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文档简介
1、课题电流和电路教学目标初步认识什么是电流、电路和电路图。知道什么是电源和用电器。重点、难点电流的形成电流方向的规定电路图三种电路;教学内容一、知识点梳理复习1、电流的形成:电荷的定向移动。金属里有大量自由电子,它们可以自由移动。平时它们运动的方向杂乱无章,接上电池之后,它们就受到了推动力,出现了定向移动,于是形成了电流。2、电流的方向把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注:实际上,电路中是自由电子在定向运动,电子带负电,所以,实际规定的是“电流方向与金属中自由电子的移动方向相反”。但为了让大家容易理解记忆,也说成是正电荷移动的方向是电流的方向。当电路闭合时,在电源外部,电流的方向是从电源正极经
2、过用电器流向负极。3、电路的构成构成一个完整电路的条件:电源、用电器、导线、开关(控制电路通断。产生持续电流的条件:电源、电路闭合。电源提供电能,它的能量转化:各种形式的能转化为电能。用电器消耗电能,它的能量转化:电能转化为各种形式的能4、电路图电路图:用符号来表示物体将电路画出来的就是电路图。画电路图的要求:1元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。2整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直,5、电路图的三种状态:1通路:开关闭合、处处连通的电路 2断路:也叫开路,开关断开,或在某处断开的电路 3短路:不经用电器直接跟电源两极相连的电路,短路时会损坏电源和导线。任何情况下
3、都不能把电池的两端直接连在一起!二、经典例题【例1】下列说法正确的是( A .电路中有了电源就形成电流B .电路中有了用电器就能形成电流C .只要开关闭合,电路中就会有电流D .在闭合电路中要得到电流,必须有电源【例2】如图5-1-5所示,当开关S 1、S 2断开时,电路处于_状态;当S 1闭合S 2断开时,电路处于_状态;当S 1、S 2都闭合时,电路处于_状态。画出其电路图。【例3】某单位保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个电键,值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。下面几个电路图中符合要求的是( 【例4】图是某种手电筒的剖面图,请按照实物剖面图,在虚线框中画
4、出这种手电筒的电路图。【例5】根据图甲所示的电路图,将乙中的实物连接起来。图5-1-5 开关图11三、课堂练习1.把_、_、_用_ 连接组成的电流的路径叫做电路.2.要使电路中有电流,电路必须是连通的,处处连通的电路叫做_;断开的电路叫做_.用导线有接把电源两极连接起来叫做_;3.自行车是大家常见的物体,它上面有塑料把手、外胎、内胎、链条、钢丝、塑料踏板、皮革座垫,其中是绝缘体的有_;4.画出下列元件的符号:(1电动机_(2电池_(3电压表_ 5.如图5-1-8所示是干电池的结构示意图,在图中空格和括号内填上适当的文字,使其能说明电池的结构和极性.6.如图5-1-9所示的各电路图中,正确的是图
5、5-1-8图5-1-97.不允许用导线把电源的两极连接起来是因为(A.有触电的危险B.电路中没有电流C.电流太小D.电流太大8.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是(。A.通常情况下非金属物质都是绝缘体B.绝缘体不易导电是因为内部没有电子C.木棒始终是良好的绝缘体D.绝缘体在一定的条件下可变为导体9(苏州市2002在通常情况下,下列物质(或物体中属于导体的是(A.食盐水B.蒸馏水C.塑料线D.橡胶棒10.如图5-1-10所示的电路中,有错误的电路是图5-1-1011.如图5-1-11所示,当开关S 闭合时,可能发生的是( A .L 1、L 2都发光B .L 1发光,L 2不发光C .电源损坏D
6、.L 1的灯丝被烧断12.请画出图5-1-12中实物连接图的电路图,并标明电流的方向.13.常用的电线芯用_制成,因为它是导体,容易_,而电线外层则包上一层橡胶或塑料,因为它们是绝缘体,可以防止_.14.学校校园有前后两道门,为了加强校内安全,学校给值班室安上了指示灯,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关,值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了。下列图中符合要求的电路是( 15、为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S 1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S 2断开仪表盘上的指示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S 2闭合,指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是( 16、家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡.其中电动压缩机M 受温控开关S 1控制,照明灯泡L 受门控开关S 2控制.温控开关S 1和门控开关S 2既能单独工作又能同时工作.如图12所示是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是( 图5-1-11 图5-1-12B ACD 电源 S 1 S 2 L
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