四年级下册语文复习

1、四年级下册语文总复习四年级下册语文总复习第一单元复习第一单元 写景 独坐敬亭山众鸟高飞尽孤云独去闲相看两不厌只有敬亭山以动衬静 动静结合拟人惜惜相怜怀才不遇孤独寂寞哪两个字把读者引入一个静寂的境界？唐 李白 诗仙望洞庭湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺比喻比喻喜爱赞美 唐 刘禹锡忆江南忆江南（唐（唐 白居易）白居易） 江南好，风景旧曾谙。江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。 能不忆江南？能不忆江南？表达了诗人表达了诗人赞美赞美和和怀念怀念江南美景之情。江南美景之情。 对比：日出江花红胜火对比：日出江花红胜火, 春来江水绿

2、如蓝。春来江水绿如蓝。 抒发赞美之情描写江南美景反问 加强语气古诗名句总汇古诗名句总汇 相看两不厌，只有敬亭山。相看两不厌，只有敬亭山。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 日出江花红胜火日出江花红胜火, , 春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。拟人：可以让句子变得拟人：可以让句子变得生动生动活泼，活泼，有趣有趣！ 对比：可以对比：可以突出突出所描绘的事物的所描绘的事物的特点特点！比喻：能让句子变得比喻：能让句子变得生动、形象生动、形象！ 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（洞庭湖）比作（白银盘）； 把（君山）

3、比作（青螺）把（君山）比作（青螺） 潭面无风镜未磨潭面无风镜未磨 把（潭面）比作（没有经过打磨的铜镜）把（潭面）比作（没有经过打磨的铜镜） 拟人拟人比喻比喻对比对比2、桂林山水 我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！ 人们都说：人们都说：“桂林山水甲天下。桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。桂林的山水。引用；统领全引用；统领全文文 我看过波澜壮阔的大海，玩赏我看过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江这样的水。作比较；突出漓江作比较；突出漓江独特之美独特之

4、美 漓江的水真漓江的水真 静静 啊，静得让啊，静得让你感觉不到它在流动你感觉不到它在流动; ; 漓江的水漓江的水真真 清清 啊，清的可以看见江底啊，清的可以看见江底的沙石的沙石；漓江的水真漓江的水真 绿绿 啊，绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 用排比、比喻的修辞手法，具体写出了漓江水静、清、绿的特点。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。没看见过桂林这一带的山。 用用桂林的山桂林的山与与峰峦雄伟的峰峦雄伟的泰山泰山、红叶似火的香山红叶似火的香山作比较作比较，突出突出桂林山的与众不

5、同。桂林山的与众不同。仿写句子仿写句子1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊 。答答:这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花

6、，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 本文是本文是叶圣陶叶圣陶先生的一篇先生的一篇游记游记。 作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。最后写出洞。 游览顺序游览顺序：途中途中外洞外洞-孔隙孔隙-内洞内洞出洞出洞 文中另一条线索，即作者多次写到的文中另一条线索，即作者多次写到的水水。 3、记金华的双龙洞、记金华的双龙洞 作者作者语言朴实，真实可感语言朴实，真实可感，让我感受到了

7、双龙，让我感受到了双龙洞是多么洞是多么雄伟雄伟、惊险惊险、神奇神奇啊！啊！ 开头开头4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 (时间 ) (人物) （地点）（事件）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了开满了映映山红，山红，无论无论花朵花朵还是还是叶子，叶子，都比盆栽的杜鹃都比盆栽的杜鹃显得显得有精神有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山处似乎没有见过。粉红色的

8、山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 映山红油桐沙土途中明艳的景色 一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 2“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不能做什么，也很值得观赏。” 途中欢唱的溪流在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 洞口：宽外洞：大/宽敞在外洞找

9、泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。 怎样小的小船呢？两个人怎样小的小船呢？两个人并排

10、仰卧，刚合适，再没法容并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。第三个人，是这样小的小船。小小并排并排 刚刚小船小船孔隙孔隙窄小窄小再没法再没法 船两头都系着绳子，管理处船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。一头的绳子，船就出来。 拉拉拉拉 我怀着好奇的心情独个儿仰我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为卧在小船里，自以为从从后脑后脑到到肩肩背，背，到到臀臀部，部，到到脚跟，脚跟，没有一处没有一处不不贴着船底了，才说一声贴着船底了，才说一声“行行了了”，船就慢慢移

11、动。，船就慢慢移动。 眼前昏暗了，可是还眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。，擦伤鼻子。挤压挤压稍微稍微准准一点儿一点儿要是要是假设假设 “孔隙孔隙”的特点是的特点是“窄、矮、险窄、矮、险。从以下几方面可以看出来：从以下几方面可以看出来：（1）船大小的描写）船大小的描写（2）对进洞方式的描写）对进洞方式的描写 （3）对自己感受的描写）对自己感受的描写内洞内洞 内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着内洞一片漆黑，什么都看不见。工人

12、提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。油灯，逐一指点洞内的景物。首先首先当然是蜿蜒当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条在洞顶的双龙，一条黄龙黄龙，一条，一条青龙青龙。我顺着。我顺着他的指点看，有点像。他的指点看，有点像。其次其次是些石钟乳和石笋，是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多四十多。这。这些石钟乳和石笋，些石钟乳和石笋，形状变化多端形状变化多端，再加上，再加上颜色颜色各异各异，即使不比做什么，也很值得观赏。，即使不比做什么，也很值得观赏。 内洞内洞在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。 过渡句过渡句 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。渐渐入