高一二班家长会教案

1、高一二班家长会教课设计高一二班家长会教课设计会议目的：此次家长会的目的是想给学生，家长，老师搭建一个交流的平台，一方面， 让学生把平常想说又没有时机说的话，说给爸爸妈 妈听。同时，也让学生听一听父亲母亲的心声，进而，达到互相交流， 互相理解。另一方面，老师与家长互相交流一放学生在校及在家的状况， 以便老师能够实时调整工作，提升教育教课质量， 同时也使家长能够更好地认识学校，踊跃参加到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“全部为了学生，为了全部学生，为了学生全部”。一、会前准备：1、师生准备：对班级前一段学生班规班法的实行、合作小组学习、期中检测做一个阶段性总结，夸奖各项表现突出的学生或小组（如

2、：班规班法实施中的优越小组、期中考试成绩优异的学生，进步幅度大的先进个人），学生就自己两个月的表现（纪律、卫生、学习诸方面）写一封 信给家长，必定成绩，查找不足，剖析原由及此后的打算；感谢父亲母亲 对自己的付出以及想对父亲母亲说的话等。2、会场部署：将学生的信和各科试卷装订好，家长会时放在学 生书桌上。班级个人管束度、小组管理制度、期中考试成绩单调同放 在学生书桌上，每桌准备一瓶水一支笔。3、部署班级、设计板报，制做家长签到表。安排好家长座位二、家长会流程：（一）家长签到（二）、班主任致欢迎词：敬爱的家长：大家好！今日我们能聚在一同，实在是时机难得，第一感谢各位家长能抽出可贵的时间来参加此次家

3、长会和向来以来对我们工作的理解和支持，对孩子来说只需自己的家长愿意来参加会议，对他们来说就是骄傲、就是幸福。召开此次家长会的目的是 向各位家长报告一下我接班这一个月来我 们的工作，互相交流一放学生在校及在家的状况，以便老师能够实时针对学生的状况调整工作方式，提升教育教课质量，同时希望各位家长也能够踊跃参加到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“全部为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会必定能够达到预期的成效，获得圆满的成功！（二）、总结两个月来，班级在学生管理和学习上的做法和由此 带来的班级学生的变化 （特别是学校班规班法和合作学习小组的的

4、实行、班级的落实及运作、班级文化的建设等）1 .宣读学校的各项制度，并让每一位家长在制度的最后署名2 .宣布班级的个人管束度、小组管理制度3 .介绍各学科教师4.夸奖近期活动中班级的各样先进，剖析管理中存在的不足。1、月考前10名2、期中前10名3、优异学生、进步幅度大的先进个人4、剖析学生在平常学习、期中成绩中发现的问题。5、依据管理和学习中班级存在的问题和期中检测后级部（或班级）的工作要点，提出下一段班级工作打算及希望获取家长配合对家长提出的要乞降建议。（四）、家长发问环节（五）、自由交流（六）、休会八年级家长会总结12月13日上午8点，依据学校工作安排，我班组织召 开了一次家长会。应到家

5、长人数为30人，实到人数 28人此次家长会的目的主假如为了增强家长与学校、老师之间的 联系，便于家长加深对学校教育教课工作状况的认识，更好 地掌握孩子在校的学习、生活状况，有针对性地实行家庭教 育，共同帮助孩子改良学习方法，提升学习效率，养成优异 的行为习惯。也便于老师能够实时调整教课方法，提升教育 教课质量。第一，今日参加家长会的家长好多，说明家长对孩子学 校生活特别重视，对学校老师工作很支持。高一二班家长会教课设计其次，家长关于孩子的教课成绩与学校表现特别关心。我先整体谈了一下班级的状况后，又对我的教课中学生计在的问题与家进步行了交流，家长给我献计献策，提了好多很有价值的建议。再次，家长拥

6、有超前的意识。好多家长嫌我给部署的作业太少，应当多给学生部署作业，关于这一点，我感觉很快乐，说明家长很重视学生的学习。经过与家长的交流，总结以下几个问题：（ 1 ）看电视问题。好多学生看电视时间过长。有的学生甚至沉迷看电视，影响了正常的歇息与学习，特别是视力。（ 2 ）与家长交流问题我报告了开学以来学校和我们班级组织的一系列的活动，还有一次小测试，结果大多数家长表示不知道，没听闻过，测试题也没有看到过。再就是我从和家长的交流中看到有的家长嫌学校老师和家长交流的太少，不认识学校组织的一些活动。从这些事中能够看出，我们的学生和家长交流的太少了！负责的家长可能每日会问一下孩子的作业，不负责任的家长连

7、作业也不会咨询，并且对待孩子的方式也不对，常常是非打即骂，致使了孩子不敢跟家长交流。所以才出现了上面的状况。在家长会上我也就这个问题跟家长做了交流，以后注意跟孩子交流的方式，多夸奖鼓舞孩子，和孩子做好朋友，能够走进孩子的心灵，多聆听孩子的心声，做一个称职的家长。（ 3 ）零花费问题有些家长反响，孩子常常跟家长要钱。我这段时间也发现了，学生买零食玩具的现象挺严重。所以我也要求家长以后尽量少给孩子零花费，买必需的东西，不可以在学校买零食和玩具。希望家校结合起来，完全改掉一些学生乱花费的习惯。整体来是此次家长会仍是特别成功的。对我来说也是受益匪浅，认识了好多我不清楚的学生的一些状况，便于此后的教育管

8、理，因人而异，因材施教。经过此次家长会也增强了家长的责任感，有益于学校一些工作的展开，并且让家长明确一些自己的责任，有益于学生的管理和发展。家长会家长代表讲话稿敬爱的 X 老师和全部任课老师、各位家长朋友们，大家夜晚好！我是 XXX 同学的妈妈，今日特别感谢 X 老师给我这么一个时机，让我在这里和各位家长相聚、交流，共同商讨孩子的成长教育问题。昨天是感恩 ， 在 里 允 我代表XX 班全部的家 ，感 班主任 X 老 及 XX 班的全部任老 ，正是因 你呕心 血的勤 劳 教育， 才成就了我孩子的 秀， 你 ！，站在 里，我感 觉 一些惊恐。因 我知道，与在坐的各位家 对 比，在教育孩子方面我存在

9、 许 多差距，今日和大家 的，算不上什么 ，只好 是自己的一些领 会和感 觉 ，如能在某些方面惹起各位家 的共 ，我将感 觉 莫大的有幸。下 边 我就从四个方面来 自己的 见 解。第一，家 是孩子最好的老家 既是孩子的第一位老 ，也是孩子一世的老 ，家 的一言一行直接影响着孩子，孩子的好 和家 相关，孩子的坏同也可能是受家影响。我看一个故事， 的是有个人将他年的老父 赶出家 ，只扔 老人一床毯子，当他回 ，他的儿子站在口看着他 ，你 只 半床毯子，他惊 讶 地 什么，儿子 ，那一半留着你老了的 候用。 个故事告 我 ，言 身教有多么的重要。比方 ，要孩子孝 顺 父 亲 母 亲 ，我 自己就不可

10、以凌虐老人；要孩子勤 ，我 自己就不可以大手大脚；要孩子知 而 ，我 自己在碰到困 和挫折 就不可以怨天人；要孩子勤苦用功，我自己就不可以成天在麻将桌上虚度岁 月 ?所以家 以身作 、以自己的 行 孩子 立一个榜 。第二，少一点压力，多一些理解头几日看到一则小故事 : 一个孩子期中考试没考好，他爸爸训斥他念书不仔细，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，而后拼死地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。这固然是一个笑话，却广泛反响出此刻家长的心理。让孩子快乐幸福是每一位家长共同的梦想，但是在孩子成长的过程中，跟着我们的功利心

11、不停的膨胀，把自己未达成的梦想寄望到孩子身上让孩子替你达成；由于你的工作不如意，就必定要让自己的孩子未来要超出你；看到街坊家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上要点高中，你惟恐自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子天昏地暗的去做题。让孩子失掉童年，失掉快乐，失掉自由，失掉健康，严重的会不堪重压， 采纳极端的做法， 到那时全部都悔之晚矣望子成龙， 望女成凤， 是全部家长的梦想， 但是真实“成龙成凤”的又有几个。我们做家长的要深知，孩子不不过你生命的持续，他们相同都是独立的个体，有独立的思想，所以相应的我们也要理解和尊敬他们的喜怒哀乐，赐予他们自由成长的空间。爱

12、玩是每个孩子的本性，我女儿上小学的时候，由于是学校“红领巾”艺术团的成员，每个礼拜天要去高一二班家长会教课设计学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有好多本来 的同学去上各样兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：“妈 妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好 好玩一玩。”我痛快地答应了，由于我知道一进入中学，她 就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，起 码要让她少些遗憾，多点快乐。作为孩子，学习诚然是他们的首要任务，但我们不可以所以把学习成绩看作权衡孩子好坏的独一标准。此刻的孩子， 他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以致于成 家压力都时辰充满其耳边，我们不必再

13、给他们太大压力，相 反，我们要理解他们，实时的鼓舞他们，让他们有一个踊跃 健康的心态。女儿从前总惧怕考试，一到考试前就紧张，我老是对她说， 没事，就当明日不上课做一天作业。考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不肯 意说我也不问。此次期中考试她以为考得不好，自己做了个 考后剖析给我看，我说知道原由很好，下次改就行了。以致 于昨天夜晚她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学识她，你 此次考这么点分，你妈妈说你了吗？她说没有，那个同学就 敬羡地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。在这样的放松要 求下，女儿起码能够减少一点来自家长方面的压力。我其实 不是不重视她的学习，但我以为，健康快乐地

14、成长比一时的 成绩更重要。第三，多和孩子交流，做孩子的朋友初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的期间，这个期 间的孩子他们察看社会，察看父亲母亲，察看同学，他们会 有好多的疑惑，对社会现象的疑惑，学习上的疑惑，与同学 交往的疑惑，这些疑惑假如不解决，会很影响孩子的成长。 我们家长就要多和孩子交流交流，认识孩子内心在想什么， 他碰到了什么难题，而后帮助孩子找出解决问题的详细方法。 此刻孩子每日早出晚归，和父亲母亲呆在一同的时间极少， 我们能够在他们下自习回家后聊聊天，说说学校里学习的事 情，跟同学相处的事情，当他们表现出迷惑时，做家长的合 时赐予一些建议。总之，家长要让孩子感觉你对他（她）其 实不

15、是充耳不闻，要擅长指引孩子，侧重培养孩子的友好、 乐观、爽朗、自信、合群、宽容、坚毅、耐挫等优异心理素 质，战胜自私、率性、自傲、自卑、古怪、柔弱等不良知理 偏向。但家长与孩子的交流也要注意方法，初中阶段是一个半 天真，半成熟的期间，假如办理不妥，孩子很简单产生逆反 心理，和父亲母亲对着干。那么这个时候应当怎么做呢？第一，要平心静气。父亲母亲的平心静气是孩子成长的 最大养分。父亲母亲假如跟着自己的情绪利害来教育孩子的 话，那么这个孩子成长过程中必定无所允从，他搞不清楚究竟想要什么，也搞不清自己如何去逢迎父亲母亲的性情。假如我们的父亲母亲能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进 行交

16、流和交流的话，那么孩子必定能够养故意平气和的情绪, 这样气氛中间生长起来的孩子就可以平心静气地面对困难、 挫折、失败等等。其次，要尊敬孩子的隐私。我女儿写作业的时候我有时 去看看，当我走近的时候，她连忙用胳膊把作业盖上，我笑 说是否是有什么奥密呀，而后就走开，有时她感觉不好心思 就主动地跟我说了。她常常整理自己的抽屉并加上锁，这个 时候我素来都不问里面有什么。我感觉做家长的，一定尊敬 孩子的隐私权，不可以随意的、强行的翻开孩子的抽屉。再次，不要一味的在孩子耳边絮叨说教，那样会让孩子 感觉你就像大话西游里的唐僧，只会增添他“她”的讨 厌。你能够用适合的小故事或案例，起到事半功倍的作用。 比方安全教育是家长讲得最多的，但是多了孩子就感觉麻痹 了。前段时间老是出现一些女生失联受害的报导，我让女儿 和我一同看，有了这些案例，再看到后边那些公安机关提示 注意事项等等，不用我多说，她看了就理解，此后自己出门 应当怎么做。第四，是踊跃配合老师和学校有些父亲母亲以为孩子交到学校，由学校去教好了，这 类态度是不对的。孩子的成长，光靠学校教育必定是不够的， 固然老师的心情和父亲母亲相同，希望每个孩子都获取成功， 但试想一下，在家里往常只有一个孩子，我们教育起来都感 觉很费劲，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是 能够想象的。我们家长只有与学校，与老师踊跃配合，聆听 老师的建议，认识孩子的学习状