体育游戏教案85738

1、精品教育目体育游戏任课教师-可编辑-精品教育授课时间：月日星期课型:本学期第1课时教学内容接力性游戏场地器材教学目标使学生初步掌握接力性体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理，培养学生的凝聚力和竞争意识1标志物2个2短跳绳6条重点难点1重点；以身体运动为主要形式，锻炼身体为主要目的的游戏2难点；游戏教学的组织与管理部分课的内容运动量课的组织实施教师活动学生活动-可编辑-精品教育一.课堂常规1.体委整队一、组织教法1队形oOOOoOOO要求；快、齐、OO静2.报告人数准3.师生问好备4.上课内容5.安排见习生1动作幅度要大，要循序渐进部2练习形式同1要求；牵拉练习幅度要逐渐二.徒手操加大至

2、极限，要求学生认真分完成分1.扩胸运动钟2.体转运动3.腹背运动4.弓步压腿5.活动手腕脚腕部课的内容运动量课的组织实施分教师活动学生活动-可编辑-精品教育一、一般的走、跑、1教师讲解小范一般走的接学生分队进行练习，分成两跳接力力方法及规则路纵队人，1方法2教师讲解小范单足跳的接O将学生分成人数力方法及规则相等的两队，成纵队3教师讲解小范倒走的接力站在起点线后，队与队之间间隔3米。在方法及规则O3冲走接力比赛，三局两胜各队前方15米处放制一个标志物作为回4见习学生做裁判转点标志，教师发令5大家互相监督后，各队排头快速前学生分队进行练习，分成两跑，跑至回转点绕过标志物再跑回来，击本队第二人的手掌

3、，路纵队，如图；O基接着第二人跑出做同样的动作，依次全队做完炙止，先做完O本的队为胜者5要求；起跑后跑到圆圈处，2教学原则跳A绕过回转点时，要6短跳绳，然后返回。跳绳部整个人绕过去，不能双脚、单脚都可以只用一只脚从标志物上跨过。7学生分队进行练习，分成分B前后人接替时，只两路纵队，如图；能是前面人跑回起点线击后面人的掌，而不是能由后面的分人迎上去击前面人8要求学生有顽强的意志品钟的掌质，战胜困难的精神，增加3教学与建议大家的凝聚力并且完成游戏A由于特殊姿势走、跑、跳动作难度较大，因此在接力的距离上要短一些B有些要以手着地的练习，如四肢爬行等，最好在垫子上做，或选择在平坦珠无沙石的土地、水泥地上

4、做，以避免伤害一的手掌文罚；给大家唱歌或讲笑话的全过程部课的内容运动课的组织实施分量学生活动教师活动-可编辑-精品教育结束部分分钟一、整理放松活动二、课后小结三、收器材下课1、体操队形，做各种放松练习1、总结本次课的情况。2、下课。课后反思授课时间：月日星期课型：本学期第2课时-可编辑-精品教育教学内容追逐性游戏场地器材教学目标使学生初步掌握接力性体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理，培养学生的凝聚力与其说勇于拼搏进取精神两支标枪重点难点1重点；培养学生奔跑能力的游戏2难点；游戏教学的组织与管理部分课的内容运动量课的组织实施教师活动学生活动准备部分分钟一、体育委员整队集合，检查人员并向

5、老师汇报出勤情况二、师生间互相问好三、准备活动1关节活动2定位肌肉牵拉练习3慢跑；围绕操场练习1、宣布本次课的任务及时性按排见习生一、组织教法1队形oOOOOoOOOO要求；快、齐、静2课的内容见上3动作幅度要大，要循序渐进4练习形式同1要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极限，要求学生认真完成-可编辑-精品教育部分课的内容运动量课的组织实施教师活动学生活动基本部分分钟追逐游戏解铃系铃游戏1方法相隔8米画两个直径为50厘米的圆圈，在两个圆圈中各插一支标枪，学生分成两队，各派一人参赛，两个参赛者各站在一支标枪旁，手拿一根约20厘米的松紧带。教师发令后，两名参赛者立刻将松紧带绕标枪一圈，并打一个结，然后

6、赶快跑到对方的标枪旁，解开对方在标枪上扎的松紧带，并将其丢在地上，立即又跑回自己的标枪旁，检起松紧带重新扎上去，这样反复解绳系绳中，追赶对方，直到一方追上另一方为止，追上后，胜利方记一分，换人再做，得分多的队为胜。2.教学规则(1)只能将松紧带扎一个单节。(2)解开松紧带后，要丢在圈内。3教学建议：此游戏可以利用两棵树来代替。教师讲解小范解铃系铃游戏方法及规则及形势。学生要冰侧W督。分成:练习；:;不做练习的同学i好助威加油，并互):两组练习住两相监-可编辑-精品教育部课的内容运动量课的组织实施分学生活动教师活动一、二、三、整理放松活动课后小结收器材下课1.集体讲评，评估本节课的学习情况2.表

7、扬优秀学生。结束部分体操队形，做各种放松练习分钟课后反思-可编辑-教学内容集体竞快游戏场地器材教学目标使学生初步掌握接力性体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理，培养学生的凝聚力与其说勇于拼搏进取精神两根长20厘米的松紧带重点难点1重点；培养学生奔跑能力的游戏2难点；游戏教学的组织与管理部分课的内容运动量课的组织实施教师活动学生活动精品教育授课时间：月日星期课型:本学期第3课时-可编辑-精品教育准备部分分钟一、体育委员整队集合，检查人员并向老师汇报出勤情况二、师生间互相问好二、亘布本次课的任务及时性按排见习生四、准备活动1关节活动2定位肌肉牵拉练习3慢跑；围绕操场练习教师讲解示范一、组织

8、教法1队形oOOOOoOOOO要求；快、齐、静部运课的组织实施动保日勺内谷分量教师活动学生活动-可编辑-精品教育基本部分分钟一、集体竞快游戏火车赛跑1、方法将学生分成人数相等的两队，各成纵队站在起跑线后，每个队员都把自己的右（左）脚伸给前卸的人。左（右）手用手掌抓住后面队员伸来的脚，左（右）手搭在前人的肩上，排头不伸脚，组成一歹U“火车”。教师发口令，全队按照一个节拍向前跳动，排头可以走，以“排尾”先通过终点线的一队为胜。2、规则如遇“翻车”或“脱节”，必须在原地接好后方能前进。通过终点才能计成绩。3、教法建议此游戏要根据学生/、同条件来确定跳跃的距离，还可以做相反方向练习。教师讲解小范火车赛

9、跑游戏的方法、形式及规则集体竞快游戏的组织教法1、学生学习；2、见习生当裁判3、要求；齐心协力、顽强拼搏4、练习时如果人数较多可分成四组，两组练习，两组的同学助威、监督练习部分课的内容运动量课的组织实施学生活动教师活动-可编辑-精品教育结束部分分钟一、整理放松活动二、课后小结三、收器材下课体操队形，做各种放松练习1 .集体讲评，评估本节课的学习情况2 .表扬优秀学生。课后反思授课时间：月日星期课型：本学期第4课时-可编辑-精品教育教学内容学习专项体育游戏（球类）场地器材教学目标1使学生初步掌握球类体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理，培养学生的凝聚力和竞争意识1篮4个2排球2个重点难点

10、1重点；有效的利用球类器械完成的体育游戏2难点；游戏教学的组织与管理部分课的内容运动量课的组织实施教师活动学生活动准备部分分钟一、体育委员整队集合，检查人员并向老师汇报出勤情况二、师生间互相问好二、亘布本次课的任务及时性按排见习生四、准备活动1关节活动2定位肌肉牵拉练习3慢跑；围绕操场练习1动作幅度要大，要循序渐进2练习形式同1要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极限，要求学生认真完成一、组织教法1队形oOOOOoOOOO要求；快、齐、静2课的内容见上3动作幅度要大，要循序渐进4练习形式同1要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极限，要求学生认真完成-可编辑-精品教育部分课的内容运动量课的组织实施教师活动学

11、生活动一、夺球战教师讲解小范学生分队进行练习，分成两1方法路纵队，如图；回两条相距2-3米的决胜线（长约10米），在两条线的中间每隔2米放一个篮球，共放4个，将学生分成人数相OO13要求学生有顽强的意志品等的两队，分别站在质，战胜困难的精神，增加决胜线的两旁，游戏大家的凝聚力并且完成游戏开始，每队出4人，一对一的面对面站好，并将地上的球拿起，互相用两手将球的全过程基抱好。教师发令后，双方尽力将球夺到自己本的手中，或者将对方拉出决胜线外，胜者得1分，然后换人再部做，得分多的队为胜。规则；持球时，不得分防碍对方动用。台球时，必须听口令，方可用力。3教学与建议分用排球或足球做游钟戏也可以，此游戏安排

12、在球类课中较好，以免专门准备器材。4对失败者可以“惩罚”文罚；给大家唱歌或讲笑话体罚；俯卧撑、跑步、1分钟跳绳、靠墙倒立1分钟-可编辑-精品教育部分课的内容运动量课的组织实施学生活动教师活动课后小结1.集体讲评，评估本节课的学习情况2.表扬优秀学生。结束部一、放松分二、小节三、下课体操队形，做各种放松练习分钟课后反思-可编辑-精品教育授课时间：月日星期课型：本学期第5课时教学内容西瓜游戏场地器材教学目标1使学生初步掌握球类体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理，培养学生的凝聚力和竞争意识绳子重点难点游戏教学的组织与管理部分课的内容运动量课的组织实施教师活动学生活动-可编辑-精品教育一、组

13、织教法1队形oOOOOoOOOO一、开始部分：1、集体集合，体委报告人数。要求；快、齐、静2课的内容见上3动作幅度要大，要循序渐进2、师生问好，检查4练习形式同1准备服装。3、亘布本次课的教学任务和叫教学要求。要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极限，要求学生认真完成4、安排见习生1动作幅度要大，要循序渐进部二、准备部分：2练习形式同11、绕篮球场地慢跑要求；牵拉练习幅度要逐渐2圈加大至极限，要求学生认真分2、徒手操：完成颈部运动扩胸运动分腹部运动钟膝关节运动踝腕关节运动正压腿侧压腿部课的内容运动量课的组织实施分教师活动学生活动-可编辑-精品教育一、协调性练习一、组织教法大小西瓜1队形1方法oOOO

14、O学生站成一列横队或站成圆形。oOOOO全体学生从排头开始，A个同学口里说“大西瓜”，但用两手比个小西瓜的手势；接着第二个学生口里说“小西瓜”，但用手比大西瓜的手势；依次继续循环卜去，直到最后要求；快、齐、静基一人。说错的将受到体罚规则；本以下3种情况要受罚。(1)口里将大西瓜部说错了如轮到他说人西瓜，但说成小西瓜。分(2)将动作做错了，如口里说的是大西瓜，手势也是做大西瓜。分(3口里说了，但迟钟迟做不出来动作。3教学与建议本游戏应附加有体力付出的受罚方式，可选；做俯卧撑10-20个、快速跳绳1-2分钟、跑圈等部课的内容运动课的组织实施分量学生活动教师活动-可编辑-授课时间:星期课型:本学期第

15、6课时-可编辑-精品教育课后小结1.集体讲评，评估本节课的学习情况2.表扬优秀学生。结束部一、放松分二、小节三、下课体操队形，做各种放松练习分钟课后反思精品教育教学内容掷准游戏场地器材教学目标1使学生初步掌握球类体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理，培养学生的凝聚力和竞争意识乒乓球重点难点游戏教学的组织与管理部分课的内容运动量课的组织实施教师活动学生活动准备部分分钟一、开始部分：1、集体集合，体委报告人数。2、师生问好，检查服装。3、亘布本次课的教学任务和叫教学要求。4、安排见习生二、准备部分：1、绕篮球场地慢跑2圈2、徒手操：颈部运动扩胸运动腹部运动膝关节运动踝腕关节运动正压腿侧压腿

16、1动作幅度要大，要循序渐进2练习形式同1要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极限，要求学生认真完成一、组织教法1队形oOOOOoOOOO要求；快、齐、静-可编辑-精品教育部分课的内容运动量课的组织实施教师活动学生活动一、组织教法1方法；1队形学生成2路纵队站oOOOO在起掷线后，每人手oOOOO拿一个乒乓球，在各队的止前方3米处放一个小塑料桶(纸篓)。游戏开始，各队学生依次将乒乓球前抛，让球先洛在地上，跳起后再落在桶中，入桶一次记一分，得分多的为胜。2规则：要求；快、齐、静基(1)直接投入桶中不计分，一定要经地上跳入桶中。本(2)球在地上跳起多一次后跳入桶中也记分。部3.教学建议；如人数少，也可以一

17、个人连续投数个球，分进球多的为胜，此练习在上乒乓球课时采用较好，不用专门准备器材。分失败一方应启体罚，钟方法如上。-可编辑-精品教育部分课的内容运动量课的组织实施学生活动教师活动课后小结1.集体讲评，评估本节课的学习情况2.表扬优秀学生。结束部一、放松分二、小节三、下课体操队形，做各种放松练习分钟课后反思-可编辑-教学内容对抗、角力与游戏场地器材教学目标培养学生对抗、角力与游戏的兴趣，提高参与活动的主动性和积极性学习和体验各种对抗性游戏活动篮球场口哨秒表重点难点游戏教学的组织与管理部分课的内容运动量课的组织实施教师活动学生活动精品教育授课时间:星期课型:本学期第7课时-可编辑-精品教育1、教师语百要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。一、开始部分：1、集体集合，体委报告人数。2、师生问好，检查准服装。3、亘布本次课的教学任务和叫教学要备求。4、安排见习生部二、准备部分：1、绕篮球场地慢跑2圈分2、徒手操：颈部运动扩胸运动分腹部运动钟膝关节运动踝腕关节运动正压腿侧压腿部课的内容运动量课的组织实施分教师活动学生活动-可编辑-精品教育一、对抗、角力与游1、教师