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文档简介
1、 义务教育课标教材语文二年级上册义务教育课标教材语文二年级上册优美回声 流水声 小鸟叫声 青蛙叫声 自读提示:自读提示: 1、自由读课文,圈、自由读课文,圈出生字,读准字音,读通出生字,读准字音,读通句子,不好读的词语或句句子,不好读的词语或句子要多读几遍。子要多读几遍。 2、标出自然段。、标出自然段。倒影倒影 gu呱呱呱呱 li 说话哩说话哩 qun一圈圈一圈圈 wn波纹波纹 png碰到碰到 fn返回来返回来 注意注意:“波波纹纹”的的“波波”的韵母是的韵母是,不要读成不要读成!“哩哩”是语气词,读成轻声。是语气词,读成轻声。倒影倒影 呱呱叫呱呱叫 说话哩说话哩一圈圈一圈圈 波纹波纹 碰到碰
2、到 返回来返回来 倒影倒影 呱呱哩哩圈圈 纹纹 碰碰 返返 小河上有座石桥。半圆的桥洞小河上有座石桥。半圆的桥洞/和水和水里的里的倒影倒影连起来,好像一个大月亮。连起来,好像一个大月亮。大月亮大月亮比喻句比喻句天上的朵朵白云天上的朵朵白云好像好像( )。)。 ( ) 好像好像( )。)。 :“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”:“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?”:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?” 小青蛙小青蛙/ /跟着妈妈跟着妈妈/ /游到桥洞底下,看到周游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱
3、呱呱,多呱呱呱,多好看哪好看哪!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫:叫:“呱呱呱,多好看哪!呱呱呱,多好看哪!”小青蛙问:小青蛙问:“你你是谁是谁?你在哪儿你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在那只看不见的小青蛙也在问:问:“你是谁?你在哪儿?你是谁?你在哪儿?” 小青蛙奇怪极了,他问妈妈:小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桥桥洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说话哩。哩。”妈妈笑着说:妈妈笑着说:“孩子,跟我来!孩子,跟我来!”奇怪奇怪亲切亲切 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子,扔进河里,河水被她捡起一颗
4、石子,扔进河里,河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈荡回来。一圈圈荡回来。 河水被激起一圈圈波纹。波纹河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸,又一圈圈荡回来。碰到河岸,又一圈圈荡回来。 青蛙妈妈说:青蛙妈妈说:“孩子,孩子,你的叫声就像这你的叫声就像这水水的的波纹波纹。水的波纹碰到水的波纹碰到河岸河岸又又荡回来荡回来。你在桥洞里叫,你在桥洞里叫,声音声音的的波纹波纹碰到桥洞的碰到桥洞的石壁石壁,也要,也要返回返回来来。这样,你就听到自己的。这样,你就听到自己的声音啦。声音啦。”小青蛙高兴得一小青蛙高兴得一蹦老高,说:蹦老高,说:“妈妈,我明妈妈,我明白了,这就是回声吧?白了,这就是回声吧?”妈妈妈笑着点点头。妈笑着点点头。 小青蛙又游回桥洞里,呱呱地小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起了一片呱叫个不停。桥洞里立刻响起了一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说:呱的回声。小青蛙欢快地说:“多好多好玩啊!玩啊!” 大自然还有很多像回大自然还有很多像回声一样的知识等着我们去声一样的知识等着我们去发现、去探索呢!衷心祝发现、去探索呢!衷心祝愿小朋友们学会观察、学愿小朋友们学会观察、学会思考、学到更多知识。会思考、
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