新目标九年级英语复习教案八年级英语下册

1、第 一轮 复 习 教 案八 年 级 英 语下 册一、教材分析：Go for it!教材强调课程从学生的学习兴趣，生活经验和认识水平出发，倡导体验， 实践，参与，合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习 的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识，本 教材与旧教材的不同在于，以往课堂所传授的语言知识主要来源于教师和课本，教 师把备好的语言知识单方面传授给学生，然后组织学生对所学知识进行控制性练习， 一切主动权操纵在教师手中，而 Go for it!教材则要求采用互动的课堂模式，提倡开 放的学习方式，鼓励学生创造性地运用语言。“互动”，“开放”和“创造

2、”营造了平 等，民主，宽松的课堂氛围，在“互动”，“开放”和“创造”中，学生就获得了相 当大的主动权。第二点不同的是，传统的教学情境强调教材的单一因素，而此教材 强调教师，学生，内容，环境四因素的整合，四因素持续交互，呈动态发展。再者， 过去的传统课堂教学是学生各个孤立的学习，而此套教材要求学生在独立思考的基 础上进行合作学习；旧教材以学生接受式学习为主，新教材则要求以探究式学习为 主；旧教材是以教师传授语言知识为主线的精讲知识，多练句型式的学习，新教材 则要求学生主动参与为主的任务驱动型学习，旧教材是以单一课本为主，新教材则 教学内容灵活开放，提倡教师结合学生实际，灵活处理，同时注意多渠道开

3、发教学 资源；旧教材只涉及英语语言本身，而新教材要求涉及文化，情感，态度和跨学科 内容；旧教材过分注重学生的学科考试成绩，而新教材更注重学生的素质培养；旧 教材只注重考试的结果，而新教材要求重过程，讲策略等等，这些差异使得教学由 统一性，确定性变成多样性，不确定性，因此为教学带来了更大的难度，但同时又 为教师的创造性提供了更大的空间，特别是“任务型”教学使教师面临巨大的挑战， 因此今天的教师不应该是一桶水，而应该是一条流动的小溪。此教材无论从语言知识，语言技能方面，还是从文化意识，情感，态度和学习策略 等方面，都体现和达到了相当理想的地步。它很好地诠释了英语课程标准，充分体现了英语语言的地道性

4、和实用性，展示了一些先进的教学关念和方法，在提高学 生口语交际能力，听力和写作能力方面，非常具有独到性，特别是任务型教学，它 可以使教师根据学生的实际水平和真实生活，为学生组织并开展活动练习，使学生 从中获得提高语言综合运用能力，给英语课堂教学带来了活力，但同时也对教师的 素质，水平提出了更高的要求，需要我们教师更性教育观念，在实践中不断学习， 不断探索，不断研究，从而使学生积极地“动”起来，使英语教学“活” 起来。二.本套教材内容，结构安排1.八年级下册全书共有10个单元，并含有两个复习单元，即： Review of units 1 5, Review of units 6 10,同时还附有

5、 Additional Material ,但无 Culture,单词和 词组的归纳同八年级上册书，全册书必掌握的单词有 398个，词组87个，人名50 个，并且课本后附有每个单元的听力材料。教学目标：学习目标：1 .掌握各个单元单词：2 .掌握各个单元短语：3 .掌握各个单元重点句式：过程与方法：提出问题，探究交流，培养学生自学能力及运用能力情感态度价值观：温故而知新，努力复习奋斗中考二、教学重点、难点：(1) .重点：各个单元知识点及练习(2) .难点：各个单元知识点及练习教学策略 Learning Strategies小组合作探究法、情感激励法。五、教学工具自制多媒体课件(PowerPo

6、int);实物投影仪(A projector);录音机(A tape recorder)单元教学进度：第 1 课日Unit 1-Unit 2第 2 课时 Unit 3-Unit 4第 3 课日Unit 5-Unit 6第 4 课日Unit 7-Unit 8第 5 课日Unit 9-Unit 10复习内容：Unit 1-Unit2一、教学时间：二、课时安排：三、教学目标：1 .语言知识目标：2 .情感态度价值观目标：通过复习学习，增强师生、生生间的相互了解和沟通。四、教学重点：学习情感表达，掌握句型用法。五、教学难点：运用句型结构表达。六、教学方法：一五二教学模式，合作学习七、教学过程：第一环节

7、：出示教学目标各个单元要点及 grammar focus第二环节：课堂导入对话练习、口语练习，单词听写第三环节：师生活动一Unti1 what ' s the matter?短语归纳1.too much 太多2.lie down躺下3 .get an X-ray 做个 X光检查 4.take one ' s temperature 量体温5 .put some medicine on 在. 上敷药 6.have a fever 发烧7 .take breaks /take a break 休息 8.without thinking twice没多想9 .get off 下车 1

8、0.take sb to the hospital送某人去医院11.wait for 等待 12.to one ' s surprise 使 惊讶的thanks to 多亏于；由于14.in time及时15.think about 考虑 16.have a heart problem 患有心脏病17 .get into the trouble遇到麻烦18 .do the right thing 做正确的事情事情19 .fall down 摔倒 20.puton sth把.放在某物上21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤 22.be interested in . 感兴趣

9、23.be used to 习惯于. 24.take risks/take a risk挑战25.lose one s life失去生命26.because of27.run out of 用完28.cut off因为切除29.get out of 从. 出来 30.make a decision/decisions做决定31.be in control of掌管；管理32.give up用法归纳1.need to do sth .需要去做某事2.see sb doing sth3 .ask sb sth询 1 可某人杲事4.expect sb to do sth5 .agree to do

10、sth想要做某事6.help sb (to) do sth7 .want to do sth想要做某事 8.tell sb to do sth放弃看见某人正在做某事期望某人做某事帮助某人做某事告诉某人做某事9.have problems(in) doing sth做某事有困难10.use sth to do sth用某物去做某事11.be/get used to doing sth 习惯于做某事 12.seem to do sth好像做某事13.keep on doing sth 继续做某事 14.mind doing sth介意做某事语法点1 .询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法2 .情

11、态动词should的用法情态动词should的用法表示劝告与建议，也表义务与责任第一人称问句中，征询建议要记清3 .不定代词的用法 相关阅读方法 推理判断阅读法精细解读1. What ' s the matter (with you)? 怎么了？出什么事了？ What' s the trouble/ the problem / wrong with sb./ sth.?2. I had a cold.我感冒了。have a cold=catch a cold=have the fluhave a feverhave a cough 咳嗽have a stomachache 胃疼

12、，肚子疼 have a toothache 牙疼have aheadache 头疼3. 身体部位+ache (疼痛)构成新的复合词stomach+ache=stomachache head+ache=headache tooth+ache=toothache back+ache=backache 后背痛4. much too+ 词，意为 ,too much+ 词，意为。5. enough【形容、副词】足够的/地，enough放在名前后，形副后。good enough 足够女enough money=money money6. lie down 躺下，lie 躺，躺着，过去式 lay ; lie

13、 说谎，过去式lied7. maybe"或许"，常用于句首，表示可能性，后加句子。Maybe you are right.may be,是情态动词+be的结构，意为“可能，也许"，后加名词、代词或形容词。He maybe angry.8. sound like+名词代词和从句：It sounds like you don ' t know the truth.It sounds like a good idea.sound+形容词， ”听起来，好像”, The music sounds nice.9. need 需要，实义动词 need+名词，需要某物；n

14、eed to do sth.需要做某事，主语通常是人，表示人主动的动作：You need to listencarefully during class.need doing sth.主语通常是物，表示被动的动作：Your dirty clothes need washing.10. get off (the bus) 下(公交车)get on 上车11. agree 同意，赞同；同意做某事，同意某人的看法、观点 。12. trouble 问题，麻烦 ；be in trouble , make trouble , have trouble (in) doing sth. =have diffi

15、culties (in) doing sth。13. right away=right now=at once , 意为。14. 【复习】advice 不可数名词劝告，建议，向征求意见，give sb. advice on sth.就某事给某人建议；advise 动词advise sb. to do sth.advise sb. doing sth .15. 【复习】exercise 动词意为，可数时意为，不可数时意为。16. hurt 及物动词，使疼痛，受伤， He hurt his leg while exercising.不及物动词，（部位）疼。 His leg hurt badly.1

16、7. clean【动词】，clean the classroom【形容词】，cleaner意为。18. hit（用手或器具） 打; 击打 The boy hit the dog with a stone.hit sb. on the head/ nose/ back打某人的头、鼻子、后背，on用在所打较硬的部位；hit sb. in the face/ eye/ stomach打某人的脸、眼睛、肚子，in用在所打较软的部位。19. be used to sth./ doing sth.习惯于、适应了、做某事，强调状态；His grandpa wasused to country life.Ma

17、ry is not used to getting up early in the morning.get/ become used to sth./ doing sth.“变得习惯，逐渐适应”强调过程、动作：It ' s difficult for one to get used to another country' s habit.20. 【复习】free 形容词空闲的free time ;免费的the drink is for free ;自由的I want to become a free bird.free 【动词】使解脱，得到自由 He could not fre

18、e his arm.21. run out 用完，用尽 When his water run out, he knew that he would have to do something to save his own life.物 sth. tun out.某物用尽了。人 sb. run out of 物 sth.人用尽了某物。He run out ofall his money last night.22. risk (sb.) to do sth.冒险去做某事 take a risk=take risks 冒险23. the importance of (doing) sth.(做)某

19、事的重要性 We students should know theimportance of (learning) English.importance n.重要(性), important adj. 重要的，unimportant adj.24. decision 【名词】 决定； 抉择； make a decision25. make a decision to do sth.=。26. be in the control of 掌管，管理 The headmaster is in the control of this new school.be out of control无法控制，无

20、法管理be under control 被控制住，在控制之中27. 【复习】mind 意为 ,mind doing sth.,Would you mind my opening the window?28. give up (doing) sth. 放弃(做)某事， give up (playing) computer games ; give up 后可接名词、代词和动词ing 形式，也可不接，如 Never give up easily.二、重要短语1. have a cold2. have a stomachache3. see sb. do sth.4. shout for help5

21、. expect （sb.） to do sth.6. to one ' s surprise7. thanks to 8. think about 9. be interested in sth.10. lose one ' s life11. save one ' s life12. take a risk=take risks13. cut off14. keep on doing sth.三、重点语法【反身代词】英语中共有八个反身代词，在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别、 数上保持一致。数人称第一人称第二人称第三人称单数 myself yoursel

22、f himself herself itself复数 ourselves yourselves themselves【用法】1 .可用作宾语，指的是宾语和主语表示同一个或同一些的人或事物。如: Maria bought herself a scarf.We must look after ourselves very well.2 .可用作表语，指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。如： She isn ' t quite herself today.3 .可用作主语或宾语的同位语，常用来加强语气。如： She herself will fly to London tomorro

23、w.Imet the writerhimself last week.4 .用在某些固定短语当中。如：look after oneself / take care of oneself照顾 自 己teach oneself sth./ learn sth. by oneself自学enjoy oneself 玩得高兴，过得愉快help oneself to sth 请自用（随便吃 /喝些）.hurt oneself 摔伤自己say to oneself 自言自语leave sb. by oneself把某人单独留下buy oneself sth. 给自己买东西introduce oneself

24、 介绍自 己【提醒】1 .反身代词不能单独做主语，但可以做主语的同位语，起强调作用。 如：我自己能完成作业。（误） Myself can finish my homework.（ 正）I myself can finish my homework. / I canfinish my homework myself.2 .反身代词表示“某人自己”不能表示“某人的东西”，因为它没有所有格的形式。表达“某 人自己的（东西）”时，须要用one' s own.如：我用我自己的蜡笔画画。（误） I' mdrawing with myself crayons.（ 正）I ' mdra

25、wing with my own crayons.【练习】1. My classmate, Li Ming, made a card for just now.2. Bad luck! I cut with a knife yesterday.3. They tell us they can look after very well.4. My cat can find food by.5. Help to some beef, boys.6. Jenny enjoyed in the park yesterday afternoon.7. We can finish our homework

26、 by.8. The blind girl lost in the beautiful music.9. Xiao Hui, can you introduce to us ?10. Bill wants to teachFrench from now on.Unit 2 I ' ll help to clean the city parks短语归纳l.clean up 打扫干净 2.cheer up （使）变得更高兴；振奋起来3 .give out 分发 4. used to 曾经；过去5 .give away 赠送；捐赠 6.set up 建立；设立7 .make a differ

27、ence e up with想出9 .put off 推迟 10.put up张贴ll.call up 打电话给 12.help out 帮助. 摆脱困难13 .care for 照顾；照看 14.give up 放弃15 .try out for参加选拔e true 实现17 .run out of 用光 18.take after与. 相像19 .fix up 修理 20.be similiar to与 相似用法归纳l.need to do sth 需要做某事 2.make plan to do sth制定计划做某事3 .ask sb （not ） to do sth 要求某人（不要）做某

28、事4 .used to do sth过去常常做某事5.give up + 时间+to do sth放弃时间做某事6 .get a feeling of.有 感觉 7.decide to do sth决定做某事8 .help sb （to）do sth帮助某人做某事 9.make a difference to 产生影响10.make it possible for sb to do sth使得做某事对某人来说是可能的单元课文出现的好句子1 .We need to come up with a plan to tell people about the city park clean-up.我们

29、要相处一个计划来告诉人们关于这个城市公园清洁日的事。2 .We can ' t put off making a plan.我们不能推迟制定计划了3 .We could put up signs.我们可以张贴标志牌。拓展链接动词+副词短语cheer up 使高兴起来 clean up打扫干净 put up 张贴 mix up 修理give away 赠送 give out 分发 give up 放弃 use up 用光 get up 起床hand in 上交 put off 推迟 pick up 捡起 think over 仔细思考 turn down 关小音量set up 建立set

30、 off 出发look out 小心动词+介词短语 look after 照顾 of 听说 pay for 动词+副词+介词 get out of 避免on with 继续 动词+名词短语belong to 支付 wait for 短语come up with属于take after 与. 相像hear from 收到等待来信hear想出catch up with追上赶上look forward to 期待盼望 gohave a rest 休息下 take a walk 散步 make mistakes 犯错 have a try 试下 take place 发生 tell a lie 撒谎

31、make a decision 做决定 动词+名词+介词短语have a look at 看一看 make a friend with与.交朋友 have a word with 与. 交谈have a drink of 喝一点 pay attention to 注意 make fun of 取笑Be+形容词+介词短语be late for迟至 U be angry with 生气 be fond of 喜欢 be good at 擅长be good for 有好处 be short of 缺乏 be similiar to 与 相似be strict with 严格要求 be pound o

32、f 骄傲 自豪语法点 动词不定式归纳只跟动词不定式做宾语的动词决心学会有希望(decide,learn,wish,hope )同意计戈U莫假装(agree,plan,pretend )忘记拒绝会失望(forget,refuse,fail )准备设法来帮忙(prepare,try,manage,help )提供请求负担起(offer,beg,afford )记得阻止理应当( remember stop,be supposed )相关阅读方法词义猜测阅读法习题链接1 .-Tom failed the exam again-Sorry to hear that. We should do somet

33、hing to .A.cheer him up B.cheer on him C.cheer him on D.cheer uo him2 .The boys volunteer three hours up the park near their school. A.cleaning B. to clean C. cleaned D. with cleaning3 .The woman in red a teacher.She works in a hospital now. A.used to be B. is used to be C.was used to be D.is4 .The

34、old man lives ,but he doesn' t feel .A.alone;alone B. lonely;lonely C.lonely;alone D. alone;lonely5 .Tina, I have something important you.A.telling B.tells C.tell D.to tell6 .-The old man all his money to a charity.A.took away B.put away C.went away D.gave away7 .We all feel after hear of the ne

35、ws.A.excited;exciting B.exciting;exciting C.excited;exciting D.exciting;excited第四环节：当堂训练中考新突破配套练习第五环节：课堂小结： Conclude the key points.这节课我们学习了 八、布置作业 Homework ：九、板书设计：Unit1-unit2be late for 迟至U beangry with 生气 be fond of 喜欢 be good at擅长 be good for 有好处 be short of 缺乏 be similiar to与 相似be strict with K

36、 严格要求 be pound of 骄傲自豪十、教学反思：Unit3-Unit4一、教学时间：二、课时安排：三、教学目标：1 .语言知识目标：2 .情感态度价值观目标：通过复习学习，增强师生、生生间的相互了解和沟通。四、教学重点：学习情感表达，掌握句型用法。五、教学难点：运用句型结构表达。六、教学方法：一五二教学模式，合作学习七、教学过程：第一环节：出示教学目标各个单元要点及 grammar focus第二环节：课堂导入对话练习、口语练习，单词听写第三环节：师生活动Unit3 Could you please clean your room?短语归纳1.do the dishes 洗餐具 2.

37、take out the trash倒垃圾3 .go out 外出4.stay out呆在外面；不在家5 .help out帮助做完某事6.at least 至少7 .throw down 扔下 8.all the time一直；反复9.in surprise 惊讶地 10.as soon as 一 就11.spendon 在 花费（时间、金钱、精力）12. in order to 为了 13.provide sth for sb向某人提供某物14 .depend on 依赖；信赖 15.look after 照顾；照看16 .keep it clean and tidy 保持干净整洁 17.

38、get into 进入18 .take care of 照顾 19.as a result 结果用法归纳1.finish doing sth做完某事2.want sb to do sth想要某人做某事3.try （not） to do sth 尽力（不）做某事 4.let sb do sth让某人做某事5.spend（in） doing sth花费 做某事6.mind doing sth介意做某事7.learn to do sth学习做某事8.learn how to do sth 学习怎样做某事9.The +比较级，the+比较级 越 ，就越.语法点情态动词could的用法表示请求与准许，c

39、ould委婉有礼貌；表示能力会不会，could只把过去表表示怀疑不相信，could缓和情绪弱推测可能用could,虚拟语气也常用Unit 4 why don ' t you talk to your parents?短语归纳1.too much 太多（修饰不可数名词）2.hang out 闲逛3.too many 太多（修饰可数名词复数）4.get into a fight 争吵5.call sb up给某人打电话6.talk about谈论7.look through 浏览8.give back归还9.be angry with sb生某人的气10.a big deal重要的事情11

40、.work out 解决；算出12.get on with sb与某人和睦相处municate with sb与某人交流14.be worried about 担心.15.be afraid of 害怕.16.in front of在 前面17.notany more不再.18.so much/many那么多pete with sb21.all kinds of与某人竞争20.cut out各种各样pare.with23.in one ' s opinion 依. 看用法归纳24.turn down删除；删去 比较；对比 调小l.allow sb to do sth允许某人做某事2.2

41、.why don ' t you do sth?为什么不做某事呢?3 .why not do sth ?4 .find sb doing sth5 .tell sb to do sth6.6.refuse to do sth7.let sb do sth8. 8.offer to do sth9.not.until.为什么不做某事呢？ 发现某人在做某事告诉某人做某事拒绝做某事让某人做某事主动提供做某事 直到.才.10.10.it ' s time to do sth该做某事了? 等提出建议的句型及常用的答语 以及although引导的状语从句11.it +adj+to do s

42、th12 . 12.keep on doing sth13 .what do you think of.?语法点1 .Why don' t you+V'2 .连，until,so that做某事是继续做某事你认为.怎么样?相关阅读方法主谓一致法-完形填空第四环节：当堂训练中考新突破配套练习第五环节：课堂小结：Conclude the key points.这节课我们学习了八、布置作业 Homework ：九、板书设计：Unit3-unit41.allow sb to do sth允许某人做某事2.2.why don ' t you do sth?为什么不做某事呢？3.w

43、hy not do sth ?为什么不做某事呢？十 4.find轴夙ong:sth发现某人在做某事Unit5-unit6一、教学时间：二、课时安排：三、教学目标：1 .语言知识目标：2 .情感态度价值观目标：通过复习学习，增强师生、生生间的相互了解和沟通。 四、教学重点：学习情感表达，掌握句型用法。五、教学难点：运用句型结构表达。六、教学方法：一五二教学模式，合作学习七、教学过程：第一环节：出示教学目标各个单元要点及 grammar focus第二环节：课堂导入对话练习、口语练习，单词听写第三环节：师生活动Unit5 what were you doing when the rainstorm

44、 came?短语归纳1.wait for等待2.look for寻找3.go off (闹铃）发出声自4.take a shower洗澡5.pick up接电话；捡起6.make sure确信；务必7.have fun玩的开心8.fall asleep入睡；睡觉9.die down逐渐变弱；逐渐消失10.wake up醒来；叫醒11.in a mess乱七八糟12.in time of difficulty在困难时期13.take photos 照相14.turn on打开15.make one s way 行走;前行16.in silence沉默地；无声地17.take down 摧毁；拆卸

45、；记卜18.tell the truth说实话19.point out指出20.go away消失21.as well也21.call out喊出忙于（做）某事用法归纳1 .be busy doing sth/be busy with sth2 .see sb /sth doing sth看见某人或某物正在做某事3 .begin/start to do sth 开始做某事4 .try to do sth 努力去做某事5 .have trouble （in ） doing sth 做某事又困难语法点过去进行时过去进行最好记，was/were+doing特定时间有暗示，过去某刻某时段肯定主语在句首

46、，一般问句Be提前否定句式更简单，Be后只把not添相关阅读方法1 .词义辨析法2 .题目和中心句理解法Unit 6 An old man tried to move the mountains短语归纳1.work on 从事2.as soon as3 .takeaway 拿走，带走 4.a good way to do sth5 .a little bit一1点 JL6.once upon a time7 .at other times平时； 有时8.turninto.9 .come out 出现，出版，结果是10.get married一 就做某事的好方法 从前变成结婚Il.fall in

47、 love with sb爱上某人 12.open up 打开13 .be born 出生14.think of ways想出方法15 .all over the world 全世界 16.make a plan to do sth制定计划做某事17 .along the way 沿路 18.be lost迷路19 .find out 找出20.learn about了解用法归纳1.try to do sth设法做某事2.finish doing sth完成做某事3 .continue to do sth继续做某事4.make sb do sth 让某人做某事5 .keep doing sth

48、一直做某事6.instead of doing sth代替做某事7 .be able to sth能够做某事1.1 t takes/took.to do sth花费 做某事9 .have no time to do sth没有时间做某事10 .become interested in doing sth对做某事感兴趣11 .can ' t stop doing sth禁不住做某事12 .hear sb doing sth听到某人正在做某事13.lead sb to somewhere 引导某人到某处14.leave sth at/in somewhere把某物遗忘在某地15.show

49、sb sth向某人展示某物语法点1 .unless引导的条件状语从句2 .sothat引导的结果状语从句3.as soon as引导的时间状语从句相关阅读方法上下文暗示法和文体归类法第四环节：当堂训练中考新突破配套练习第五环节：课堂小结：Conclude the key points.八、布置作业Homework :九、板书设计：Unit5-unit61 .work on 从事 2.as soon as 一 就3.takeaway 拿走，带走 4.a good way to do sth做某事的好方法5.a little bit一1点 JL6.once upon a time 从前十、教学反思

50、Unit7-unit8一、教学时间：二、课时安排：三、教学目标：1 .语言知识目标：2 .情感态度价值观目标：通过复习学习，增强师生、生生间的相互了解和沟通。 四、教学重点：学习情感表达，掌握句型用法。、教学难点：运用句型结构表达。六、教学方法:五二教学模式，合作学习第二环节: 对话练习、 第三环节:七、教学过程：第一环节：出示教学目标各个单元要点及 grammar focus课堂导入口语练习，单词听写师生活动Unit7 what ' s the highest mountain in the world?短语归纳1.take in3.at birth吸入；吞入出生时2.in the

51、face of5.as far as I know7.prepare .for.9.die from 死于4.as you can see据我所知6.up to为 准备8.fall over直到ll.take care of13.in danger用法归纳照顾；照看 处于危险之中10.cut down12.or so1 .any other+名次单数其他任何一个2 .feel free to ask sb sth on3.one of the +形容词最高级4.what ' s the+形容词最高级5.protect.from/against.就+可数名词复数面对（问题；困难） 正如你

52、所看到的摔倒 砍到 大约；左右随意问某人某事+名词 in the world?保护.使不受;最. 的.之一世界上最.的.是什么?防御6.succeed in doing sth7.teach sb about sth8.send sb to do sth9.There be sb/sth doing成功做成某事教某人有关.内容派某人去做某事.有某人/物正在做某事语法点1 .数词 hundred,thousand,million,billion2 .形容词和副词的比较级和最高级用法比较级变化规则比较等级要变化，一般词尾加 -er 词尾若有哑音e,直接加r就可以 一辅重读闭音节，辅音字母要双写的用

53、法辅音字母加y结尾, 相关阅读方法 固定搭配要把y改i加er短语归纳1.be full of 充满3.putdown.5.hurry up 赶快7.not long after that9.in the middle ofUnit8 Have you read Treasure Island yet?2.grow up长大4.at least至少6.bring back to sw带回到某地之后不久 8.more than超出在.中间 10.fight over 与.争吵；争斗Il.think about 考虑 e to realize逐渐意识到13.ever since then 从那时起1

54、4.a kind of一种15.such as 例如16.belong to属于17.find out 找出；查出 18.at the end of the day在一天结束的时候19.be famous for 因为.而出名 20.the mark of的印痕21.leave behind 遗忘；留下 22.full of feeling充满感情23.the importance of money and success金钱和成功的重要性用法归纳1.finish doing sth完成做某事2.arrive at/in sw 到达某地3.learn to do sth学习做某事 4.see sb doing sth看到某人正在做某事5.name sb sth给某人取名为 6.teach sb sth教某人某事7.use sth to do 用某物做某事 8.love to do/doing sth喜欢做某事9.can ' t wait