课冬天的小路12

1、冬天的小路冬天的小路迎春镇中心小迎春镇中心小学学 仲春英仲春英学习目标学习目标:1、认识个生字。、认识个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解小动物们是怎样利用自身特点扫雪的，学、了解小动物们是怎样利用自身特点扫雪的，学 习他们积极参加公益活动，团结合作、共同建习他们积极参加公益活动，团结合作、共同建 设美好家园的精神。设美好家园的精神。学习提示：学习提示：1、用自己喜欢的方式朗读课文，读准字、用自己喜欢的方式朗读课文，读准字 音，读通句子。音，读通句子。2、圈出生字新词，用自己喜欢的方法识、圈出生字新词，用自己喜欢的方法识 记；并标出自然段序号。

2、记；并标出自然段序号。3、练习有感情地朗读课文，思考：冬天的、练习有感情地朗读课文，思考：冬天的 小路上发生了什么事呢？小路上发生了什么事呢？读词啦读词啦绒绒被子被子拱拱起起跌跌跤跤扁扁嘴嘴铲铲子子鼻鼻子子扒扒起起 下雪了，好大的雪呀！地上白了，树上下雪了，好大的雪呀！地上白了，树上白了，房子上也白了。雪把门前的小路都盖白了，房子上也白了。雪把门前的小路都盖住了，像给小路铺了一条厚厚的绒被子。住了，像给小路铺了一条厚厚的绒被子。说话练习：说话练习： 雪把门前的小路都盖住了，雪把门前的小路都盖住了，像像给给小路铺了一条厚厚的绒被子。小路铺了一条厚厚的绒被子。 ，像像 。学习提示：学习提示： 自由

3、读自由读5、6自然段，画出描写小自然段，画出描写小动物们扫雪的句子。并从中圈出小动动物们扫雪的句子。并从中圈出小动物们扫雪的动作词。物们扫雪的动作词。 树上的小松鼠说：树上的小松鼠说：“大家一起动手，把雪清大家一起动手，把雪清到路边去，走路就不会跌到路边去，走路就不会跌跤了。跤了。”小松鼠说着，一小松鼠说着，一下跳到雪地上，下跳到雪地上，甩甩起大尾起大尾巴，扫起雪来了。巴，扫起雪来了。 小鸭子用扁嘴当铲子，小鸭子用扁嘴当铲子，铲铲起雪来；小猪用鼻子起雪来；小猪用鼻子拱拱起雪来；小花狗用两只后起雪来；小花狗用两只后腿腿扒扒起雪来。起雪来。 表达感受：表达感受：这这真是一群真是一群 的小的小动物，

4、因为（）动物，因为（）学习目标学习目标:1、认识个生字。、认识个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解小动物们是怎样利用自身特点扫雪的，学、了解小动物们是怎样利用自身特点扫雪的，学 习他们积极参加公益活动，团结合作、共同建习他们积极参加公益活动，团结合作、共同建 设美好家园的精神。设美好家园的精神。团结树团结树 有有一天，小兔捡到了一天，小兔捡到了一粒苹果种一粒苹果种子，她拿回家把它种在了子，她拿回家把它种在了房子后房子后面。面。小小猪看猪看见了见了，给它，给它施肥。施肥。小小鸟看见了，给它浇鸟看见了，给它浇水。水。经经过一段时间，小树终于长大了，

5、可是只结了一个果过一段时间，小树终于长大了，可是只结了一个果子。子。这这时，小兔时，小兔说：说：“这这颗种子是我捡到的，果子应该归颗种子是我捡到的，果子应该归我。我。”小小猪说猪说:“:“是是我施的肥，果子应该归我施的肥，果子应该归我。我。”小小鸟说：鸟说：“它是我们大家合起来的功劳，应该把这一个它是我们大家合起来的功劳，应该把这一个果子分果子分了。了。”大大家都同意。突然，树上一下结出了很多的果子家都同意。突然，树上一下结出了很多的果子，它们，它们高兴得吃了起来。小兔说高兴得吃了起来。小兔说:“:“我们团结才能结出这么多的果子，我们团结才能结出这么多的果子，我们就把它叫做团结树吧！我们就把它叫做团结树吧！”大家都