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文档简介
1、最新一年级上册阅读理解真题汇编(含答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1 .读儿歌,回答问题。蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家, 青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家, 密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。(1)这首儿歌依次写了 的大海、的云朵、的竹林、 草原、密密的森林、深深的地下。(2)读一读,帮下面的朋友找到自己的家。竹林 草原 森林 地下 大海 云朵马儿 熊猫 珊瑚 蘑菇 大雨 石油(3)照样子,写一写。(不会写的字写拼音)清清的湖水是 的家,是星星的家。【答案】(1)蓝蓝;黑黑;青青;绿绿 _(2)草原;竹林;大海;森林;云朵;地下(3)鱼儿;黑黑的夜空【考点
2、】句子排序、仿写,课文内容理解,儿歌【解析】2.阅读乐园。两条小鱼夏天,两条向往大海的小鱼,历尽了千辛万苦,终于从小溪来到了大海。大海波涛汹涌,两条小鱼一下子被冲散了。过了很久,它们又相遇了,彼此谈起了感 想:”一条小鱼”另一条大海虽然浩瀚广阔.令人大开眼界,但它处处有凶险,我想回到小溪去。说。大海虽然处处有凶险,但它浩瀚广阔,令我大开眼界。我愿意留在这里生活。小鱼说。(1)本文共有 个自然段。(2)我来填(补充词语)。辛 苦 涛汹涌眼界 浩瀚 阔【答案】(1)4(2)千;万;波;大;开;广【考点】语段阅读,口耳目【解析】3 .读儿歌,回答问题。 文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助
3、我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!(1)儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来。(2)你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。(3)在正确的说法后面画 错误的画“X”学习用品和 我”的成长永相伴。 我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。 铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。 【答案】(1)铅笔、尺子、田字本(2)橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。(3)叱不,【考点】语段阅读【解析】4.读下面的儿歌,回答问题。下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。(1)雪地里来了哪些小画家?(2)短文有 句话。(3)用线把小画家和他们画的画连起
4、来。小鸣一小马小鸭0小渔出月牙村寸帆叶【答案】(1)小鸡;小狗;小鸭;小马(2)三(3)小鸿a小马精L小鸭逢小府【考点】 课文内容理解,雪地里的小画家【解析】5 .读儿歌,猜谜语。一物生来真奇怪,肚下装个皮口袋。孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。谜底:。(用拼音写出来)【答案】dai sh u【考点】谜语【解析】6 .读一读,猜一猜。头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。打一动物:。【答案】公鸡【考点】谜语【解析】7 .读儿歌,回答问题。孩子们的笑,像一朵朵花:哈 !哈!哈!哈!他们笑红了面孔,像一朵朵芙蓉.孩子们的笑,像一个个果:呵 !呵!呵!呵!他们笑开了口,像一个
5、个石榴。(1)儿歌中,含有韵母 ao的音节是,含有韵母ou的音节是 ,含有韵 母iu的音节是。(2)儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果?用横线画出来。【答案】(1) xi ap koi; liu(2)芙蓉花;石榴【考点】儿歌【解析】8 .读课文画,完成练习。远看 有色,近听 无声。春 花还在,人 鸟不惊。(1)在诗中田字格里写出正确的字,把诗句补充完整。(2)诗中主要写了 、四种景物。(3)用横线画出诗中写 入走近了,小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句。(4)这首诗的内容是一个谜面,它的谜底是 。【答案】(1)山;水;去;来(2)山;水;花;鸟(3)人来鸟不惊(4)画【考点】 课文内容理解,诗文朗
6、读、默写、翻译【解析】9 .读短文,回答问题。乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”为什么要丢石子? ”小乌鸦反问道: 用吸管喝水不是更方便吗! ”可是,以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说, 大家一直夸他聪明呢!”小乌鸦笑了,说:不管用什么方法,只要能喝着水就行了。”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。(1)照样子,写词语。(2)小乌鸦是用什么方法喝到瓶里的水的? 往瓶子里扔石头。用吸管。把瓶子放倒。(3)从这个故事中,你懂得了什么道理呢?【答案】(1)笑眯眯;乐呵呵(3)我懂得了做事情不能拘泥于经验,要
7、动脑筋想最简单最方便的方法解决问题。【考点】词形,语段阅读【解析】10 .我会背课文,也会填。_ _ _ 这些和“上” 南关曲词语我也记住啦! 七上人下上下一心 不分上下不上生下一厂四五,金木水火土。天地分 下,日月照今古。(1)把课文内容补充完整。(2)我能写出课文里两组意思相反的词语。【答案】(1) 一;二;三;上(2)上;下;古;今【考点】 课文内容理解【解析】11 .课外阅读。鸡学游泳有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:不用学。鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声跳,我们扑通扑通往下跳,就会了。 ”啊,太好了!只要有勇气就够了,这
8、么容易!”鸡认为自己领悟了奥(a。秘。第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(heng ,没用多大工夫就灌(guan) 了一肚子水!幸亏鸭子及时 将这落汤鸡”救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩(t &力上,总结道:“ (1)联系上下文,展开合理想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。(2)写出与下面词语意思相近的词。领悟一 奥秘_(3)鸡学游泳却变成落汤鸡”的原因是它一不会 ,二不会 ,三不能(4)只要有勇气就够了 ,你同意鸡的看法吗?为什么?【答案】(1)游泳可不是跳下水就行啊!只要有勇气是不够的。(2)明白;秘密(3)换气;动作
9、;保持平衡(4)不同意,因为除了有勇气,还要掌握游泳的技巧。(解析:明白要学习一种本领,单 凭勇气是不够的,必须掌握技巧。【考点】 童话故事,乌鸦喝水【解析】12 .阅读下文,回答问题。原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体 轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。(1)蜻蜓活跃的天地在哪里?()A.小河边B.大树下iC.原野上“D.竹林(2)小蜻蜓看上去像什么?()A.小蜜蜂iB.小飞机C.小燕子iD.小火箭【答案】(1) CB【考点】语段阅读,四季【解析】13 .阅读下文,回答问题。翻过来,唉睡不着
10、。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1)睡不着中着”的读音是。(2)睡不着”写出了小朋友明天要远足的 心情。()A.很激动B.很骄傲(3)想一想,大海有哪些颜色呢?(4)仿照原文,写句子。那地方的 ,真白像 说的,那么 吗?【答案】(1) zhaoA(3)蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳 (4)山;爸爸;险峻【考点】诗,明天要远足【解析】14 .南读下面的文章,完成练习。学天鹅的鸭有一只鸭,羽毛像白雷一般白。所以她很骄傲,以为自己是一只天鹅,比平常的鸭高贵 许多。于是她离开了鸭群,独自在水里游着。她有时伸伸颈,学天鹅的样子,但是她的颈实在太短了,不管她怎样用力,总不能像天 鹅
11、那般地伸缩自如。她有时学天鹅顾盼,但是她的颈太硬直了,总不能像天鹅那般顾盼生 姿。结果,她仍然是一只极普通的鸭,没有人把她当作天鹅。(1)读短文,判断下面的句子说法是否正确。 鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白,所以以为自己是一只天鹅。结果,人们把这只鸭子当作了天鹅。鸭子的颈很长,像天鹅的颈一样。鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。(2)读完短文,你想对这只鸭子说些什么?【答案】(1)正确;错误;错误;正确(2)鸭子,你不能自以为是,不能骄傲,要脚踏实地,实实在在地做自己 !【考点】童话故事【解析】15 .阅读短文,回答问题。老办法不行了一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树
12、下的井里有水。猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见 水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦想用这种方法喝水,哈哈大笑,说:你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。(1)这篇短文共有 个自然段。(2)短文写了 和 之间发生的事。(3)用横线画出乌鸦的老办法。(4)乌鸦最后是怎么喝到水的 ?【答案】(1)3(2)乌鸦;猴子(3)乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里(4)猴子打了一桶水,请乌鸦喝。【考点】童话故事【解析】16 .阅读短文,回答问题。大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏
13、天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你, 寄给我,寄给大家。(1)这段话共有 句。(2)填空。一年有、四个季节。春天的树上,芽瓣是 ;夏天的树上,叶片是 ;秋天,树叶颜色有 和;冬天的树下,满地是 。大自然的邮票指。【答案】(1)5(2)春;夏;秋;冬; 嫩嫩的;肥肥的;鲜红;金黄;落叶; 树叶【考点】记叙文【解析】17.读一读,回答问题。一边多,一边少,一堆杏子一个桃。(1)找出反义词,请你再写一组反义词:(2)多的是 ,少的是 (3)我会照样子,看图编一编。公C一个大,一个, 一【答案】(1)多;少;大;
14、小(2)杏子;桃(3)小;个西瓜;个桃【考点】诗【解析】18 .读一读,回答问题。(填序号)小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起 的海螺和贝壳,穿成 的项链,挂在胸 前。的脚印落在沙滩上,穿成 的项链,挂在大海胸前。(1)选择合适的词语填到文中的横线上。金色小小快活彩色(2)娃娃的项链是用 和 穿成的,大海的项链是 。 海螺 孩子们的脚印 贝壳【答案】 ( 1 ) ; ; ; (2) ; ; 【考点】 语段阅读【解析】19 读一读,回答问题。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。( 1 )这段话共有 句话。( 2 )填一填。一乌鸦 一石子( 3) “渐渐 ”的意思是 。(填序号 )
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