【句子】部编版语文四年级上期中句子综合训练含答案(精选)

1、二O二O年秋部编版语文期 中 复习 系列123456789101112总分班级：姓名:分数：1 .排列错乱的句子。（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗 的红星星。（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似 的。（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。（）四季海棠真是美丽极了！2 .按课文叙述的顺序排列句子。（）诸葛亮用草船向曹操借箭成功。（）诸葛亮请鲁肃帮助他。（）周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造十万支箭来为难他。（）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。（）鲁肃为诸葛亮做好借箭的准备工作。

2、3 .连词成句。（6分）（1） .就前方崭新的我们的世界在（2） .梦想怀着无数个我们最新的（3） .家乡的我美丽爱（4） 读句子，完成练习。任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可! 不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（1） .上面三句话分别表现了猫的什么性格？ （2） .用第句话中的加点字造句。5 .这些道理你不是不明白。（改为肯定句）6 .按要求写句子。（1）大树爷爷看到孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）（2）鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。（用列数字的说明方法写句子）（3 ）我家的门前有一条清澈见底的小河。（缩句）（4）蔺相如

3、说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ ”（改为转述句）（5）把“理直气壮”用具体的情景表现出来。（6）哪里美丽的山水风俗人情给你留下深刻的印象呢（加上标点）I7 .成功的对话，对突出人物特点、推动故事情节发展起到了十分重要的作用。请补充下面的对话。要注意标点哟！妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的屋子喊：“儿子，快来吃饭！”小明 答道：“妈妈又喊了起来。小明 说：“8 .把下列词语补充完整，并按要求完成练习。丰富多（）枝（）花（）（）如（）如（） 变化多（） （）没（）颤颤（） 细（）细（）生气没无（）（1）.以上词语中等可以用来描写无（）声音。（2） .如果表现小猫特别有活力，可以用词语 来形容。

4、（3） .如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语 来形容。（4） .用加点的词语造句。9 .品析句于，完成练习。天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。仿照句子的结构，写一写天上的风雨来了，别的小动物会怎样。天上的风雨来了，。10 .照样子，写句子。（1） .我爱月夜，但我也爱星天。我爱，但我也爱 o（2） .渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。仰望星空，我好像看见1L按要求写句子。（1） .你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许 是会唱歌的黄莺，也许是霸气十足的猫头鹰（写一个排比句）（2） .你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。（写一个

5、比喻 句）（3） .把句子补充完整。只要，就 o12.观察2018年“65”世界环境日中国主题标识，完成练习。2018年“65”世界环境日中国主题标识美丽中国.我是行动者（1）世界环境日是每年的 月 日。（2） 2018年世界环境日中国主题是：。我对这句话的理解是：o（3）对于这个标识的解读，下列说法有误的一项是（）A.标识是一个变形的“行”字，象征着倡导与行动，展现出人与自然和谐共生 的蓬勃生命力B.标识的含义是“二人成行，环保先行”C.号召人们减少出行，降低出行中的能耗和污染D.表达以行动点亮美丽中国，积极践行绿色生活的理念（4）结合实际，谈谈我们身边存在哪些环境问题。（至少写两条）（5）

6、结合你发现的问题，围绕标识中的主题给同学们写几条小建议。（至少写 两条）【参考答案】1 . 5；3；2；4；12 . 21533 .崭新的世界就在我们的前方。 我们怀着无数个最新的梦想。 我爱美 丽的家乡。4 .贪玩 尽职 勇敢 今天下雨了，妈妈不让他去公园，他非要去。5 .这些道理你应该明白。6 .大树爷爷看到孩子们幸福的笑容。 其实，太阳离我们有1.5亿公里远。门前有一条河。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 今天上学 的时候，小明和别的同学打起来了，明明是小明错了，是他的不对，可他就是不 承认，反而还理直气壮的狡辩，让人真是气愤不己。、 、 ？7 .懒洋洋地 等一会儿，等我把这个手工完成就来！ 快点，饭菜都凉 了！极不情愿地马上就来。8 .腔 折 落 勃勃 怨 诉 端 完 了 巍巍 声 气 忧 虑 丰富多腔 变化多端 细声细气 生气勃勃 颤颤 巍巍 夏天的天空，真是变化多端，说变就变！9 .昆虫藏在叶子背面10 .缤纷的鲜花累累硕果深蓝色的幕布上点缀着无数颗闪闪发光的小钻石。11 .春风吹绿了柳梢，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。柿子树像士兵一样排列着。我一回家 写作业I12. (1)建设美丽中国，我们要身体力行，一起爱护（2） 美丽中国我是行