，为其他物种的生存提供机会存提供机会1过度繁殖是选择的基础；生存斗争是选择的手段；适者生存是选择的结果()。2种群基因库是不断变化的()。3只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料()。4生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变()。5新物种形成的标志是生殖隔离，进化的标志是基因频率的改变()。6自然选择的直接选择对象是个体的基因型，本质是基因频率的定向改变()。7生物与生物之间