小班教案:美丽的花树_第1页
小班教案:美丽的花树_第2页
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文档简介

1、小班美术教案:美丽的花树教学目标1,感知色彩,巩固对红黄绿三种颜色的认识,乐意选择自己喜欢 的颜色来装饰小树。2.会用纸团印花的方法表现树叶和花,发展动手能力。3.乐于参加印画活动,并从中体会到成功的乐趣。教学准备;1.场景布置:一棵已经画好轮廓的大树。2.红黄绿颜料盘,不同种类的小纸片若干。3.湿抹布、垃圾桶。4.已经画好的树的轮廓图若干张等。教学过程一、导入1通过观察大树的树叶生长过程,激发幼儿参与活动的兴趣 小朋友们,看看视频里的大树怎么了?(长出树叶了)2那树叶是怎么变出来的,老师这里有几颗大树,大家观察一下,这 些树缺少了什么?(树叶)老师这里有不同种类的纸片和三种颜料(这里有三种颜

2、色的颜料,那位小朋友告诉老师分别有什么颜色, 让幼儿自己说出自己看到的颜色),请几位小朋友来想办法将纸片 变一变,帮大树添加树叶。并说说自己变纸团的方法。二、教师示范用纸团印画的方法1.把纸片捏成团,或者把纸片揉一揉,搓一搓,就可以变成不同形 状的纸团。2.用纸团蘸上自己喜欢的颜色,印在大树的树枝上。(教师示范, 并便起袖子,印上绿色的树叶,彩色的花)。交代要求:小朋友们在试的时候如果想要换一种颜色,换种方法, 就把刚才试过的纸扔在桌下的垃圾桶里,再拿一张纸片变一变来试, 提醒幼儿将换了色的不用的纸团仍在垃圾桶里。三 幼儿操作,自己变纸团印画,给大树穿上美丽的花衣。1下面请小朋友们自己变出小纸团,用颜料给大树印花。2幼儿操作,教师个别指导,鼓励幼儿大胆创作。四、展示幼儿作品,请幼儿自评,互评,最后教师评价。教学反思通过本节课中幼儿的反应, 以及作品的呈现, 幼儿知识点的掌握 比较到位,能够跟着老师的思路进行活动,就是在第二个环节中,让幼儿上台探索将纸片变一变, 去给大树装扮的过程, 幼儿只是单一的 用一种方法, 将纸片直接沾上颜色去装扮大树, 让幼儿的探索没有达 到预期的效果,小班的幼儿常规方面还需加强。展示环节,幼儿通过 绘画以后,比

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