黄晓锋《如何写真情实感》作文教案

1、如何写出真情实感作文教学设计教材分析新课标明确指出写作教学应引导学生关注现实， 热爱生活，表达 真情实感。生活是情感之源，我们要引导学生用真诚之心去观察生活， 关注 身边的人和事，加深情感体验。有了真情实感，文章才能真正打动读 者。但是对于大多数初中生来说，依然存在一个怎么说事、如何抒情 的方法问题，所以在实际的作文教学中，依然要指导学生掌握作文表 达“真情实感”的一些具体方法和途径。教学目标1、明确考场作文评分标准，了解记叙文感情真挚的要求。2、 引导学生真切感受到体验与感悟是写作与生活的契合点，写 作的最佳时机是自己的情感受到触动的时候。3、掌握作文表达“真情实感”的方法，学会在作文中恰到

2、好处 地表达自己的真挚感情。教学重点1、怎样的文章才是具有真情实感的文章？2、如何在文章中写出自己的真情实感？教学难点如何在文章中写出自己的真情实感？课时安排一课时教学手段多媒体、讲练结合教学过程一、导入导语：备战中考到了关键时刻，作文在中考语文试卷中所占 比重很大，是“重头戏”。如何演好这场戏呢？巴金说：“我写 作，不是我有才华，而是我有感情。” 一篇文章，尤其是写人记 事的文章，没有真实情感，是很难打动读者的。文章贵在以情感 人。有了真挚的感情，才能打动阅卷老师。阅读近两年的中考满 分作文我们就会发现，这些作文除了有成熟的语言表达、丰富的 内容和清晰的思路外，都有真挚的感情渗透在里边。那么

3、，什么 样的记叙文才算感情真挚呢？记叙文如何做到感情真挚？你们想 不想在中考作文中写出一篇好作文？好！那么今天就一起来学习 写文章如何做到感情真挚的几点方法。二、考场作文感情真挚”考点解读感情真挚是近年来中考作文评分标准中一个新的重要标准。 这个 标准是针对近年来中学作文中的 情感虚伪甚至矫情”而制定的。感情 真挚”即感情真诚恳切。真”即真实，真诚；挚”即诚恳，诚挚。凡是 行文真诚、恳切、感人的即可视为 感情真挚”这是基础等级中对思 想内容的基本要求。在评分细则中，一等卷要求 感情真挚”二等卷 要求感情真实，感情基本真实”和感情虚假”的文章就只能打入三等 卷和四等卷了。三、什么是感情真挚?“感

4、情真挚”是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内 心的真实自然的感情，不是人云亦云，也不是无病呻吟。“真情实感” 是在“感情真实”的基础上的升华。四、写出真情实感的秘诀技法一：直接抒情1、多媒体显示课文精美语句我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过 我一定会回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故 乡出现在我的面前或者我的坟前。 而我将用我的泪水，洗去她一切的 污秽！-端木蕻良土地的誓言2、设置问题：这些精美语句表达的感情是什么？采用了什么手 法？3、得出结论：真情实感来源于直接抒情4、妙笔生花：以“母爱”为话题，用上直接抒情的方法写几句 话。技法二：借写景来

5、抒情1、多媒体显示课文精美语句我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了 个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我 回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：你拿着，咱俩还是好朋友 ”张之路羚羊木雕2、设置问题：这些精美语句表达的感情是什么？用了什么描写？3、得出结论：真情实感来源于借写景来抒情4、妙笔生花：以“母爱”为话题，用上景物描写写几句话。技法三：借描写来抒情1、多媒体显示课文精美语句我说道，爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：我买几个橘子去。你 就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾 客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去

6、又爬上去。父亲是一个胖 子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我 看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁 道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台， 就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左 微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来 了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他 已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自 己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到 车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心 里很轻松似的。过一会说：我走了，到那边来信！ ”我望着他走出去。 他走了几步，回过头看见我，说： 进去吧，里边没人。”等他的背影混 入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。朱自清背影2、设置问题：这些精美的语句采用了那些描写方法？表达的感 情是什么？3、得出结论：真情实感来源于借描写来抒情4、妙笔生花：以“母爱”为话题，写一个小片