机械工程师入职培训(一)职业素质

1、职业素质培训职业素质培训q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训机械工程师机械工程师工作理念工作理念q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训ideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaq机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训一、企业的本质一、企业的本质1 1、获取最大化的利润、获取最大化的利润2 2、满足

2、用户需求、提供有价值的商品、满足用户需求、提供有价值的商品 与员工、国家分享利润都是为第一条与员工、国家分享利润都是为第一条 服务的服务的3 3、对于企业来说，血汗工厂是合理的、对于企业来说，血汗工厂是合理的q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训ideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaideaq机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质

3、培训二、企业是什么二、企业是什么 学习的场所我们在不断学习还是度日 个性、能力发挥的场所我们有向上的欲望吗 谋生的利益共同体可能是单相思 人际关系的场所与人为善是未来之路的基础 生活的场所与我无关，没结婚的是 竞争的场所没错，任何地方都是以上我们拥有哪几点q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训三、企业与员工的思想三、企业与员工的思想自己家庭为主有自己的思想管理人情化能劳相对多的独立自由注重过程维护公司利益融入企业文化管理制定无情能劳相对多的人员计划可控注重结果q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训四、职业素质四、职业素质1、严谨，数据说话-不要相信任何人的主观判断，相信计算数据

4、2、面对大问题冷静-越紧急的项目越要冷静，防止瞎指挥3、心态平和去工作-理解公司和其他人的困难，善于聆听4、坚持原则-只要是会议讨论定下的原则，一定要执行，否则不制定5、养成自己的工作思维-按套路出牌会节约自己的思考时间q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训四、职业素质四、职业素质1、严谨，数据说话-不要相信任何人的主观判断，相信计算数据2、面对大问题冷静-越紧急的项目越要冷静，防止瞎指挥3、心态平和去工作-理解公司和其他人的困难，善于聆听4、坚持原则-只要是会议讨论定下的原则，一定要执行，否则不制定5、养成自己的工作思维-按套路出牌会节约自己的思考时间q机械工程师职业素质培训机械工程

5、师职业素质培训五、高效人士的七个习惯五、高效人士的七个习惯1、积极主动-个人意愿的原则2、以终为始-自我领导的原则3、要事第一-自我管理的原则4、双赢思维-人际领导的原则5、知彼知己-移情沟通的原则6、统合综效-创造性合作的原则7、不断更新-平衡的自我更新原则人存在于宇宙，上天赋予的是主动，在们能存在宇宙空间正式由于我们的主动，我们都是万亿分之一的成功者有人成功会空虚，得名利后会发现失去太多，因此我们必须掌握真正的意愿，勇往直前坚持到底，使生活充满意义（作者原话）有效管理是重点式的管理，由领导决定什么是重点，再靠自制力来掌握重点，以免被感觉、情绪、冲动左右他人之得，未必是自己之失（好像作者某根

6、筋有问题）冰山理论的完美体现如果一个具有聪明才智的人与我意见不同，那么对方的主张必定有我未体会到的奥妙工作本身并不能带来经济上的安全感，具备良好的思考、学习、创造和适应能力，才能利于不败之地q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训互赖期独立期依赖期团队习惯个人习惯4、双赢思维-人际领导的原则5、知彼知己-移情沟通的原则6、统合综效-创造性合作的原则7、不断更新-平衡的自我更新原则1、积极主动-个人意愿的原则2、以终为始-自我领导的原则3、要事第一-自我管理的原则q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训五、技术人员与管理人员的差异五、技术人员与管理人员的差异技术人员非黑即白对事不对人

7、关心过程算加法收敛思维科学量化固化技术人员非黑即白对事又对人关心结果算乘法发散思维艺术量化概念灵活三大障碍强将手下无弱兵其力亲为追求技术细节共同障碍面面俱到都想做好完全主义都想做完平均分配时间和精力q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训项目管理项目管理计划计划 组织组织 领导领导 控制控制萌芽萌芽阶阶段段成熟成熟阶阶段段传传播播阶阶段段普及阶段美美国国“ “曼哈曼哈顿计划顿计划” ”主要着眼于主要着眼于项项目的目的计划计划和和协调协调: q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训项目管理发展史项目管理发展史2020世世纪纪50-7050-70年代年代2020世世纪纪30-4030-

8、40年代年代2020世世纪纪80-9080-90年代年代2121世世纪纪00-1000-10年代年代传统项传统项目管理目管理管理管理项项目的目的执执行行现现代代项项目管理目管理发发展成展成为为交叉交叉学学科的管理科的管理在中在中国国的小企的小企业业中迅速中迅速发发展展管理模式固化管理模式固化项目整体管理1、制定计划和实施执行2、监控和变更项目q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训一、项目管理内容一、项目管理内容项目范围管理1、范围定义和控制2、工作分解项目时间管理1、进度控制2、流程优化排序项目费用管理1、费用预算2、费用控制项目质量管理1、质量规划2、实施质量保证与控制项目人力资源管

9、理1、人力资源规划2、团队组建与管理项目沟通管理1、信息发布2、绩效管理项目风险管理1、风险识别与定量分析2、风险应对项目采购管理1、卖方选择2、合同控制q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训二、项目整体管理二、项目整体管理1、产品开发流程立项 流程：提出交部门评审交公司评审-正式批准组建项目组-启动 文件：项目建议书、组建项目组通知、项目总体工作计划、项目概念任务书、概念 流程：接收概念任务书-制定总计划-分解计划-市场调研-分析归纳-验证-形成报告-评审 文件：概念阶段工作计划、分解工作计划、项目市场调研报告、项目技术调研报告、市场分析报告、技术分析报告、项目市场可行性分析报告、项

10、目技术可行性分析报告、产品规格确定书、项目概念性方案、项目市和业务规划和计划书、项目技术业务规划和技术书、项目风险和评估报告、阶段评审报告q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训规划 流程：接受任务-制定工作计划-系统分析、完善、确定技术规格-确定结构性方案-确定关键技术及解决方案-评审-最终确定方案-评审 文件：关键技术及解决方案、结构性技术方案、工作计划、评审报告实施 流程：制定计划-评审-设计-样机制作、测试-评审-产品转换-小批量-设计确认-市场反馈-设计修改 设计文件：各种生产文件、市场、技术、培训支持文件、项目设计确认评审报告、生产反馈表、市场反馈表等q机械工程师职业素质培训

11、机械工程师职业素质培训5、计划项目目标工作分解结构（WBS）责任矩阵制定网络计划q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训2、计划项目目标工作分解结构（WBS）责任矩阵制定网络计划q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训3、项目失败的原因目标不明确计划准备不好项目没有策略上的一致性项目领导或项目组缺乏激励组织目标和项目目标不一致没有预料到的问题（缺乏对风险的有效应付）不明确的职责分配导致人浮于事(权利与责任不相称）没有检查项目关键控制点不断变化的项目要求（项目太过变通而不是严格按计划）沟通不畅通（不规范或低效的沟通）q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训4、领导风格支持型 低

12、指挥 高支持教练型授权型指挥型 高指挥 高支持 低指挥 低支持 高指挥 低支持支持性行为指 挥 性 行 为机械技术机械技术q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训一、图纸标准1 1、总则、总则 视图及图面应布局合理，清楚，明白。图样按照公司绘制标准，达到正确、完整、统一、清晰。图样上的视图与技术要求应能充分清楚的表明产品和零部件的结构、轮廓及制造检验时所必需的技术数据。图样通常包括视图、尺寸、公差、光洁度、表面处理、热处理、材料、数量、名称、图号等等。图样在能清楚表达产品和零部件的结构、轮廓、尺寸及各部分相互关系的前提下，视图的数量应尽量少。

13、每个产品或零部件应尽量分别绘制在单张图样上。如果必须分布在数张图样上时，主要视图、明细栏、技术要求，一般应置于第一张上。每张图样按规定填写标题栏，在设计、绘制、审核、标准化、校对、审批、日期等栏内由相关人员签署。q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训2 2、图样的绘制、图样的绘制1）零件图 主视图通常应该是零件的工作位置。要方便识图人，要考虑看图人的习惯。每个专用零件一般应绘制单独零件图样。一个代号只代表一个零件。必须多张图纸体现同一个零件时，请使用同一个编号，但后缀以ABC等连续，并标明共几张、第几张。 2）装配图及总图 装配图必须带有明细栏，将属于该部的所有零件及子部件填写完整。

14、装配图应当标注总体轮廓尺寸和装配及配合尺寸。标注出型号、名称、规格即可购置的外购件不绘制图样，需改制的外购件一般应绘制图样。必须多张图纸体现同一个部件时，请使用同一个编号，但后缀以ABC等连续，并标注共几张第几张。3）包装图 分别绘制包装箱装配图及零件图,标注其必要的尺寸,箱面必须按有关标准标出包装、储运图示等标志。必要时要给出图文并茂的包装指引。4）原理图 标注输入与输出之间的连接，并清楚的表明产品运作及工作程序等功能，元件的可动部分应绘制在正常位置上。q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训3 3、技术要求的书写、技术要求的书写1）产品及零部件不能用视图充分表达清楚时，应在“技术要求

15、”标题下用文字说明，其位置尽量置于标题栏的右上方。“技术要求” 字体仿宋GB2312， 7号字高。2）技术文件的条文，应编顺序号，仅一条时，不写顺序号。字体仿宋GB2312，要求5号字高。3）技术文件的内容应简明扼要，一般包括下列内容：对材料、毛坯、热处理的要求视图中难以表达的尺寸、形状和位置公差对有关结构要素的统一要求对零部件表面处理的要求对间隙、过盈、个别结构要素的特殊要求对校准、调整及密封的要求对产品和零部件的性能和质量的要求实验条件和方法加工时的注意事项焊接要求及需注意的重要事项其他特殊说明q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训二、更改要求1 1、更改原则、更改原则 图样及文件

16、的更改不得降低产品质量，亦不得违背有关标准的规定，更改后的图样应正确、完整、统一、清晰。2 2、图样及文件的更改权限、图样及文件的更改权限自行设计的图样及设计文件，由公司研发中心负责更改。合作研制的产品更改，按公司有关评审意见更改。全部外协设计的产品更改，按合同、协议办理。q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训3 3、图样及文件的更改顺序、图样及文件的更改顺序对同意的更改建议，填写技术文件更改通知单-见“技术文件更改通知单-模板”。由编制人员负责按技术文件更改通知单更改图样及文件底图。并在图上做标记。相关产品经理进行确认。技术文件更改通知单应经有关技术负责人签字审核。由资料管理员下发到

17、各个相关部门相应部门由技术组负责更改本部门的图样及文件并作标记。分供方处的图纸由采购部门负责更改，并按技术文件更改通知单的要求执行产品更改。q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训4 4、图样及文件的更改方法、图样及文件的更改方法对于一般的简单图纸更改只需要填写技术文件更改通知单，但必须清楚明了，将各栏必须填写完整，详细说明情况。当更改涉及问题较多且后果对各部门有影响时，更改必须另做说明，包括更改原因，更改后相关问题的处理，更改后效果良好的依据（如遇重要的更改比如软件必须提供测试报告）。而且在说明中必须注明此更改发放部门。更改处数多于3处的应重新出新图，取缔旧图，同时须附技术文件更改单，说明更改细则。编制人员应在技术文件更改通知单注明更改处数、更改原因及制品处理意见，总调度签署实施批号和其他处理意见。q机械工程师职业素质培训机械工程师职业素质培训5 5、图样及文件更改注意事项、图样及文件更改注意事项图样更改，如破坏了互换性