关于团队精神的主题班会记录_中学班会教案_模板

1、关于团队精神的主题班会记录 _中学班会教案_模板关于团队精神的主题班会记录武安三中崔颖华难得有这样一个好机会，可以去1203班观摩一节关于团队精神的校公开主题班会，认真地带上笔和本准备好好学点东西，因为3班的班主任管理班级的能力在全校都有口碑。果然名不虚传，此次班会之行颇有收获，将主题班会的新颖点记录如下：首先，小组活动，有六个小球，分别被六根细绳拴着，被放在窄口小瓶里，随机抽出六 个小组，每个小组负责拯救一个小球，看哪一个小组最快把那个小球从瓶子里拉出来。比赛完之后大家谈启示，在这个比赛里，不能不顾其他人，而应分好顺序，一个一个来，这样才 能是最快的速度，大家获得双赢，否则自顾自的话，结果肯

2、定是六个小球都堵在瓶口了，谁 也别想出来，这个结果没有赢家，只能两伤。从这个实验里，大家切切实实感受到了团队合作的重要性，尤其是参与比赛的同学，下来之后，个个若有所思。其次，是情感表达。给全班同学3分钟的时间，写出自己所在小组的其他小组成员的姓 名、爱好、优点和特长，一个接一个大声说出来。在这个环节里，被表扬的同学心里很美， 站起来觉得很光荣。 这样就可以激励被表扬的同学继续发挥他的优点，释放正能量，并且让这种正能量感染他人。第三，表达对班干部的感激。全班同学以小组为单位，写出班干部的优点，为班级作出 的贡献，对自己的帮助。并且也要大声说出来，讲给全班同学们听。这时候，整个班级同学 们的记忆就

3、会被打开，闪现着班干部为班级做的点点滴滴的大事小情。相信受表扬的班干部也会继续发挥自己的作用，更加努力地为班级做贡献。最后，趁着全班同学万众一心的情绪，大家合唱众人划桨 ，掀起了此次班会的高潮。 在歌声中，班会成功落下帷幕，大家却是意犹未尽，这应该是主题班会的最高境界吧。1、 时 间：2002年10月30日2、 地 点：125中学高一（2）班3、 班会主题：新的起点4、 班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛， 可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他

4、们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。5、 班会目的：1 .通过 新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入 集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。2 .通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活开头难”，而解决开头难的金钥匙是 开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3 .通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；6、 班会准备：1. 组织学生学习125中教育管理手册、东城区中学生道德操行手册，据此由全班制定班规，讨论通过。2. 第一次月考之

5、后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。3. 请全班学生参与，每人以 新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。4. 通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。7、 班会过程：1. 主持人致词，班会开始2. 班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）3. 学习方法、经验、教训交流4. 学生代表发言，展示 新的起点”作品，与全班共勉5. 值日班主任发言6. 班主任发言7. 宣誓八、关于高一主题班会 新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以适应”为支点，为同学从

6、初中到高中转弯”爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备， 有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新 集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一8. 2下一页植树节主题班会教案（一）活动目的1、让学生知道植树节的时间2、增强学生 爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自 觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。3、帮助学生

7、认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情 感。活动准备活动过程设计1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。4、小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木 ？5、我与小树一起成长的演讲，说说你的感想。6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，种下明天的绿色”。全体学生诗朗诵希望。8、读读收集的有关植树的谚语。9、动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。鼓励进行植树活动(回家与家

8、长一起植树)。10、班主任做总结植树节主题班会教案(二)活动目的：通过召开 绿色在我们身边”主题班会，赞环境、忧环境、护环境等形式 ，激发学 生爱环境的情感，并要求学生从我彳起爱护环境，为保护环境出一份力。活动过程记录：一、主持人宣布主题班队课开始。1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园 ，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护 地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是植树节与环境保护”。先让我们来听一听地球的自述吧。2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森 林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿

9、色植物覆盖着的球体。3、学生甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山 ，有波涛汹涌的大海，祖国的 山河美丽极了 ！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们 为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。4学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用 ，造成了森林、草原、 耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。 大地在呻吟，河流奏悲歌。请听: 大地、沙漠、海洋、森林的自述 (学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林 )(1)大地:我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛 也不如地震那样强烈，但是它却像癌

10、细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！(2)沙漠:我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后 ，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱 伐,是造成沙漠的主要原因。 现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天 这种荒无人烟的情景。(3)森林:大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了 ,()一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了 ，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但

11、是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。4、学生丙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。学生1: 一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。学生3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。学生4:建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。5、学生甲：所幸的是 爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的 重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们，你们知道 植树节”是每年的哪一天？(齐答:3月12日

12、)学生乙：我国政府也十分重视植树造林工作，在植树节那天，很多国家领导人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。环境保护已被公 认,对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投 入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说植树造林保护环境的事例吧。(1)2006年常州开始使用天然气，取代煤气，近些年市区拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源,净化了环境，促进了各行各业的发展。(2)常州保护太湖流域，限制污水排放，整治长江，波光映晴的美是成为每一个常州人的骄 傲。(3)2002年至2007年,江苏省先后对太湖流域多条小流域进行重点治理，让

13、河流变清的目的。6、学生甲：正因为人们能自觉投身于植树造林植树造林保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我 们的环境。请听歌舞表演：劳动最光荣。为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。学生献计。学生1：中学生应该认真上好环境教育课。学生2:我提议我们向社会发出一份植树造林”的倡议书。7、爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做 ？学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。学生2:劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。学生3:我从现在开始，要爱护花

14、草树木，保护有益动物。学生4:我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。学生5:我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。学生6:积极参加治理环境的活动。学生7:开展爱鸟周活动。学生8:购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。8、同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢？指名说一说。给这些同学热烈地鼓掌。二、班主任讲话。三、宣布活动结束。教学目的：通过这次班会使学生明白九年制义务教育最后一年的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。教学重点：1、提高学生的思想认识 优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可

15、迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信分耕耘，一分收获“。2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。教学过程：1、主持人引入。2、由班主任分析月考成绩。3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。4、各学科带头人介绍各科的学习方法。5、退步的学生表决心 我努力，我能行！一、导言：同学们，进入初三的第一次月考已经结束，成绩已揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，有的同学退步很大。一样的试卷，一样的教师，一 样的上学，一样的教室，为什么所取的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。失败并不可怕，

16、只要我们善于分析和总结， 最终就会取得成功。 今天，我们班会的主题就是要研究探讨解决这个 问题的方法，我们先请这次考的好的同学介绍他们的学习方法，以达到提高学习效率之目的。二、活动过程：请同学介绍各自的学习方法和学习小窍门。王璐：（语文课代表）课本是一课之本，哪一门课的学习都应首先抓住课本，学习语文课本最有效的方法莫过于认真预习、认真听讲、认真记笔记、认真复习这四个认真”。另外，课外阅读和写作也很重要， 课外书籍无论是中外名著、 文学小说还是诗歌散文， 多去阅读既可 以帮助自己更好的理解课内所有知识，又可以提高阅读水平和写作能力。此外，还要做一些语言分析基础知识的训练，只有多记多练，才能达到熟

17、练的境界。写作方面，可以每天记日记，多练笔，这样时间久了就会培养出兴趣和灵感。总而言之，只要多读多背，端正态度， 肯努力肯吃苦，学习语文不是难事，而是乐事。谢冰川：（数学课代表）学习数学要背定义定理和多做题目。背定义定理不提倡死记硬背，记住它们要建立在对其有深刻认识的基础上，要了解它表达的数学规律，它的应用范围。背完后，要做一定的题目辅助记忆。做同一题型的题目不应多，而应题型广泛。题目要循序渐进，从基础题到开放性试题都要有所了解。在平常的学习中，要时常总结题型、解题方法和易错点，这些总结会成为复习的第一手材料，对应试有很大帮助。邢瑞：（英语课代表）英语没有懂和不懂之分，只有学过和没学过之别，只

18、有会和不会之说， 目前我们在英语课上的目标就是，所有学过和讲过的单词、 句子和语法要会；语法知识只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能钻牛角尖；英语是一门可感知的学科，它是活动的，是有生命的，是无法固定的；学习英语，要进行大量的实践， 就是多听、多说、多读、多写、 多练。最后总结一下，学好英语，自信是关键，方法是基础，坚持是保证。刘亘：（物理课代表）物理学习起来并非难事。物理是一门非常实用的科学，要学好它首要培养兴趣。如果你没有兴趣，可以从生活的一点一滴开始，培养兴趣。兴趣是要学好物理的基础，但要学好它关键还是要做到以下几点：1、做好课前的预习工作，2、上课是认真听 讲，认真做好笔记，3、认

19、真做好复习工作，注意总结，另外，还要多做习题。不在于习题 量，而在于题型。适当做些难题，应试时就会有一种居高临下的感觉，对试题应付自如。那 么我们的物理成绩一定会大大进步。张博：（化学课代表）化学是一门新开设的学科，我们目前只要努力学再加上一点方法，就不难掌握。例如：在原子一章之前所学的内容，都是只要背的，原子一章稍有灵活性，不过也有办法，你可以把原子当作鸡蛋，把蛋清当作电子，蛋黄当作原子核，把微观的 东西宏观对待，易于理解。总之，只要你努力，有方法，化学成绩就会有进步。余琛露：（政治课代表）政治是需要背的，但不应死记硬背，而应该在理解的基础上去熟记这些知识，使它们成为自己分析问题，解决问题的

20、方式方法。对于解决一些实际问题，则应该注重老师上课时反复强调的解题技巧。除了书本上的知识外， 平时还要了解时事政治。 学习政治千万不可偷懒，我们应做到节节清"、课课清“、天天清"、周周清"、“月月清”，做到今日事今日毕， 不可明日复明日，这样在考试前夕，就不会手足无措地去背政治了，只要在考试的前几天把所学的内容大略复习一启遍，就可以了。周炜：历史的内容具有固定性， 所以死记硬背是必须的， 但也不能光去死记硬背， 否则历史 就学 死”了，所以在背书时可选用归纳式记忆法和分为感知、理解、巩固和应用的记忆法。第一种记忆法的好处是可以把大难点分成若干个小难点再逐个击破，第

21、二种记忆法的好处是在没学之前感知，学习之时理解，在理解的基础上巩固，最后做到应用，有些同学书上内容背得滚瓜烂熟，可题目换一种问法就不知所措了，这正是因为他并未真正地理解和应用。历史的学习方法很多， 首先应该培养好奇， 好奇是兴趣的先导， 只有带着好奇的去学习， 才能 达到事半功倍的效果。其次应日常积累知识，多看点课外书，多读些杂志，对学习历史都是有好处的，当然，上课时也应该认真听讲，特别是老师反复强调的问题，那就更应该注意。9 5 %的人记忆力一般，学过的东西过几天便会忘记，所以在课下应时常复习自己的笔记,脑子中回放一下上课所学的内容，几天一小循环，几周一大循环，不可抱有临阵磨枪，不快也光”的态度来应