庆祝六一儿童节活动策划书5篇

1、Word参考资料，下载后可编辑庆祝六一儿童节活动策划书5篇 庆祝六一儿童节活动筹划书【1】 一、活动由来 每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特别性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。 二、活动时间 5月27日6月4日 三、活动主题 有学有玩欢乐无限 四、促销公关活动 活动一、5月27日5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张; 活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训时机，操作方法： 1、凭小票领取资料卡一

2、张，将儿童（年龄在814岁之间）的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。 2、将资料卡投入商场设置的箱子内; 3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间：6月4日下午13：00。 4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。 活动三：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。 五、注意事项 1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合进行;此活动的乐园或公园门票费可操纵在10元/人左右，相当于商品打9.5折; 2、第二项活动的培训时间可操纵在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培

3、训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。 庆祝六一儿童节活动筹划书【2】 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的欢乐，呈现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长 三、活动内容： 一、拔河 游戏方法： 以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线为赢。 组织教

4、师：_ 二、海绵挤水接力 1、游戏方法： 5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力（1人1次）进行竞赛，竞赛时间为3分钟。 2、游戏规则： 运水多者获胜。 组织教师： 三、踩气球： 1、游戏方法： 半个篮球场，一学生足上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲避学生，防止被踩球。 组织教师： 2、游戏规则： 两个学生为一组进行竞赛（如：一组一个学生踩另一学生的球，二组学生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。 组织教师： 四、二人三足跑 游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 组织教师： 五、运

5、球接力 游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 组织教师： 六、夹球接力 游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。 中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。 组织教师： 七、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖品。 组织教师： 八、挟玻璃球：每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。 组织

6、教师： 九、抢说运动项目： 教师预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品。 组织教师： 十、联想ABC： 主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽内容进行联想，假如能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 组织教师： 十一、比比谁的视力好： 教师预备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优

7、胜者，即得奖品。每人有三次时机。 组织教师： 十二、欢乐呼拉圈： 在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次时机。 组织教师： 十三、弹球： 主持人预备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。 参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖品。 庆祝六一儿童节活动筹划书【3】 “六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在

8、幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把的童年还给孩子，让孩子在乐与动中享受欢乐的童年。”“把六一还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的时机的教育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的欢乐，增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案： 活动目标： 1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的欢乐。 2、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。 3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。 活动主题： 我自信、我能干、我欢乐。 活动目的： 通过本次庆六一“我自信、我能干、我欢乐”联欢活动，

9、给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有时机展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的欢乐。 活动预备： 1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。 2、环境布置。有关六一节的幼儿画。 3、幼儿节日礼物。小贴纸 活动时间： 20_年6月1日 活动场地： 大班各班 活动过程： 一、手工活动 巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛） 1、目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时

10、内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍;纸球。 3、竞赛形式：环保时装表演-要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。 二、亲子活动 小小纸棍，不同玩法。 玩法一：钻山洞（家长和孩子竞赛） 规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子抓紧搭建山洞，家长逐个钻过去。 玩法二：骑大马 规则：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。 玩法三：赶小猪 规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。 结束： 今天你们快乐吗?请你把你的快乐也送给你的好朋友，和他说说祝福的话（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声

11、中欢庆六一儿童节）。 庆祝六一儿童节活动筹划书【4】 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面开展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节。 二、活动主题： 童心向党健壮成长 三、活动目标： 培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。 四、活动时间： _年5月_日上午8时。 五、活动地点： 幼儿园塑胶活动场地。 六、参加活动对象： 中五班全体幼儿 七、活动预备： 1、音乐。 2、呼啦圈40个（装饰好）

12、3、幼儿节日礼物、奖状。 八、活动过程： 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。 5、参加幼儿园团体操竞赛，地点塑胶广场。 6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿预备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品 九、活动预期效果： 营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 庆祝六一儿童节活动筹划书【5】 一、活动目的： 关怀关爱公司员工子女的成长，为员工营造家一样的气氛，欢度20_年六一国际儿童节 二、活动时间：20_年5月25日至6月5日 三、活动内容： 魅力宝贝秀 才艺宝贝大比拼 四、具体实施方案： 1、参赛对象： 魅力宝贝秀-截止到20_年6月1日7岁以下（含7岁） 才艺宝贝大比拼-截止到20_年6月1日7岁以上（不含7岁） 2、参赛内容： 魅力宝贝秀-在20_年5月29日前提交宝贝半年内彩色全身五吋至7吋近照一张。 才艺宝贝大比拼-在20_年5月29日前提交宝贝作品一件，绘画、书法、文章、手工等均可。 3、所设奖项： 评选魅力宝贝特等奖2名，一等