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文档简介

1、 复习八年级上册第8-9课课型:复习课 授课教师: 授课时间:学案自主学习目标:1、知识与能力:(1)了解孙中山的主要革命活动,认识辛亥革命的历史意义。(2)列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。2、过程与方法:(1)通过本节课的复习,学会用历史的眼光分析历史问题,加深对历史的理解。(2)分组讨论,培养学生自主学习、合作学习、探究学习的意识。 3、情感态度价值观:培养学生关心时政,关心祖国的前途命运,形成正确的人生观和价值观。自主学习问题设计:1、1894年,孙中山在_组织了革命团体_。1905年,他在日本_建立统一的革命组织_,孙中山

2、当总理,通过了_(后孙中山将其解释为_三大主义)革命纲领,它的成立,大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办的机关刊物_,_是孙中山领导辛亥革命的指导思想。2、武昌起义的时间、地点。3、1912年1月1日,孙中山在_宣誓就职,宣告_成立,改用公历,以中华民国纪元,1912年是民国_年。4、 辛亥革命的历史意义。5、 1915年新文化运动兴起的标志是_的诞生。创办新青年杂志的是_, 陈独秀等知识分子高举“_”和“_”两面旗帜,以_为主要阵地,掀起新文化运动。以提倡_反对_提倡_反对_提倡_反对_提倡_反对_为主要内容,向尊孔复古逆流进行攻击,从而在社会上掀起一股思想解放潮流。6、1918年,李

3、大钊发表了_和_两篇文章,进行宣传马克思主义。7、 新文化运动的历史意义。学法指导:1、通读课文2、用双色笔在书上重要的地方做上标记3、通过同桌互帮、小组交流加深对学习目标的理解知识链接:1、 辛亥革命和武昌起义的关系武昌起义出现于辛亥革命过程中,并使之达到高潮。2、 洋务派、维新派、革命派、激进派的思想主张。自强求富变法图强-三民主义-民主科学。学生回答后教师归纳。教案学习重点与难点:重点:近代化的两次探索活动:辛亥革命,新文化运动。难点:近代化的探索为什么不能改变中国半殖民地半封建社会的性质。竞比展示:1. 我的问题:2. 我们的问题:点拨指导: (1)武昌起义和辛亥革命的关系。 (2)“

4、有人说,辛亥革命成功了,有人说,辛亥革命失败了。”你怎么看呢?教师引导学生从辛亥革命的意义来分析。(3) 新文化运动前期、后期主要内容的不同之处。拓展延伸:1、 试归纳中国近代化探索的特点。 中国近代化探索的特点:1、在方法上:向西方学习。2、在学习层面上;从学习西方军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由浅入深,由表及里,层层深入。3、中国的近代化探索经历了一个艰难曲折的历程,反映中国先进人物为挽救民族危亡前仆后继的斗争精神。2、学生讨论交流:通过本节课的学习,你有什么感想或启示? 学生回答后,教师总结:中国近代史是一部民族探索史,地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级

5、局限性,始终没有找到一条适合中国国情的救国之路,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。只有共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国。巩固案1、归纳孙中山的革命活动教师让学生总结孙中山先生的革命活动。交流讨论,完善答案。1894年在檀香山创立兴中会,提出“振兴中华”的口号。1905年在东京成立中国同盟会,以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为纲领 。1906年提出“民族”、“民权”、“民生”,即“三民主义”,成为领导革命的旗帜。 1912年元旦,孙中山在南京就任中华民国临时大总统。颁布中华民国临时约法等一系列法令。教师总结: 孙中山先生是中国民主革命的先行者,是20世纪走在时代前列的第

6、一位伟人,他鞠躬尽瘁、死而后已,为中国革命耗尽了毕生的精力,他的革命功绩和精神永远为后人所牢记2、链接中考:1、今年是辛亥革命98周年,小张想实地考察辛亥革命首先爆发的地方,他应该到( )A上海 B北京 C天津 D武昌2、孙中山领导辛亥革命的指导思想是( )A人文主义 B启蒙思想 C三民主义 D社会主义 3、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指( )A、结束了2000多年的封建君主专制制度B、促进了中国民族资本主义的发展 C、使民主共和的观念深入人心 D、沉重打击了中外反动势4、孙中山的“三民主义”不包括( ) A、民权主义 B、民主主义 C、民生主义 D、民族主义 5、被称为中国近代史上第一次巨变的是( )A辛亥革命的胜利和中华民国的成立 B洋务运动开始了中国的近代化C1840年鸦片战争爆发 D五四运动的发生和新民主主义革命开始6、1912年元旦,中华民国成立后开始采用民国纪年,一位老人出生于民国23年,请问他出生于公元多少年( ) A.1934年 B.1936年 C.1938年 D.1939年7、若将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题,这个专题的名称可以确定为( )A思想解放的作用 B民主革命的影响C政治改革的意义 D民族战争的结果8、材料解析题中国近代史上,为挽救民族危亡先进的知识分子高举“民主”“科学”大旗,掀起新文化

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