全国版2019版高考生物一轮复习第6单元遗传的分子基础第3讲基因的表达学案

1、第3讲基因的表达全国卷5年考情导向1.RNA的结构与种类(对应学生用书第123页)考名腰求全国卷五年考情1.遗传信息的转录和翻译(n)2017卷mT1,2016卷nT2,2015卷nT29,2015卷IT52013.卷ITi,2.基因与性的关系(n)2017卷niT6,2015卷IT32,2014卷IT32,2014卷nT32,2013卷IT62013卷IT3i,2013卷IIT32,考点一|遗传信息的转录和翻译(1)单体及组成若c为U,则单体为尿喀咤核糖核甘酸；其组成中不含氮元素的是a磷酸禾口b核糖(填字母代号及名称)。构成DNA勺单体与RNA的单体的区别在于图中的b、c(填字母代号)。(2

2、)结构一般是单链,比DN即。合成真核细胞：主要在细胞核内合成,通过核孔进入细胞质。原核细胞：主要在拟核中合成。(4)种类图示中的e为tRNA,其功能为转运氨基酸，识别密码子。另外两种RNA别为mRNArRNA其中作为蛋白质合成模板的是mRNA构成核糖体组成成分的是rRNA2.遗传信息的转录和翻译(1)遗传信息的转录概念在细胞核中,以DNA勺一条链为小II板合成RNA的过程。转录的过程解旋：DNA双链鼾开，暴露碱基LCXn-ccE工d寿。释放I.1c_i_Ifi口H（原则：碱珏互补配对原则配对，模板：解开的DNA双链中的一条链.原料：游离的核糖核许酸骂、连接、T"I醐：ENn聚合酷结果

3、：形唬一个RN4合成的RNA从DNA上释效,DXA双雄假复成双螺艇结构（2）遗传信息的翻译概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNM模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。过程起始一核糖体与mRNA结合运输一：tRNA识别mRNA上的密码于，并将携带的氨基酸置于特定位置；核糖体沿mRNA移动，读取下一个密码子，由延伸一汉寸应tRMA运输相应的氨基酸加到延伸中的肽链上（一个mRNA可以结合多个核概体）停止一当核糖体到达mRNA上的终止密码时.合成停止脱离一肽链合成后从核糖体与mRNA的复合物上脱离密码子与反密码子的比较名称密码子反密码子mRNAtRNA作用直接决定蛋白质中氨基酸的序列识别密码

4、子特点与DNA模板链上的碱基互补与mRN仲密码子的碱的互补辨析与识图1 .判断正误(1) 一个tRNA分子中只有一个反密码子。(，)(2)少数RNAM有生物催化作用。(V)(3) 一个tRNA分子中只有三个碱基。(X)【提示】一个tRNA分子中含有多个碱基。(4)真核生物基因中每三个相邻的碱基组成一个反密码子。(X)【提示】真核生物的tRNA的一端有3个相邻碱基且与mRNAk的密码子互补配对，这三个碱基组成一个反密码子。(5)DNA是蛋白质合成的直接模板。(X)【提示】蛋白质合成的直接模板是mRNA(6)细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率。(X)【提示】基因进行转录时

5、是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA子的碱基数是n/2个。(X)【提示】DNA上可能有不具有遗传效应的片段，且基因会选择性表达，因此mRN阳子的碱基数小于n/2个。(8)转录和翻译均以脱氧核甘酸为原料。(x)【提示】转录以核糖核甘酸为原料，翻译以氨基酸为原料。(9)转录和翻译过程都存在TA、A-UG-C碱基配对方式。(X)【提示】翻译过程中不存在T-A碱基配对方式。2 .据图思考图1图2(1)肺炎双球菌为原核生物，只进行图，(填“图1”或“图2”)过程。(2)af依次为mRNA核糖体、多肽链、DNAmRNARN咪合酶。图1中翻译方向

6、为从左向右。判断依据是多肽链的长短，长的在后。图1信息显示一条mRNAT结合多个核糖体，其意义在于少量mRN粉子可以迅速合成大量的蛋白质。理解一深化探究1 .起始密码子AU软定甲硫氨酸，为什么蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸？【提示】翻译生成的多肽链往往需进行加工修饰，甲硫氨酸在此过程中会被剪切掉。2 .结合在一个mRNAh的多个核糖体合成的多条肽链相同吗？为什么？【提示】结合在一个mRNA上的多个核糖体合成的多条肽链相同。因为作为模板的mRNA相同。3 .填表比较DNAM制、转录、翻译复制翻译时间有丝分裂回理和减数第一次分裂前的间期个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质

7、的核糖体模板DNA的峥链DNA勺二链mRNA原料4种脱氧核甘酸4种核糖核甘酸20种氨基酸条件酶和ATP产物2个双链DNA一个单链RNA(mRNAtRNA,rRNA)多肽链特点边解旋边复制、半保留复赳边解旋边转录；转录后DNA仍恢复原来的双链结构一条mRNAk可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链碱基配对AT,TA,CG,GCAU,TA,CG,GCAU,UA,C-GG-C意义使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状4.理解遗传信息的转录和翻译过程的关系DMAmRNA蛋白质基因脱氧搂近酸序列决定一卷整苴酸痒列上J霞晶酸序列遗传信息峰/遗传密码蛭，主要存细胞核内进行转录f+在核酷体

8、上进行翻洋一运用一考向对练考向1考查遗传信息转录和翻译的过程1.(2018丰台区期末)如图为原核生物基因控制蛋白质合成的过程，有关叙述正确的是()A.为DNA勺一条链，与的序列互补B.水解后都可产生核糖核甘酸C.是核糖体，它的形成过程与核仁有关D.是肽链，遗传信息的流向为一一一A为转录的模板链，为DNA勺另一条链，与的序列互补，A正确；为mRNA为核糖体（由rRNA和蛋白质组成）,二者水解后可产生核糖核甘酸，是多肽链，水解后可产生氨基酸，B错误；图为原核生物基因控制蛋白质合成的过程，原核生物没有核仁，C错误；是肽链，遗传信息的流向为DN站mRNA多肽，D错误。基因2.（2018惠州模拟）下图是

9、真核细胞内某基因的表达过程示意图。有关叙述正确的是（）哒二一也学A.基因的车t录需要DNA聚合酶的催化B.翻译过程需要成熟mRNAtRNA、氨基酸、ATR核糖体等C.说明基因与多肽链是一一对应的关系D.成熟mRNAt具有启动子、终止子B基因的转录需要RNAm合酶的催化，A项错误；翻译过程中需要加工成熟的mRNAtRNA、氨基酸、ATR核糖体等，B项正确；图中一个基因控制合成两种多肽链，C项错误；成熟mRNAk具有起始密码和终止密码，D项错误。误区警示有关基因表达过程的四个易错点1 .转录的产物不只是mRNA还有tRNA、rRNA但只有mRNA!带遗传信息，3种RNAfB参与翻译过程，只是作用不

10、同。2 .翻译过程中mRN由不移动，而是核糖体沿着mRN般动，进而读取下一个密码子。3 .转录和翻译过程中的碱基配对不是A-T,而是A-U。4 .并不是所有的密码子都决定氨基酸，其中终止密码子不决定氨基酸。备选习题如图为细胞核内某重要生理活动的示意图，AE代表不同的物质，下列相关表述错误的是杂交区域A.图中A物质是DNAB物质是RNAB.图中C物质是RN咪合酶，在线粒体和叶绿体中也存在C. D物质是游离的氨基酸，由转运RNA1输D. E物质的存在是通过碱基互补配对实现的C由题图中信息可知，A为双链DNAB为单链RNA此过程为转录，所需酶为RNA聚合酶。转录过程在线粒体、叶绿体中均可进行，A、B

11、项正确。图中D物质为小分子原料，转录所需的原料为核糖核甘酸，C项错误。E为DNAWRN麻交区域，形成原因为碱基互补配对，D项正确。考向2结合情景信息考查遗传信息的转录和翻译3. （2018成都市一模）放线菌素D是链霉菌产生的一种多肽类抗生素，它能插入到双链DNA中，妨碍RNA聚合酶沿DNA分子前进，但对DNA的复制没有影响。放线菌素D进入细胞后将直接影响（）A.核糖体沿着信使RNA向前移动B.信使RNAWtRNA的碱基配对C.遗传信息从DNA向彳t使RNAD.以彳t使RNA为模板合成多肽链C分析题意：放线菌素D能插入到双链DNA中，妨碍RNA聚合酶沿DNA分子前进，但对DNA的复制没有影响。R

12、NA聚合酶是转录所需的酶，故放线菌素D进入细胞后将直接影响的是转录过程，即影响的是遗传信息从DNA流向彳t使RNA4. （2018武汉调研）apoB基因在肠上皮细胞中表达时，由于mRN由某碱基C通过脱氨基作用发生了替换，使密码子CAA变成了终止密码子UAA最终合成蛋白质缺少了竣基端的部分氨基酸序列。下列叙述正确的是（）【导学号：67110055A.该蛋白质结构异常的根本原因是基因突变B. mRNAfRNA聚合酶结合后完成翻译过程C. t装mRN腐译时先合成竣基端的氨基酸序列D.脱氨基作用未改变该mRNA密咤碱基比例D该蛋白质结构异常的根本原因是mRN刖某碱基C通过脱氨基作用发生了替换，A错误；

13、RNA聚合酶催化RNA的形成，B错误；根据题干分析可知，该mRN腐译之后才合成竣基端的氨基酸序列，C错误；由于mRN即某碱基C通过脱氨基作用发生了替换，使密码子CAA变成了终止密码子UAA因此脱氨基作用未改变该mRNAH密咤碱基比例，D正确。考向3考查遗传信息、密码子和反密码子的关系5.（2017深圳一模）下列关于基因指导蛋白质合成的叙述，正确的是（）A.遗传信息从碱基序列到氨基酸序列不会损失B.密码子中碱基的改变一定会导致氨基酸改变C.DNA!过碱基互补配对决定mRNA勺序列D.核甘酸序列不同的基因不可表达出相同的蛋白质C由于基因中的启动子、终止子和内含子都不编码氨基酸，因此遗传信息在从碱基

14、序列到氨基酸序列的传递过程中有所损失，A错误；由于密码子的简并性，因此密码子中碱基的改变不一定会导致氨基酸改变，B错误；转录过程中DNAB过碱基互补配对决定mRNA的序列，C正确；由于密码子的简并性，核甘酸序列不同的基因可通过转录和翻译，表达出相同的蛋白质，D错误。6. (2017韶关市一模)下列关于密码子、tRNA和氨基酸的关系，说法正确的是()A.mRNAk每3个相邻的碱基都决定一种氨基酸B.密码子的简并性是指每种氨基酸都有多种密码子C.tRNA分子内部均不存在氢键D.每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸DmRNA±每3个相邻的碱基构成一个密码子，其中终止密码子不编码氨基酸，A错

15、误；密码子的简并性是指一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码，B错误；tRNA分子中存在局部双链结构，因此其内部存在氢键，C错误；tRNA具有专一性，即每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，D正确。考点二|中心法则及基因与性状的关系1.中心法则(如图)(1)填写序号的名称DNAM制;转录；翻译；RNAM制;逆转录。(2)用序号表示下列生物的遗传信息传递过程噬菌体：、。烟草花叶病毒：、。烟草：、。HIV:、。2.基因控制性状的途径(1)直接控制途径(用文字和箭头表示)基因控制>蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(2)间接控制途径(用文字和箭头表示)控制控制间接控制,基因'酶的合成一一

16、代谢过程>生物体的性状。(3)基因控制性状的实例(连线)实例控制方式白化病镰刀型细胞贫血症圆粒和皱粒豌豆囊性纤维病苯丙酮尿症果蝇的红眼和白眼a.通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状b.通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状辨析与识图1.判断正误(1)由逆转录酶催化的是RNA>DNA(，)(2)线粒体中的DNAI归控制某些蛋白质的合成。(，)(3)中心法则没有体现遗传信息的表达功能。(X)【提示】中心法则图解中的转录和翻译为遗传信息的表达。(4)HIV(逆转录病毒)感染人体过程的遗传信息流示意图为：RNA和O'A也LRNA班蛋白质也状)(V)(X)进而控制生

17、(5)豌豆粒形的形成机理体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【提示】豌豆粒形的形成机理体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，物体的性状。(6)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同，表现型可能不同；基因型不同,表现型可能相同。(，)(7)基因与性状之间是一一对应关系。(X)【提示】基因与性状之间不一定是一一对应关系，某些性状是由多种基因控制的。(8)两个个体的身高相同，二者的基因型可能相同，也可能不同。(，)2.据图思考恂'1IRNA强白质(1)过程发生的场所分别是核糖体、宿主细胞。(2)能在人体细胞中发生的过程有(填标号),过程需要逆转录酶。(3)和过程

18、，碱基配对方式完全相同吗？不完全相同。中是G-C,CG,AT,TA;中是G-C,CGAU,TA。理解一深化探究1 .探究不同细胞或生物的中心法则(1)能分裂的细胞生物及噬菌体等DNAW毒的中心法则：瞽红一蛋白加。(2)烟草花叶病毒等大部分RNAW毒的中心法则：制！HNA色白质O(3)HIV等逆转录病毒的中心法则：(4)不能分裂的细胞生物的中心法则：转录翻译DNA>RNA>蛋白质。2 .探究基因、基因产物、性状和环境之间的关系息因产物性弑0A基因多效性：u同一个基因£身劭喻多种一D隹状多基因效应：E多个蠢国控制和表达同一校裁如推制箱宜批、毒的基因也决定其蹲度蛋白质合成.R,

19、_»F转弁胜:许多基因P7仁K拽制一种性状*幺；的袅达，并且不受*g"H其他篇因的干扰基因衷达的多祥桂如玉米叶绿景的合成与50个基因布具基固与牲粗之间不是简单的蝶性关系V在生物体内，基因与基因，基因与基因产物，基因与环境之间存在着复杂的相互作用关系。运用一考向对练考向1考查中心法则1 .（2018潍坊期末统考）正在分裂的细菌细胞中，遗传信息的流向一般不会是（）A.从DNA流向DNAB.从RNA流向蛋白质C.从DN顺向RNAD.从RNA流向DNAD从DNA向DNAW于复制过程，细菌细胞中能进行复制过程，合成DNAA错误；从RNA流向蛋白质属于翻译过程，细菌细胞中能进行翻译过程

20、，合成蛋白质，B错误；从DNA流向RNA属于转录过程，细菌细胞中能进行转录过程，合成RNAC错误；遗传信息从RNA流向DNA属于逆转录过程，只发生在被某些病毒侵染的细胞中，在细菌细胞中，遗传信息的流向不包括该过程，D正确。2 .下图是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是（）iA也包同刖A邂蜃胰岛素E谨在血艮可丸翻隹互白质甲3闪RNA些身圆A运近白质a鲤费白质乙1丁A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B.乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C.丙可表示DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D.丁可表示RNA病毒（如烟草花叶病毒）

21、在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向A甲表示DNA勺复制以及经过转录、翻译合成胰岛素，但胰岛细胞高度分化，DNA能复制，只进行转录、翻译，A项错误。乙表示逆转录、DNA1勺复制、转录和翻译过程，逆转录病毒是RNAW毒，通过逆转录形成DNA再将DNA整合到宿主细胞DNA±,随之进行复制、转录和翻译，B项正确。DNA病毒（如噬菌体）在宿主细胞内，可以进行DNAM制，并利用自己的DNA为模板转录、翻译形成蛋白质，C项正确。RNAW毒（如烟草花叶病毒）在宿主细胞内繁殖过程中，可以进行RNA的复制和以RNA为模板的蛋白质合成，D项正确。技法总结“三步法”判断中心法则各过程模板“二看”原料“

22、三看”产物生理过程DNA脱氧核甘酸DNADNA1制核糖核甘酸RNARNA脱氧核甘酸DNA逆转录核糖核甘酸RNARNAM制氨基酸蛋白质（或多肽）翻译考向2考查基因与性状的关系3.下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）黑色素赢腭*RN%空酢氨酸酶父二ti酬甄酸基因儿以血红蛋白里正常红细胞1博嫌刃型红骈胞A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B.图中过程需RN咪合酶的催化，过程需tRNA的协助C.过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D.过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状B同一个体的体细胞都是由受精卵经有丝分裂产生的，所含基因相同，A项错误；过程为转录

23、，为翻译，转录合成RNA需要RNA聚合酶的催化；翻译合成多肽，需要tRNA转运氨基酸，B项正确；基因2通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状，故的结果存在差异的根本原因是发生了基因突变，C项错误；过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的代谢过程，进而控制生物体的部分性状，D项错误。4.（2018肇庆质检）如图为脉抱霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中不可得出（）基因基因基因基因JJJJ酶酶酶酶JJJJN-乙酰鸟氨酸一鸟氨酸一瓜氨酸一警生一精氨酸琥珀酸A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程C.若基因不表达，则基因和也不表达D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉抱霉

24、，则可能是基因发生突变C若基因不表达，基因和的表达可能不受影响。若产生鸟氨酸依赖突变型脉抱霉，可能性之一是基因发生突变，不能合成酶，导致不能合成鸟氨酸。备选习题影响植物花色的关键物质是花色素甘，影响花色素昔代谢的基因有两类，一类是结构基因，多种基因分别编码花色素昔代谢的合成酶；另一类是调节基因，控制结构基因的表达。下列叙述正确的是（）A.植物花色的遗传，能说明基因与性状之间的关系B.调节基因对结构基因的控制，必定是通过影响其翻译过程实现的C.植物的花色显隐性关系不易确定，其遗传不遵循孟德尔定律D.植物的花色受多基因控制，最容易发生染色体变异A由题干信息可知植物花色的遗传，受多种基因的控制，说明

25、基因与性状之间的关系并非简单的一一对应关系，A项正确；调节基因对结构基因的控制，也可能通过影响其转录等过程实现的，B项错误；植物花色的遗传属于核遗传，遵循孟德尔定律，C项错误；植物的花色受多基因控制，在间期复制时易发生基因突变，D项错误。真题验收|感悟高考淬炼考能（对应学生用书第127页）1. （2017全国卷出）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A.tRNA、rRNA和mRN制从DNA专录而来B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补C本题考查遗传信息的转录。A对：tRNA、rRNA和mRNA

26、匀由DNA转录而来。B对：RNA的合成以DNA勺一条链为模板，边解旋边转录，同一细胞中可能有多个DNA分子同时发生转录，故两种RNAM同时合成。C错：RNA勺合成主要发生在细胞核中，另外在线粒体、叶绿体中也可发生。D对：转录时遵循碱基互补配对原则，故转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补。2. （2017海南高考）下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是（）A.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNAB除了甲硫氨酸和色氨酸外，每一个氨基酸都至少有两个密码子，

27、A错误；HIV的遗传物质为RNAM以作为合成DNA勺模板，B正确；基因表达的过程包括转录和翻译，C错误；转录是以DNA的一条链作为模板，D错误。3. （2017江苏高考改编）在体外用14C标记半月氨酸-tRNA复合物中的半胱氨酸（Cys）,得到*Cys-tRNACys,再用无机催化剂馍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸（Ala）,得到*Ala-tRNACys（见下图，tRNA不变）。如果该*Ala-tRNACys参与翻译过程，那么下列说法正确的是（）A.在一个mRN粉子上只能合成一条被14C标记的多肽链B.反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定C.新合成的肽链中，原来Cys的位置会被替换

28、为14C标记的AlaD.新合成的肽链中，原来Ala的位置会被替换为14C标记的CysC本题考查遗传信息的翻译。A错：一个mRN粉子上可结合多个核糖体，同时合成多条多肽链；B错：反密码子与密码子配对，由tRNA上的反密码子决定，不是由结合的氨基酸决定；C对：在馍的催化作用下，转运*Cys的tRNA变为转运*Ala的tRNA,所以新合成的肽链中，原来Cys的位置会被替换为14C标记的Ala;D错：新合成的肽链中，原来Ala的位置没有被替换，仍然为Ala。4. （2015江苏高考）如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是（）A.图中结构含有核糖体RNAB.甲硫氨酸处于图中？的位置C.密码子位于tRNA的环状结构上D.mRNAk碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类A分析题干中关键信息“形成肽键”可知，图中正在进行缩合反应，进而推知这是发生在核糖体中的翻译过程，图中的长链为mRNA三叶草结构为tRNA,核糖体中含有核糖体RNA（rRNA）。甲硫氨酸是起始氨基酸，图中？位置对应的氨基酸明显位于第2位。密码子位于mRNAb,而不是tRNA上。由于密码子的简并性