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文档简介
1、 树和喜鹊树和喜鹊1 12 23 3 歌曲导入，谈话揭题歌曲导入，谈话揭题初读课文，自学生字初读课文，自学生字熟读课文，感知理解熟读课文，感知理解4 4观察生字，指导写字观察生字，指导写字5 5回顾知识，课堂总结回顾知识，课堂总结你有朋友吗？你有朋友吗？假如你没有了朋友，会怎么样？假如你没有了朋友，会怎么样？要求：要求：1.1.自由拼读，读准字自由拼读，读准字音，不认识的多读几音，不认识的多读几遍。遍。2.2.与同桌读一读。与同桌读一读。3.3.把课文读通顺、流把课文读通顺、流利。利。只有只有 鸟窝鸟窝 孤单孤单 种树种树 邻居邻居招呼招呼 快乐快乐 从前从前 后来后来 喜鹊喜鹊安安静静安安静
2、静 叽叽喳喳叽叽喳喳从前，这里从前，这里只有只有一棵树，树上只有一一棵树，树上只有一个个鸟窝，鸟窝，鸟窝里只有一只鸟窝里只有一只喜鹊喜鹊。树很树很孤单孤单，喜鹊也很孤单。，喜鹊也很孤单。树有了树有了邻居邻居，喜鹊也有了邻居。，喜鹊也有了邻居。感知理解感知理解课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？开火车，读课文。开火车，读课文。感知理解感知理解 什么是什么是“孤单孤单”？ 你什么时候最孤单？你什么时候最孤单？为什么为什么“树很孤单，喜树很孤单，喜鹊也很孤单鹊也很孤单”？感知理解感知理解 为什么后来为什么后来“树很快树很快乐，喜鹊也很快乐乐，喜鹊也很快乐”？感知理解感知理解树很孤单，喜鹊树很孤单，喜鹊也也很孤单。很孤单。树有了邻居，喜鹊树有了邻居，喜鹊也也有了邻居。有了邻居。树很快乐，喜鹊树很快乐，喜鹊也也很快乐很快乐。观察生字观察生字指导写字指导写字单 招 快观察生字观察生字指导写字指导写字居乐呼让我们回忆回忆本课所让我们回
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