校园景色的作文

1、自然作文 希望对您有帮助，谢谢校园景色的作文本文是关于 景色的话题作文 ，仅供大家参考！篇一：秋天的校园送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天 ;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏 天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡 雅、高贵。校园好美味 !走进校园， 活力无限的花坛映入眼帘。 不规则的坛形使她无拘无 束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。 再加上红叶的点缀， 秋雨的洗礼。 一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴 树伴着节拍随风舞动。 花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋， 摇坠的落 叶是她离别的

2、眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹， 石榴是她的耳环她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气 概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。 一簇簇金 黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她 们是使校园生机勃勃的精灵 ;她们是让校园十里飘香的天使。不好，教学楼前的墙着火了。咦 !走近一看，原来是被秋风渲染 后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰 似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行话题作文分享自然作文 希望对您有帮助，谢谢party :蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，

3、蜜蜂在唱歌秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。 秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话， 描绘了美丽的校园。篇二:校园的一处景物 学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校， 是我心里最美丽的地方。我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花 草树木都聚集在了这个大“花园”里， 我们的学校花草繁茂， 在这个 大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。在我们学校大门左边的地方， 有一棵大树，这棵大树长的很茂盛， 一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直 地立在那里，就像军人守护着我们

4、的学校。仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎 没有一点儿空隙。它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很 长，很粗壮。在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学 校中翩翩起舞。在骄阳似火的夏天， 这棵树的叶子就更加茂盛了， 你走近这棵树 下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。 话题作文分享自然作文 希望对您有帮助，谢谢在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还 是坚强地立在那，等待着春天的来到校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里， 永远的陪伴着我

5、们。篇三：校园一个角落，欣赏着每一处景物，校园里的每一处景物让我大开眼 界啊。每当我走过一栋栋教学楼的楼道中，就会听到学生们朗朗的读书 声，这时的自己也在认真的倾听学生们的心声， 他们都在为自己默默 的奋斗真，这么动听的读书声，让我想了很多，在今后三年中的自己 也要努力的为自己的心声加油，每栋教学楼的外光很独特，每栋教学 楼的颜色一致，有玫瑰般的红，有太阳花般的金黄的两侧，有雪一样 的内墙壁，而且每栋教学楼的形状也相同。在学生餐厅对面有一棵树，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壮成长, 烈日当空下，这棵树比我想象中的还要坚强，只要我们认真的去观察， 你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长， 而不是害怕烈

6、日当空的夏 季会把自己枯死或者晒死，无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下， 因爲它很坚强，因爲它想给孩子们带来快乐，火烈的太阳在燃烧，他 可以为孩子扇风，遮掩，倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。树下周围都是绿油油的小草，还有千紫万红的花，心情不好的我, 坐在树下，微风悄悄吹过了我的身边，我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音，鸟儿唱歌，花儿在伴舞，草儿在鼓掌， 这时的我觉的神清气爽，心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。 还草坪呢，操场，体育馆这就是我们的校园，我爱我们的校园。篇四：九月的校园九月伴随着开学的长风，来到了人间大地。九月的校园也迎来了 开学的孩子们，有对这个校园已经

7、很熟悉的大孩子们， 也有刚刚成为 小学的一员，对这里的一切都感到很陌生的小孩子。九月的校园是热闹的。刚上一年级的小朋友，面对陌生的校园， 陌生的老师，好奇充满了他们的内心。他们时不时地对学校里的景物 指指点点。下课时，隔着一栋楼都能听到他们的欢声笑语。在我眼里， 他们仿佛是一只只叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去。但高年级同学的样子 就完全不同了，在五、六年级的教室里，只能听见朗朗的书声九月的校园是美丽的。九月，是盛夏的最后一缕热情，也是秋日 的第一次秋风、秋雨。操场边上，围上了木栏，摆上了美丽动人的鲜 花。有粉色的山茶花，还有一朵朵不起眼、但连成一片却格外动人的 满天星。看，一只只花花绿绿的“小鸟”在

8、飞舞，啊，原来是刚上学 不久的小朋友们穿着新衣裳在校园里嬉戏奔跑。九月的校园是生气勃勃的。俗话说得好：夏风草木熏，生气自欣 欣。但有生机的可不仅仅是校园里的花花草草， 我们才是最有生机的。 红色的跑道上，我们一个个都挥洒汗水，努力地向前。跳高场地上， 同学们都极力地抬起双腿，争取再创新高。九月的校园里充满了快乐。老师引领走入知识的宫殿，书本也让 我们更上一个台阶。粮食补充我们身体的需求，知识哺育我们的灵魂， 在这里，我感受到了收获知识的快乐。田径场上，我们挥洒汗水，我 又感受到了运动的快乐。九月的校园到处弥漫着快乐的气息。九月的校园热闹、美丽、生气勃勃、快乐。九月，我们学习知识， 九月，我们挥

9、洒汗水。我爱九月的校园。篇五：校园一一我最爱的地方有人爱水平如镜的西湖，有人爱波澜壮阔的大海，有人爱“山水 甲天下”的桂林，有人爱雄伟壮观的长城，有人爱高险峻拔的泰山。 然而，我却爱那平凡的校园，校园虽没有西湖的美，没有长城的雄伟， 亦没有桂林的名，但它却别有一番风味，是我心中最爱的地方。我爱校园，爱校园的景。清晨，阳光洒下了点点光辉，一棵棵苍天大树挺立在校园四周， 好似一个个侍卫守卫着家园，那挺拔的身躯，大有我与家园同生共死 之意。四个花坛分布在学校四周，各种花朵在这片小天地中争奇斗艳， 红的，白的，粉的五彩纷呈，唯恐他人抢了风头，好像这是选美 大赛似的。几栋教学楼挺立在花坛周围，好似这木头

10、似的东西也爱美 一样，都争着要当护花使者。晴天的校园美，雨天的校园更美。一棵棵挺拔的大树接受着上天的恩赐， 沐浴在雨中，一朵朵争奇 斗艳的花朵在雨中也不忘展现它们的美丽容颜。 一颗颗珍珠似的雨点 接连不断的掉下来，形成一幅校园雨景图。晴天的校园美，雨中的校园美，雾中的校园更别具一番风味。参天的大树，争奇斗艳的花朵，都隐藏在了这牛奶似的雾里。站 在楼上向远处往，一切都那么美，一切都那么蒙眬，一切都那么缥缈。 远处的景物处在蒙眬的世界中，好似仙山楼阁，给人远离俗世之感。爱校园那如诗如画的风景，更爱学校的人。老师的敬业， 学生的爱学，师生之间的和谐相处，都给这苦乐交 织的学习增加了一些乐趣。 清晨，学生的朗朗读书声也给学校增加了 一些情趣。 当学生奔跑在操场上时发出的清脆的笑声， 露出的纯真的 笑脸，亦成为了学校的独特的景观。学校是一幅美丽的图画， 是知识与快乐的凝聚， 但它更是一代又 一代人的恩人。