备战2021届高考生物难点突破专题10有丝分裂与减数分裂常见题型归纳(解析版)

1、高考生物难点专项突破专题10有些分裂与清数分裂常见题里突破G（解析版）编写依据有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点，由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活 多变等特点，也是很多学生在做题中容易出错的地方。高考命题对于本知识点的考查，通常结合图形出题, 充分体现对考生能力的考查。有丝分裂与减数分裂的题型分类多种多样，不一而足。本专题将以2015-2019年各地高考真题入手， 从基础概念辨析、图像辨析、物质变化及细胞分裂与遗传变异的关系四个方面入手，分析整合，帮助考生 走出困惑。【难点1基础概念辨析本部分题目考查相对基础，主要涉及分裂过程中各时期特点，涉及物质变化、染色体行为、DNA

2、等知识 点，考查形式多以文字描述为主°真题精析【典例11 （2019江苏）下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中18表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是2637i:i:48A.1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因18C.1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离D.1分别与6、1、8组合都能形成重组型的配子【答案】B【解析】由图可知，图中为一对同源染色体，1与2、5与6、3与4、7与8为相同基因，1 （或2）与3或 4可能是等位基因，5 （或6）与7或8可能是等位基因。1与2是

3、相同基因，1与3、4可能互为等位基因， 1与6、7、8互为非等位基因，A错误：精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含 有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因18, B正确：若不考虑交叉互换，1与3会在 减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分 开而分离，若考虑交叉互换，则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离，1与3可 能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，C错误：1与5在同一条姐妹染色单体上，5与 6是相同的基因，因此1与6不属于重组配子，D错误。故选B。【典例2】（201

4、9浙江11月）下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A.前期，一对中心粒分开并移到细胞的两极B.中期，通常会发生染色体畸变和基因重组C.后期，细胞的每一极都含有2条性染色体D.末期，核膜向内不断凹陷并逐渐形成环沟【答案】C【解析】前期，一对中心体分开并移到细胞的两极，A错误；中期，可能会发生染色体畸变，通常不会发 生基因重组，B错误：后期，细胞的每一极均含有与体细胞的染色体相同，因此都含有2条性染色体，C正 确：末期，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，形成环沟，D错误。故选C。【考点分析】考查有丝分裂过程，熟记教材知识是解题关键。【典例3】（2018全国III）关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分

5、裂和减数分裂的叙述，错误的是（）A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有些分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C, 一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上【答案】B【解析】有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，移向两极，A正确: 有丝分裂不发生同源染色体联会，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，B错误；有丝分裂与减数分裂 染色体都只复制一次，C正确：有丝分裂和减数第二次分裂的染色体行为类似，前期散乱分布，中期染色体 排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，D正确

6、，所以选B,【考点分析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的有关知识：要注意同源染色体联会只发生在减数第一次 分裂前期，有丝分裂存在同源染色体，但不联会配对：虽然减数分裂连续分裂两次，但染色体只复制一次。【典例4】（2018浙江4月）下列关于基因和染色体的叙述，错误的是（）A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方C.减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子D.雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合【答案】D【解析】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的

7、基因，同源染色体是指形状和 大小一般都相同，而且一条来自父方、一条来自母方的两条染色体。可见，体细胞中成对的等位基因或同 源染色体在杂交过程中保持独立性，受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父 方，A、B正确：减数分裂时，成对的等位基因随同源染色体的彼此分离而分别进入不同的配子中，C正确: 减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。【考点分析】本题考查减数分裂过程及等位基因、同源染色体等相关概念，属于较为基础层次的考查。【典例5】（2017浙江11月）下列关于观察小鼠骨髓细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）A.前期，分开的中心体之间有纺锤丝相连B.中期，

8、伸展延长的染色质排列在赤道而上C.后期，可观察到核被膜逐渐解体形成小泡D.末期，可观察到由许多囊泡聚集形成的细胞板【答案】A【解析】前期，中心体分向两极，由纺锤丝连接，A正确：中期，螺旋、卷曲的染色体的着纹点排列在赤 道板上，B错误；核膜裂解为小泡在前期，C错误；有丝分裂末期，动物细胞细胞膜在赤道而部分向内凹陷, 细胞缢裂为两个子细胞，不会形成细胞板，D错误。【考点分析】本题考查动物有丝分裂的过程，熟练掌握动物有丝分裂各时期的物质变化情况即可准确作答。【典例6】（2016海南）下列与细胞周期有关的叙述，正确的是（）A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在

9、分裂间期C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长【答案】C【解析】等位基因的分离发生在减数分裂过程中，减数分裂没有细胞周期，A项错误：纺锤丝出现在有丝分 裂前期，B项错误：DNA复制需要解螺旋，染色体高度螺旋化，难以解旋，C项正确；染色体存在于分裂期, 分裂期的时间远小于分裂间期°【考点分析】本题考查细胞周期。分裂间期的特征：间期又分为G1期、S期、G2期，G1期进行RNA和有关 蛋白质的合成，为S期DNA的复制做准备：S期合成DA： G2期进行RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白 的合成。c0丐抢分秘籍1、几组概念的比较：

10、（1）染色质、染色体、染色单体和DNA着丝点分裂 染色体加倍1条染色体1条染色体1条染色体2条染色体1 个 DNA2 个 DNA 2 个 DNA2 个 DNA无染色单体2条染色单.?条染色单体无染色单传呈染色痂袤' ' 呈染（2）同源染色体、姐妹染色单体辨析同源染色体：减数分裂中配对的染色体，右图A与B、C与D：姐妹染色单体：由同一着丝点连接的两条单体，右图1与2、3与4、与6、7与8：2、染色体数目的确定染色体形态可分为单线型和双线型（如图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪 一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数，只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了

11、。3、有丝分裂与减数分裂过程中物质变化分裂时期有丝分裂域I分裂醐有同琳色体 无联会，不形成四分体 械色单体 染色体随机分布有同麻色体 联会，形成四分体 极色郴 四分体原机分布无同源染色体 无联会，不形成四分体 有染色做体 案包体随机分布中期有向步袅色体 有桀色单体 染色体在赤道趾持成一行有同麻色林 械色单体 染色体在赤道板处并成网行粉麻色忤 有员色单体 染色体在赤道板上排成一行后期有同潦笑色体（看一极） 无染色单体 着丝粒分裂，染色体移向两极有同潦染色体（二极同） 有来色单体 同源枭色体分离，染色体移向两极无同棘色体 无东色单株 着丝粒分裂，染色体移向两极末期有忖麻色体（看一极） 无染色单体

12、柒色体均分谶，在每极演机分布有同滁色体（二极同） 有乘色单体 她林均分两极,在每蚯机分布无同源染色体 无染色单体 集色体均分两极，在每极磁机分布【难点2】细胞分裂图像判断此类题型较为综合，主要结合细胞分裂图像考查细胞分裂过程中相关知识点，涉及分裂时期的判断: 染色体、染色单体的数目分析：染色体组的数目：遗传信息的考查等诸多方而，是综合性强、不易得分的 较难知识点。真题精析【典例7（2019浙江11月）某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中，处于不同分裂时期的细胞 示意图如下。下列叙述正确的是（）A.甲细胞分裂形成的4个精细胞，DNA含量一定相同B.乙细胞正在进行染色体复制，着丝粒一定不分裂

13、C.丙细胞有2对同源染色体，非同源染色体的组合类型一定是两种D. 丁细胞发生了染色体交换，中同一基因座位上的遗传信息一定不同【答案】C【解析】甲细胞分裂形成的4个精细胞的过程中，细胞核的遗传物质是均等分配到4个精细胞中。但细胞质 的线粒体中也含有少量的DNA,在分裂过程中是不均等分裂，因此精细胞中DNA含量不相同，A错误： 乙细胞处于减数第一次分裂前期，同源染色体联会成四分体，没有进行染色体复制，B错误：丙细胞上下两 条染色体形态大小相同为同源染色体，因此有2对同源染色体“左右两条染色体为非同源染色体，其组合类型有2种，C正确：丁细胞处于减数第二次分裂中期，着丝粒排列在赤道面上。减数第一次分裂

14、前期，同 源染色体的非姐妹染色单体发生局部交换，D错误。故选C。【考点分析】掌握精原细胞形成精细胞的具体过程，准确判断题图中各个细胞所处时期是解答本题的关键。【典例8（2019浙江H月）正常女性体细胞有丝分裂某时期的显微摄影图如下，该图可用于核型分析。下列叙述正确的是（）C.图中染色体共有23种形态D.核型分析可诊断单基因遗传病【答案】C【解析】图中的细胞内的染色体没有经过配对、分组和排队，没有形成染色体组型的图像，A错误：由“该 图可用于核型分析“可知，题图中的细胞处于有丝分裂中期，B错误：该细胞为正常女性体细胞，且处于有 丝分裂中期，细胞中含有22对常染色体和XX,因此图中染色体共有23种

15、形态，C正确：核型分析可诊断 染色体异常遗传病，无法诊断单基因遗传病，D错误。故选C。【考点分析】染色体组型是指将某种生物体细胞中的全部染色体，按大小和形态特征进行配对、分组和排 列所构成的图像。【典例9】（2018浙江4月）某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细 胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是（）A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变每尹瓜B.该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子C.该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝5D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY71rL【答案】D【解析】据图

16、分析，图中含有3对同源染色体，其中一条染色体含有A基因的片段移到了非同源染色体上 （X染色体），属于染色体畸变，没有发生基因突变，A错误；此时细胞处于减数第一次分裂后期，而四分 体出现于减数第一次分裂前期，B错误：该细胞为动物细胞，每条染色体上的着丝粒都连着中心体发出的星 射线，C错误；据图分析可知，该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBX AbY、bY, D正确。【考点分析】此题关键要判断图像所处分裂时期，进而根据选项进一步分析作答。【典例10】（2017浙江11月）二倍体生物（2n=6）的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，其中表示染色体。据图分析，错误的是（）A.该细胞可表示次级精

17、母细胞或第二极体B.该细胞的染色体数目与体细胞的相同C.含有该生物的一套遗传物质D.图中基因g可由基因G突变而来【答案】A【解析】据图分析，图中细胞没有同源染色体，着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，由于细胞质是均 等分裂的，因此该细胞可以表示次级精母细胞或第二极体，A错误：减数第二次分裂后期，细胞中染色体数 目与体细胞相同，B正确：是一组非同源染色体，含有该生物的一套遗传物质，C正确；G与g是一 对等位基因，图中基因g可能是由基因G突变而来，D正确。【考点分析】解答本题的关键是根据有无同源染色体、染色体的行为、数目等判断该细胞的分裂方式和时 期，并根据细胞质的分裂方式判断该细胞的名称。【典例

18、11（2017江苏选编）某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料，开展芹菜染色体核 型分析实验。图1、图2是从两种材料的30个显微图像中选出的两个典型图像。请回答下列问题：南1图2（1）将剪取的芹菜幼根置于2 nunol/L的8-羟基唾咻溶液中处理，以提高根尖细胞中有丝分裂的 期细胞的比例，便于染色体观察、计数。（2）图是细胞的染色体，判断的主要依据是,（3）分析根尖细胞染色体核型时，需将图像中的进行人工配对;根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有 （填下列序号）。基因突变单体基因重组三体【答案】（1）中 （2）花粉母 同源染色体联会（3）同源染色体【解析】（1）有丝分裂中期

19、染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期。（2）图1中细胞内同源染色体联会形成四分体，应是进行减数分裂的花粉母细胞的染色体。（3）在分析根尖细胞染色体核型时，需将同源染色体进行人工配对，以判断细胞中染色体的数目和结构是 否发生变化；光学显微镜下可观察到染色体，光学显微镜下不能观察到基因突变和基因重组，故不能确定该品种细胞是否发生了基因突变和基因重组。观察图1、图2,该品种细胞中染色体数目正常，没有出现单体或三体。【考点分析】本题主要考查细胞分裂和生物变异的相关知识，要求学生根据图示判断减数分裂的时期，理解染色体变异和基因突变、基因重组的区别。:抢分秘籍1、有丝分裂与减数分裂图

20、像判断依据府友会,心分馀出乱 痛说1染色体”风1两行ML木包体在东X假处2、各时期细胞分裂图的细化分析【难点3 DNA、染色体、口，染色愫分裂，防纷亏”在分裂,移两修mm府期中舶6MI*染色单体变化分析呈题精析本类型题目要求考生在透彻理解并熟记有丝分裂与减数分裂过程中DNA和染色体变化特点的基础上, 综合掌握两者的联系，并能将相关知识与题图信息结合。常见考查形式有柱状图、细胞分裂图等的多种类 型，属于较难题，要求考生能将所学知识融会贯通，并灵活运用。【典例12（2017浙江4月）二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是1）4 2

21、 0 寐包一竺HaNaC三游丑感4 2 0-NA乙mff代玄EVNC 5二篆圣疝森A.乙时期细胞和丙时期细胞均含两个染色体组B.甲一乙过程中DNA复制前需要合成RNA聚合酶C,乙一丙过程中可发生基因重组和基因突变D.丙一丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离【答案】D【解析】甲属于G1期，乙属于减数分裂G2、减一前、中、后、末，丙属于减二后，丁属于形成的精细胞。 乙时期的细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组，A正确：甲一乙过程会发生DNA复制、转录和翻译，转录 需要RNA聚合酶，因此该阶段能合成RNA聚合酶，B正确：乙一丙过程包括减数第一次分裂过程，基因 突变能发生在减数第一次分裂间期，基因重组能

22、发生在减数第一次分裂后期，C正确：丙一丁发生在减数第 二次分裂末期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，发生在减数第二次分裂后期，D错误。【考点分析】透彻理解细胞分裂过程中DNA、染色体、染色单体的变化规律是基础，将所学知识与题图信息 有效结合是关键。【典例13 （2017新课标II ）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。 某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞.其中表示错误的是（）【答案】D【解析】A项中两个细胞大小相等，每条染色体上有两条染色单体，两条染色单体上有由DNA复制而来的两 个相同的基因，为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，A正确：

23、B项中两个细胞大小也相等，也为减数 第二次分裂前期两个次级精母细胞，与A项细胞不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的 方式不同，产生了基因组成为ggHH、GGhh的两个次级精母细胞，B正确：C项中4个细胞大小相同，为4 个精细胞，两两相同，C正确：D项中虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同，但是每个精细胞中不能出现同源染色体、等位基因，D错误。【考点分析】解题关键是明确减数分裂中染色体的行为变化及减数分裂各个时期的特点，尤K是对减数第 一次分裂后期自由组合定律实质的理解、对等位基因概念的准确掌握°【典例14 （2016江苏选编）研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细

24、胞中染色体形态，数目和分 布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同 时期细胞中染色体数和核DMA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：（1）图1中细胞分裂的方式和时期是，它属于图2中类型 的细胞。（2）若某细胞属于类型c,取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是 o（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是 o（4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有,（5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有 （用图 中字母表述）。（6）珍珠贝卵母细胞分裂一般停留

25、在减数第一次分裂中期，待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍，可用于诱导三倍体。现有3组实验：用细胞松弛 素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率 最低的是，理由是o【答案】（1）有丝分裂后期 a （2）次级精母细胞 （3） b、d、e（4） a、b （5） b-*a d-*c（6）阻滞第一次卵裂受精卵含二个染色体组，染色体数加倍后形成的个体是四倍体而不是三倍体【解析】（1）图1中移向细胞每一极的染色体中存在同源染色体，据此可判断该细胞处于有丝分裂后期， 它属于图2中类型a的细胞。（2）若某细胞属于类型c,取自

26、精巢，没有同源染色体，说明经过了减数第一次分裂，应为次级精母细胞。 （3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，则b处于减数第一次分裂，d处于减数第二次分裂，e 为减数分裂产生的子细胞。（4）在图2的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期，b处于有丝分裂的前期或中期，或减数第一次分裂， 一定含有同源染色体。（5）有丝分裂后期和减数第二次分裂后期均发生着丝点分裂。对应图2中的b转变为a d转变为c。（6）受精卵含两个染色体组，染色体数加倍后形成的是四倍体而不是三倍体，故三倍体出现率最低的是阻滞第一次卵裂。【考点分析】此题是对细胞分裂的考查，解答本题的关键在于理解有丝分裂和减数分裂的区别。S抢分秘

27、籍减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体的数量变化与细胞变化的对应图解多 染色体 吸 DNA UJ染色单体染色体 DNA染色单体该对应图解中的这三种图经常结合在一起作为命题的素材"其中两种坐标图的纵坐标都是指核中的相关物 质结构的相对数量，直方坐标图实际是坐标曲线图的变形。熟练掌握细胞分裂图中的各种变化特点是理解应用两种坐标图的基础，直方坐标图突破的关键点是只有 染色单体才会出现“0”现象，坐标曲线图中突破的关键点：首先“看斜线”一不存在斜线的为染色体的变化, 有斜线的为染色单体或DNA,其次看关键点染色单体起于“0”终于"0、【难点4】细胞分裂与遗传变异的关系本类型题目将

28、细胞分裂与可遗传变异、人类遗传病、配子异常分裂等相关考点结合，题目形式多样，难真题精析度大，要求考生熟记教材相关知识，综合分析选项作答。【典例15（2018天津）果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（XB）对无节律（Xb）为显性：体色 基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现 一个AAXBXb类型的变异组胞，有关分析正确的是（）A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中，A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变【答案】D【解析】亲本雄果蝇的基因型为AaXBy,进

29、行减数分裂时，由于染色体复制导致染色体上的基因也复制， 即初级精母细胞的基因型是AAaaX«XBYY,而基因型为AAXb的细胞基因数目是初级精母细胞的一半， 说明其经过了减数第一次分裂，即该细胞不是初级精母细胞，而属于次级精母细胞，A错误；该细胞为次级 精母细胞，经过了间期的DNA复制（核DXA加倍）和减一后同源染色体的分离（核DA减半），该细胞内DNA 的含量与体细胞相同，B错误；形成该细胞的过程中，A与a随同源染色体的分开而分离，C错误；该细胞 的亲本AaX1没有无J律的基因，而该细胞却出现了无管律的基因，说明在形成该细胞的过程中，行律的 基因发生了突变，D正确。【考点分析】本题

30、以果蝇为例，考查了减数分裂的过程与变异，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特 点，掌握减数分裂过程中染色体、DNA、染色单体等物质的行为变化规律，再根据题干要求作出准确的判 断，考生要能够根据所给细胞的基因型或者染色体组成，判断出现异常细胞的原因。- co异常联会【典例16 （2017江苏）一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa,其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是（）A.上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期B.自交后代会出现染色体数目变异的个体C.该玉米单穗上的籽粒基因型相同D.该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子【答案】B【解析】图示为联会过程，发生在减数第一次分

31、裂的四分体时期，A错误；由于异常联会形成的部分配子也 可受精形成子代，则其自交后代会出现染色体数目异常的个体，B正确；该玉米产生的正常配子基因型为 Aa和aa,同时还会产生异常配子，则自交形成的单槿上的籽粒基因型可能不同，C错误：该植株花药培养 获得的单倍体基因型为Aa和aa,加倍后的个体基因型为AAaa和aaaa,前者是杂合子，后者是纯合子，D 错误。【考点分析】本题主要考查减数分裂的相关知识，要求学生根据联会判断发生的时期，理解单倍体育种中 染色体加倍后不一定是纯合子，难度较大。【典例17 （2016江苏）图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）。下列abcdef

32、ghA BCD E F GHa b c d f g h叙述正确的是（）A.个体甲的变异对表型无影响B.个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C.个体甲自交的后代，性状分离比为3 ： 1D.个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常【答案】B【解析】个体甲的变异属于缺失，影响表型，A错误；个体乙发生的变异是倒位，减数分裂形成的四分体 异常，呈“十字型”，B正常：含缺失染色体的配子一般是败行的，故其后代一般不会发生性状分离，C错误: 个体乙染色体没有基因缺失，但发生倒位，表型异常，D错误。【考点分析】此题是对染色体结构变异的考查，解答本题的关键在于据图正确判断出染色体缺失、倒位， 同时理解缺失和倒位对生物生

33、存的影响，染色体倒位在减数分裂过程中形成四分体的特点：呈“十字形工【典例18（2015上海）A、B型血友病分别由于凝血因子（m和IV）缺失导致。如图显示了两种凝血因子 基因和红绿色盲基因在X染色体上的位点。一对健康夫妇（他们的双亲均正常）生育了四个儿子：一个患 有色盲和血友病，一个患有血友病，一个患有色盲，一个正常。若不考虑基因突变，则母亲体细胞中X染 色体上基因位点最可能是（）B. BD. DC. C【答案】A【解析】血友病和红绿色盲都是伴X隐性遗传病，儿子的X染色体均来自母亲，正常儿子的X染色体上既 不含色盲基因也不含血友病基因，即含有的是正常基因.由于用深色方块表示正常基因，因此可推断母

34、亲的 其中的一条X染色体的相应的三个基因位点均为深色。依据A、B型血友病分别由于凝似因子(VII和IX)缺失 导致，可知患色盲和血友病的儿子的X染色体上有色盲基因，但可能缺失某凝血因子基因导致°从图示看 红绿色盲基因和凝似因子VII相距比较近，缺失的话很可能会影响到色盲基因，由此可推知很可能是凝血因 子IX缺失导致，综合上述分析，母亲体细胞中X染色体上基因位点最可能是图A所示，故选A。【考点分析】本题考查伴性遗传、染色体变异等基础知识，考查知识的迁移运用能力与识图能力。【典例19 (2015江苏)甲、乙为两种果蝇(2n),下图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是()A.甲、

35、乙杂交产生的F,减数分裂都正常B.甲发生染色体交叉互换形成了乙C.甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同D.图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料【答案】D【解析】与图甲相比，图乙染色体1发生了倒位，所以甲、乙杂交产生的己减数分裂过程中染色体1间不能正常联会，不能产生正常配子，A错误；甲染色体1发生倒位形成乙，B错误：甲、乙1号染色体上的基 因排列序列不完全相同，C错误：染色体结构变异属于可遗传变异，可为生物进化提供原材料，D正确。【考点分析】本题考查识图能力，做题关键是对比甲、乙两图与教材果蝇染色体的区别，进而得出乙图发 生的变异类型，进一步作答。fi措分/籍1、减数分裂时发生的变异类型(1

36、)基因突变(2)基因重组减数第一次分裂前期(四分体时期)同源染色体上的非姐妹染色单体间发生交叉互换。减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合°(3)染色体结构和数目的变异(4)纺锤体形成受阻低温诱导或用秋水仙素处理2.细胞分裂异常产生的子细胞分析(1)有丝分裂异常1专项精练1. (2018.河南南阳中学高考模拟)如图为高等植物细胞(2n)处于有丝分裂不同时期的模式图，图中1代表囊泡，2代表细胞壁，3代表纺锤丝。下列分析正确的是图甲图乙图内A.图甲细胞中的着丝点断裂导致DNA数目加倍B.图乙细胞中的结构2是通过结构1与赤道板融合而形成的C.若加入DNA合成抑制剂，将会阻止图

37、丙细胞的继续分裂D.若用秋水仙素抑制结构3的形成，则图甲细胞中的着丝点不能正常断裂【答案】C【解析】DNA数目加倍原因是DNA复制，着丝粒分裂导致染色体数目加倍，A错误；结构2是细胞板，是 由结构1融合而形成的，赤道板不是真实的结构，B错误；若加入DNA合成抑制剂，将使细胞停留在间期, 图丙细胞不能继续分裂，C正确；着丝点分裂与纺锤体无关，D错误。2. （2019东北育才学校高考模拟）下图为二倍体雄性田鼠（2n=54）体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数 量变化曲线的一部分，下列分析不正确的是数量0 时期A.若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化，则a=2,且数量为2a时，同源染色体分离B.若该

38、图表示有丝分裂染色体数目的变化，则a=54,且数量为2a时着丝点数目是108C.若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，则a=l,数量为2a时可以发生基因重组D.若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞内没有同源染色体【答案】A【解析】在有丝分裂后期，由于着丝点分裂导致细胞中的染色体数目由原来的54条增至108条，染色体组 数目由原来的2个暂时性加侪为4个；住有丝分裂末期，因子细胞的形成使得细胞中的染色体数目又恢复 为54条，染色体组数目恢复为2个。若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化，则2a=4, a=2,且数量为 2a是因为发生了着丝点分裂，同源染色体分离发生

39、在减数第一次分裂的后期,A项错误；若该图表示有丝 分裂染色体数目的变化，则a=54条，当2a=108条时着丝点数目也是108, B项正确；若该图表示减数分裂 每条染色体上DNA分子数目的变化，因1条染色体含有1个（复制前）或2个DNA分子（复制后），因此 a=l,数量为2a时可能处于减数第一次分裂或减数第二次分裂的前期或中期，而基因重组发生在减数第一 次分裂，C项正确：若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞处于减数第二次分裂, 没有同源染色体，D项正确。3. （2019集安市第一中学高三期末）图为某二倍体生物细胞分裂过程中某一时期分裂示意图，图中数字代 表染色体，字母代表染

40、色单体。没有突变且细胞正常分裂，则下列叙述正确的是（）A.该细胞中有同源染色体4对、DNA分子8个B.如果a上有D基因，a'的相同位置上的基因是dC.由于染色体自由组合，该细胞分裂完成将得到四种子细胞D.由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞【答案】D【解析】该细胞中有同源染色体2对、DNA分子8个，A错误；如果a上有D基因，"的相同位置上的基因 也是D, B错误：由于染色体自由组合，该细胞分裂完成将得到两种子细胞，C错误；由于同源染色体分离, 分裂后a与b不能共存于一个细胞，D正确。故选D。4. （2019山东师范大学附中高考模拟）如图甲、乙均为二倍体生物的细胞

41、分裂模式图，图丙为每条染色体 的DXA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不 正确的是A.甲、乙两图所示细胞染色体组数相同，甲图中的核DNA数是乙图的2倍B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段C.图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示【答案】C【解析】甲、乙两个细胞中染色体数目相同，染色体组数也相同，均为2个染色体组，由于甲图含姐妹染 色单体，故甲图含有的核DXA是乙图的二倍，A正确：甲细胞中每条染色体上有2个DNA,

42、对应丙图BC段, 乙细胞中每条染色体上一个DNA,对应丙图DE段，B正确：乙图细胞处于减数第二次分裂后期，染色体数 等于核DNA数，且与体细胞中相同，对应丁图的c时期，图丁 a时期染色体数等于DNA数，表示每条染色 体上只有一条DNR,可对应图丙的DE段，C错误；由于有丝分裂和减数分裂都要进行一次DNA复制和着丝 点分裂，所以都可以用图丙中的曲线表示细胞内每条染色体的DNA含量变化，D正确。5. （2019阜阳市第三中学高考模拟）番茄是二倍体植物（2n=24）,其正常叶基因（D）与马铃薯叶基因（d）位 于6号染色体。番茄变异后可出现一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条。三体在减数分裂联会时

43、, 3条同源染色体中的任意2条配对联会，另1条同源染色体不能配对。减数第一次分裂的后期，配对的同源 染色体正常分离，而不能配对的1条染色体随机移向细胞的任意一极°而其他如5号染色体正常配对及分 离（如图所示）。下列分析错误的是（）A.三体番茄1个体细胞中最多含有50条染色体B.通过显微镜观察根尖分生区细胞的染色体可检测出三体番茄C.三体形成的原因可能是减数第一次分裂过程中有一对同源染色体未分开D.若将基因型为DDd的个体与基因型为dd的个体杂交，后代正常叶型：马铃薯叶型为3 ： 1【答案】D【解析】由于三体番茄1个体细胞中含有24+1=25条染色体，当处于有丝分裂后期时，着丝点分裂，

44、染色 体暂时加倍，所以细胞中最多含有50条染色体，A正确：由于在有丝分裂中期，染色体形态固定，数目清 晰，所以通过显微镜观察根尖分生区细胞的染色体可检测出三体番茄，B正确；减数第一次分裂有一对同源 染色体未分开或是减数第二次分裂有一对姐妹染色单体未分开，而是移向了同一极，这样形成的异常配子 和正常减数分裂形成的配子结合成的受精卵，都可发育而成三体，C正确；由于三体在减数分裂联会时，3 条同源染色体中的任意2条联会配对，另1条同源染色体随机地移向细胞的任何一极，所以基因型DDd个 体产生配子的比例为Dd： D： DD： d=2： 2： 1： 1,与基因型为dd的个体杂交，后代基因型比例DDd：

45、dd： Ddd： Dd=l： 1： 2： 2,故正常叶型：马铃薯叶型=5： 1. D错误.6. （2019江苏海安高级中学高三月考）突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图所示的染色体片段 交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是正常基因纯合细胞突变基因杂合细胞突变基因纯介细胞A. ®®B.C.D.®【答案】D【解析】分析图可知：染色体片段交换后，含有这种染色体片段交换的细胞中，每个染色体的染色单体上 的基因都是杂合的，假设正常基因为A,突变基因为有能分裂后期，着丝点分裂，染色单体分离，杂合 基因分离；在有丝分裂未期，两个A可同时进入

46、到某一细胞中，两个a同时入另一个细胞中；也可以是两 个子细胞中均是A和a.假设正常基因为A,突变基因为a.染色体片段发生交叉互换后，每条染色体上的 染色单体分别为A和a.在有丝分裂后期，着丝点分裂，染色单体分离，这样细胞中出现分别含有基因A、 a、A、a的4条染色体，到有丝分裂末期，这些染色体平均分配，进入不同的细胞中，可能有如下几种情况: 两个A同时进入到某一子细胞中，两个a同时进入另一个细胞中，可以是A和a进到某一子细胞中， 另一个子细胞中也是A和a。故A、B、C错误，D正确：故选D。7. （2019湖南高考模拟）有关某一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A.两者后期染色体

47、数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同B.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同C.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同D.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同【答案】A【解析】两者后期染色体数目不同，染色体行为也不同，有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成 为染色体，而减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，但是两者的DXR分子数相同, A正确：两者前期DNA分子数和染色体数目相同，但染色体行为不同，有丝分裂前期染色体散乱的分布于细 胞中，而减数第一次分裂前期同源染色体两两配对形成四分体，B错误；两者末期染色体行为和数

48、目不同， DA分子数目相同，C错误：两者中期的DXA分子数和染色体数目相同，但是染色体行为不同，有丝分裂中 期染色体的着丝点都排列在赤道板上，而减数第一次分裂中期，同源染色体成对地排列在赤道板上，D错误。 8. （2019湖北沙市中学高考模拟）下图为某种生物体内（2N=6）异常的细胞分裂图。据图分析正确的是A.此图有8条染色体，4个染色体组B.此图所示的变异类型属于染色体组数目的整倍性变化C.此图是因减数第一次分裂中着丝点分裂异常造成的D.此图处于减数第二次分裂后期【答案】D【解析】由于发生了染色体数目变异，所以此图有8条染色体，2个完整的染色体组和2条多余的染色体， A错误：此图所示的变异类

49、型属于染色体数目变异中个别染色体增加，B错误；此图是减数第一次分裂过程 中有一对同源染色体没有分离造成的，C错误；根据分析，此图处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞 或第一极体，D正确。9. （2019天津高考模拟）某二倍体生物（2n）的一个细胞在分裂过程中，其染色体数、同源染色体对数以 及染色单体数目的变化如下表所示，下列相关叙述错误的是物质名称数目变化染色体数2nf2 口同源染色体对数nf 2nf 口染色单体数Of 4n-。A.根据以上各种物质数目的变化判断该细胞进行有丝分裂B.该细胞同源染色体对数由2n-n,是因为同源染色体分离C.当染色单体由。变为4n时，光镜下还看不见染色单体D.该

50、细胞分裂过程中的核DNA数目变化与染色体数目变化一样，但两者加倍时期不同【答案】B【解析】根据表格信息分析，在该细胞分裂过程中，同源染色体始终存在，而减数第二次分裂过程中不存 在同源染色体，因此该细胞分裂为有丝分裂，A正确；该细胞同源染色体对数由2n-n,是因为细胞分裂形 成了两个子细胞，B错误：染色单体由。变为4n发生在有丝分裂间期，光镜下还看不见染色单体，C正确: 有丝分裂过程中，染色体数目和核DNA数目都增加一次和减半一次，染色体加倍发生在后期，核DA加倍 发生在间期，D正确。10. （2018.江苏启东中学高三月考）图1为某二倍体生物（AaBb）细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA 含

51、量变化，图2表示其中某一时期的细胞图像。下列叙述正确的是（）细胞分裂时期图1图2A.图1若为减数分裂，则A与a的分离和A与B的组合发生在cd段B.图1若为有丝分裂，则ef段的细胞都含有两个染色体组C.佟I 2细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体D.图2细胞中与、与为同源染色体【答案】A【解析】图1表示每条染色体上DNA含量变化曲线，de段代表着丝点分裂.图2若为减数分裂，cd段表示 减数第一次分裂前中、后、末期及减数第二次分裂前、中期，而A与a的分离和A与B的组合发生在减数 第一次分裂后期，A正确；图1若为有丝分裂，则ef段为有丝分裂后期和末期，细胞中含有四个染色体组, B错误；图2细胞

52、为减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，不可能是次级卵母细胞，C错误；图2细胞中 1与2、3与4是姐妹染色单体分开形成的子染色体，不是同源染色体，D错误。11.（2019河北定州一中高三期末）如图为某基因型为AaBB的二倍本高等动物生殖器官中一些细胞的分裂 模式图。下列对这四个细胞的分析中，正确的是A.甲细胞中移向细胞两极的基因组成都是A、a、B. BB.乙细胞中有两个四分体、两个染色体组及8个核DXA分子C.产生丙细胞的原因可能是基因突变或减I时发生了交叉互换D. 丁细胞是由乙细胞经过减数第二次分裂最终产生的卵细胞【答案】A【解析】甲细胞含有同源染色体，呈现的特点是着丝点分裂后形成的子染色体分

53、别移向细胞两级，处于有 丝分裂后期，因此移向细胞两极的基因组成都是A、a、B、B, A正确：乙细胞没有四分体、有两个染色体 组及8个核DA分子，B错误；已知二倍本高等动物的基因型为AaBB,丙细胞中有一条染色体含有的两条 姐妹染色单体相同位置上的基因为B和b,说明产生丙细胞的原因可能是基因突变，C错误：乙细胞呈现的 特点是同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞膜从偏向细胞一极的部位向内凹陷，说明乙细 胞是初级卵母细胞，丁细胞不含同源染色体，无染色单体，为减数分裂结果形成的子细胞，依据乙、丁细 胞中染色体的颜色和大小可判断：丁细胞是由乙细胞经过减数第二次分裂最终产生的极体，D错误。12.

54、 （2019河北定州一中高三期末）图甲和图乙与细胞分裂相关，下列叙述正确的是A.图甲中CD段一定发生在有丝分裂的后期B.精原细胞经图甲AB段后肯定进行减数分裂C.图乙中一定含有同源染色体的是AB段和E时间点D.图乙中CD段的细胞中染色体数目为正常体细胞的一半【答案】C【解析】分析曲线可知，图甲中CD段变化的原因是着丝点分裂导致的，可能发生在有丝分裂的后期，也可 能发生在减数第二次分裂后期，R错误：甲图中AB段变化的原因是间期的染色体复制，精原细胞经图甲AB 段后可能进行减数分裂也可能进行有丝分裂，B错误：图乙中AB段处于减数第一次分裂过程，CD段处于减 数第二次分裂过程，DE段为受精作用过程，

55、因此乙图中一定含有同源染色体的是AB段和E时间点，C正确: 图乙中CD段处于减数第二次分裂过程，其中后期着纹点分裂，此时细胞中染色体数目与正常体细胞相同， D错误。13. （2019江苏高三期末）有关减数分裂的叙述正确的是A.减数分裂过程中，非同源染色体自由组合是形成配子多样性的重要原因之一B.初级精母细胞和次级精母细胞中都含有Y染色体C.减数分裂过程中四分体的姐妹染色单体之间发生交叉互换D.减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在减数第二次分裂【答案】A【解析】减数分裂过程中，非同源染色体自由组合是形成配子多样性的重要原因之一，其次还可能发生同 源染色体的非姐妹染色单体交叉互换,正确：人的初级

56、精母细胞中有46条染色体含有Y染色体、次级精母 细胞中有23条染色体，可能含有X染色体也可能是含有Y染色体，错误:在减数第一次分裂的四分体时期， 同源染色体上的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换，错误；减数分裂过程中，染色体数目的减半发生 在减数第一次分裂，错误。14. （2019江西高考模拟）一般情况下，关于有丝分裂与减数分裂的结论，正确的是A.有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相同的核基因B.有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色体消失C.有丝分裂与减数分裂过程中同源染色体的行为相同，染色体数目变化不相同D.有丝分裂产生的子细胞基因型相同，减数分裂产生的子细胞基因型各不相同【答案】A【解析】由于DNA分子的复制方式是半保留复制，故有丝分裂和减数分裂均通过DNA复制形成两套完全相 同的核基因，A正确：有丝分裂后期和减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离，形成姐妹染色 体，故有丝分裂和减数分裂过程中都发生一次着丝点分裂导致染色单体消失，B错误：减数第一次分裂存在 同源染色体的联会和分离，而有纥分裂不存在同源染色体的特殊行为，C错误；减数分裂过程中，若不考虑 突变，则来自同一个次级细胞的两个细胞基因型一般相同，D错误。15.