高一物理基本知识点

1、高一物理基本知识点一、直线运动部分基本概念：1、矢量：物理学中把有大小有方向才能确定的物理量叫做矢量。如位移、力、速度、加速度等。2、标量：物理学中把只有大小就可以确定的物理量叫做标量。如路程、时间、质量、速率等。3、路程：表示物体运动轨迹的长度。4、位移：表示物体位置变化的物理量，是矢量。大小等于物体运动始末两点间距离，方向：从起点指向末点。注意：只有在单向直线运动中物体的位移大小才等于路程，其余情况中物体的位移大小都小于路程。5、时刻：时间轴上的一个点。6、时间：两时刻间的差值。7、速度：表示物体运动快慢的物理量，运动快则速度大，慢则小。8、速率：指速度的大小。9、瞬时速度：物体在某一位置

2、或某一时刻的速度，能精确描述物体运动的快慢。10、平均速度：物体在某一段时间或位移内的速度，只能粗略地描述物体运动的快慢。求平均速度时，要说明是哪一段时间或位移内的平均速度。公式：11、加速度：表示物体速度变化快慢的物理量，速度变化快则加速度大，慢则小。注意：加速度大小与速度、速度变化量大小无关，只取决于速度的变化率，即单位时间内速度的变化量。公式： 。单位：m/s2，读作：米每二次方秒。12、质点：当物体的大小和形状在所研究的问题中作为一种次要因素时，就可以忽略物体的大小和形状，把物体当作只有质量的点，即质点。质点是一种理想化物理模型，物体能否当作质点与物体自身的大小和形状无关，且同一物体在

3、不同的问题中有时可以当作质点，有时却不行。基本规律：1、匀速直线运动：s=vt (v是恒量)，位移随时间均匀增加。2、匀变速直线运动：速度随时间均匀变化，即加速度不变；运动过程中任意相邻相等时间内的位移差相等。公式： 初速度为零时的比例关系：第一秒、第二秒、第三秒第n秒内的位移比：1：3：5：（2n1）第一秒、第二秒、第三秒第n秒内的平均速度之比：1：3：5：（2n1）1T内、2T内、3T内nT内的位移之比：1：4：9：n2第一个s、第二个s、第三个s第n个s的时间之比：1：（）：3、自由落体运动：初速度为零，加速度等于重力加速度g（g通常取9.8m/s2）公式： 4、竖直上抛运动：加速度a=

4、g，上升和下降通过同一点时的速度等值反向，物体从某一位置到最高点的时间与从最高点回到该点时的时间相等，即上升和下降过程有对称性。物体上升的最大高度由初速度决定。公式： 5、图像： 图中（1）表示匀速运动，（2）表示匀加速直线运动（3）表示匀减速直线运动（4）表示与正方向相反的匀加速直线运动（5）表示匀减速直线运动。注意：图中线的斜率表示加速度，线下面积表示位移。St图像中斜率表示物体的速度，匀速直线运动的st图像是一倾斜直线常见问题：1、利用公式直接计算2、时间过剩问题3、相遇问题4、图像法解题 5、平均速度及比例关系的应用等二、力和物体平衡1、力学中常见的三种力：重力（G）、弹力（F）、摩擦

5、力（f）重力：由于地球的吸引而产生,方向竖直向下，施力物体为地球，重力的反作用力作用在地球上弹力产生条件：直接接触且有弹性形变；方向与形变方向向反，且和接触面垂直。弹力的施力物体是发生形变的物体本身。摩擦力产生条件：有相对运动或运动趋势，物体间摩擦系数不为零，物体间有正压力；方向：与物体间相对运动或相对运动趋势方向相反。注意：物体间摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同。滑动摩擦力的大小：f=N，（为滑动摩擦系数，与接解面的材料和光滑程度有关），滑动摩擦力与接触面的面积大小无关。静摩擦力的大小：其大小往往与物体的运动状态有关，与物体间的正压力无关，常根据物体的平衡或牛顿第二定律求出。其取值范围：

6、大于等于零而小于等于最大静摩擦力（最大静摩擦力与正压力有关）2、共点力和共点力作用下物体的平衡共点力：力的作用线相交于同一点的力。共点力作用下物体的平衡条件：物体所受的合外力为零。共点力作用下物体的平衡状态：静止或匀速直线运动。二力平衡时：两个力等值反向；三力平衡时：三力中任意两个力的合与另外一个力等值反向，若三力不共线，则这三力一定共面共点；多力平衡时：其中任意一个力与其余所有力的合力等值反向。3、常用解题方法：相似三角形法，封闭的矢量三角形法。具体计算中可以用正交分解法。4、解平衡问题的一般思路：先确定研究对象（可以是物体，也可以是结点；可以是单个物体，也可以是几个物体组成的系统）；然后对

7、研究对象进行受力分析，画出正确的受力示意图（可按重力、弹力、摩擦力、已知力的顺序，画力的示意图时画在物体的重心上即可）；选择合理的矢量运算方法计算（如相似三角形、封闭的矢量三角形、力的正交分解等）,根据题意列出方程并求出结果。5、力的合成与分解：力的合成与力的分解采用了等效替代的方法。合力可以大于、小于或等于分力。两个力的合力大于等于两分力之差，小于等于两分力之和。三个力的合力的取值要看其中一个力是否在另两个的合力范围内，若在则合力的最小值为零，最大值为三力之和。力的合成与分解满足平行四边形法则。用作图法求两个力的合力时，以表示两个力的线段为邻边作平行四边形，过两力交点的对角线就表示合力，箭头

8、画在顶点处。已知几个力求其合力结果是唯一的，但将一个力分解时，如果没有条件限制结果往往不唯一。将力分解时有唯一值的条件是：已知两个分力的方向或已知一个分力的大小和方向。三、牛顿运动定律1、对力和运动的关系：亚里士多德错误地认为力是维持物体运动的原因。伽利略认为力是改变运动状态的原因。对物体的下落运动：亚里士多德错误地认为重的物体下落快，轻的物体下落慢。伽利略认为物体的下落与物体的质量无关。（可以用反证法证明）2、第一定律：内容：任何物体均保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力改变这种状态为止。注意：牛顿第一定律揭示了力和运动的关系，即力是改变物体运动状态的原因；牛顿第一定律描述的是一种不受力时

9、的理想化状态；牛顿第一定律指出了惯性的存在。牛顿第一定律是通过理想实验方法得出的，它不能由实验来验证。惯性：物体维持原来运动状态的性质。任何有质量的物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关。3、第二定律：内容：物体的加速度与物体所受合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。注意：加速度与合外力是瞬时对应的(即有力就有加速度)，反之有加速度必定有力。公式：F=ma（式中 m为研究对象的质量，F为m所受的合外力）。在牛顿第二定律中定义了力的单位：N利用第二定律解题的步骤：确定对象，对研究对象受力分析并作出受力示意图，把力正交分解且求出合力，利用牛顿第

10、二定律求出加速度a，代入运动学公式求相关运动量。解牛顿第二定律的应用题时，常把受到的力沿加速度方向和垂直于加速度方向进行分解，列出沿加速度方向的牛顿第二定律方程和垂直于加速度方向的平衡方程。4、第三定律：内容：物体间作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上，同时产生，同时消失，同时变化，同种性质。注意：在任何情况下物体间的相互作用力总是成对出现的，物体受到几个力的作用就存在几对作用力和反作用力。一对平衡力：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上，两力不一定同时产生，不一定同时变化，也不一定同种性质。5、牛顿运动定律的适用范围：适用于宏观（相对于微观

11、粒子），低速（相对于光速）物体。6、超重和失重：超重：物体有竖直向上的加速度时，物体对与它接触物体的压力或拉力大于物体重力的现象失重：物体有竖直向下的加速度时，物体对与它接触物体的压力或拉力小于物体重力的现象注意：在超重或失重现象中物体的重力并没有变化，改变的只是物体间相互作用的压力或拉力。物体处于超重状态时，可能向上做加速运动，也可能向下做减速运动；物体处于失重状态时，可能向下做加速运动，也可能向上做减速运动。当物体的加速度等于重力加速度时，物体处于完全失重状态，对接触物无压力，但重力仍然存在。这时由重力产生的物理现象都会消失，如单摆停摆，天平失效、浸在水中的物体不在受到水的浮力。物体是超重

12、还是失重与物体的速度无关，只决定于物体的加速度方向。四、实验部分1、力的合成的平行四边形法则：器材：绘图板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套、两个弹簧秤、刻度尺、量角器步骤：将白纸钉在绘图板上用图钉将橡皮条的一端固定在白纸上，橡皮条的别一端与细绳套相连用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，使结点到达某一位置O，记下两个弹簧秤拉力的大小和方向改用一个弹簧秤拉橡皮条使结点至上次的位置O，记下此时弹簧秤拉力的大小和方向用力的图示法作出第一次拉时两个拉力的矢量，并以这两个矢量线段为邻边作平行四边形，再用同样的方法作出第二次拉时拉力的矢量比较第二次拉时的矢量和第一次做出的平行四边形的对角线是否重合。2、验证牛顿第二

13、定律：器材：小车、一端带滑轮轨道（长木板）、钩码、小车配重片、电子天平，DIS（光电门传感器、数据采集器、计算机等）实验步骤：详见练习部分第82页或课本第85页。常见习题：1、讨论在长木板水平放时，画出的aF、am或a1/m图像的形状。如：图线是否过原点，是直线还是曲线等。题1、在长木板水平放置时，画出的加速度a与质量m之间的am图线是（ ）A 过原点的直线 B 不过原点的直线 C 一条曲线 D 杂乱无章的一些点题2、在做好平衡摩擦力后，画出的加速度a与质量的倒数1/m之间的a1/m图像，发现当质量m较小时（ ）A 图线仍然是过原点的一条直线 B 图线不再是直线，且有向上弯曲的趋势C 图线不再

14、是直线，且有向下弯曲的趋势 D 图线不再是直线，但弯曲的趋势不能确定五、模拟样题：1、有关速度、速度变化量、加速度和力的关系的说法中正确的是（ ）A 速度大的物体加速度一定也大 B 速度变化量大的物体，加速度一定大C 速度增大时，加速度一定也增大 D 同一物体，加速度增大时，所受合外力一定增大2、马拉车沿一笔直的公路加速前进时，下列说法中正确的是（ ）A 马对车的拉力一定大于车对马的力 B 马对车的力等于车对马的力C 马对车的拉力大于车受到的阻力 D 马对车的拉力先于车对马的拉力3、对摩擦力和摩擦系数的下列说法中正确的是（ ）A 摩擦力大小一定与物体间正压力成正比 B 摩擦力的方向一定与物体运

15、动方向相反C 物体间有相对运动或运动趋势时，一定存在摩擦力D 由公式f=N可知，与物体间的摩擦力成正比，与物体间正压力成反比4、对合力和分力的关系的说法中正确的是（ ）A 合力就是各分力之和 B 合力一定大于分力C 合力可以大于、小于或等于分力 D 两个大小确定的力的合力一定随其夹角的增大而减小5、如图所示，质量均匀的光滑球夹在斜面与木板之间，木板可绕连接斜面的轴转动， 在木板绕铰链的水平轴缓慢转动的过程中，则（ ）A 若板顺时针转动，板对球的压力减小 B 若板顺时针转动，球受斜面的压力增大C 若板逆时针转动，板对球的弹力增大D 若板逆时针转动，斜面对球的弹力减小6、一重为10N的物体静止在斜

16、面上，试用力的图示法作出斜面对物体的压力和摩擦力的大小。7、如图所示，质量为m的物体A用细绳拴在墙上，绳子与竖直墙的夹角为，质量为M的物体B与地面以及B与A间的动摩擦系数都是。为了使B以加速度a向左匀加速运动，则水平拉力F应为多大？8、质量为物体4千克静止在水平地面上，现对它施加一个斜向上的外力F，物体以1米/秒2的加速度作匀加速运动，该力作用4秒后撤去，物体又以2米/秒2的加速度作匀减速运动直至停止。求：（1）水平力F的大小；（2）物体与地面间的滑动摩擦系数；（3）物体运动的总路程。六、曲线运动及匀速圆周运动1、曲线运动：轨迹为曲线的运动，如圆周运动、平抛运动等。物体作曲线运动的条件：物体所

17、受的合外力与物体的初速度不在一条直线上。物体作直线运动的条件：物体所受的合外力与物体的初速度在一条直线上。物体作曲线运动时的速度方向：沿曲线上该点的切线方向。注意：作曲线运动的物体所受的合外力一定不为零。但是合外力不为零不一定作曲线运动。2、圆周运动：1）匀速圆周运动：任意相等时间内通过的弧长总相等的圆周运动。周期：作匀速圆周运动的物体完成一次圆周运动所需要的时间，用“T”表示。单位：秒转速：作匀速圆周运动的物体单位时间内完成圆周运动的圈数，用“n”表示。单位：转/秒线速度：作匀速圆周运动的物体所通过的弧长与所用时间的比，用“v”表示。单位：米/秒角速度：作匀速圆周运动的物体所转过的圆心角与所

18、用时间的比，用“”表示。单位：弧度/秒，即：rad/s。（1弧度的角是指等于半径长度的弧长所对的圆心角）向心加速度：表示作圆周运动的物体线速度方向变化的快慢，是矢量，方向总是沿半径指向圆心，因此是个变量。向心力：作圆周运动的物体所受的方向总是指向圆心的力。向心力是一种效果力，可以由一个力、一个力的分或几个力的合力来提供。说明：向心力在物体的受力分析中不分析，所以对物体受力分析时，凡含有向心力的选项均错。向心力的作用：只改变线速度的方向不改变线速度的大小。向心力不做功。匀速圆周运动的特点：周期、转速、角速度、动能不变。线速度、向心加速度、向心力的大小不变，但方向变化。基本公式： 基本规律：皮带传

19、动（链条传动、摩擦传动）中，两轮边缘的线速度大小相等，两轮转动的角速度与其轮半径成反比。同轴转动中，物体的角速度相同，物体的线速度大小与物体的转动半径成正比。2）一般圆周运动：物体的线速度大小变化的圆周运动。在一般圆周运动中，物体所受的向心力一般不等于合外力。在利用上面的公式求解问题时，v、a、F等要代瞬时值。临界运动问题：线牵引小球在竖直平面内做圆周运动：到最高点时的速度。同类的有：小球在圆轨道的内侧运动。在轻杆的一端固定小球在竖直平面内做圆周运动：到最高点时的速度：。（当）。同类问题：小球在圆管内运动；带孔小球沿圆环运动。3）万有引力及万有引力定律：万有引力：有质量的物体间存在的相互吸引力

20、，方向沿两物体的连线。万有引力定律：两个质点间引力的大小与两质点的质量乘积成正比，与质点间距离的平方成反比。公式 ： （G是万有引力恒量，表示质量均为1千克的两质点相距1米时的万有引力的大小，G=6.67×10-11Nm2/Kg2）天体运动的规律：所有的天体运动都看作匀速圆周运动，其向心力由天体间的万有引力提供。常用关系式：，第一宇宙速度：卫星绕地球运动的最大线速度，也是发射地球卫星的最小速度，v=7.9Km/s常见问题：双星运动、天体运动中的变轨问题等。七、机械振动和机械波1、机械振动：物体在某一平衡位置两侧所做的往复运动。如单摆的摆动，弹簧振子的振动。描述振动的物理量：振幅（A）

21、：振动物体离开平衡位置的最大距离，是标量。在简谐振动中，振幅不变。周期（T）：物体完成一次全振动所需要的时间（即：物体相邻两次以相同状态经过同一点的时间间隔），表示物体的振动快慢。频率（f）：物体在单位时间内完成全振动的次数，表示振动的快慢。周期与频率互为倒数回复力：振动物体受到的始终指向平衡位置的力。回复力是振动产生的条件。回复力是一种效果力，可以由一个力、一个力的分力或是几个力的合力提供。简谐振动：物体受到的回复力与位移大小成正比，与位移方向始终相反的振动。如：弹簧振子的振动，单摆的小角度摆动等。注意：在振动中物体的位移一般是指相对于平衡位置的位移，因此其方向始终背离平衡位置。在物体振动的

22、过程中，当物体背离平衡位置运动时，物体的位移、回复力、加速度、势能均增大，物体的速度、动能减小。当物体向平衡位置运动时，物体的位移、回复力、加速度、势能均减小，物体的速度、动能都增大。在平衡位置的速度、动能最大，位移、回复力、加速度、势能等于零。受迫振动：物体在周期性外力（策动力）作用下的振动。其频率等于策动力的频率，与物体的固有频率无关。当策动力的频率等于其固有频率时振动的振幅最大。单摆：在一不可伸缩的轻质细线一端固定一小球。单摆的回复力：由重力沿切线方向的分力提供。单摆的等时性：单摆的周期与振幅及摆球质量无关的性质。 （L为摆长，即摆球摆动过程中弧线的半径。g是重力加速度）利用单摆沿重力加

23、速度：器材：铁架台、铁夹、1米长左右的细线、刻度尺、小球、秒表等。测量原理：利用单摆的等时性。 注意事项：A 从平衡位置开始计时 B 测摆线长时，要让摆球自由下垂，从悬点测到球的上方。.摆长（L）=摆线长（L0）+球半径（r） C 一般测量30次全振动的时间2、机械波：机械振动在介质中的传播过程形成了机械波。 波的产生条件：一是要有波源，二是要有介质（即能传播波的物质），二者缺一不可。 机械波的传播特点：A 在波的传播过程中，波传播的是振动形式和能量，而参与波传播的质点并没有随波迁移，只是在原来的平衡位置附近振动。B 在波的传播过程中，靠近波源的质点总是先于远离波源的点开始振动，且后面的质点总

24、是在重复前面质点的振动形式C 在波的传播过程中，当波源停止振动时，已传播出去的波可以继续传播。D 在同种均匀介质中，波是匀速传播的。 波的分类：按照波的传播方向与质点的振动方向的关系可分为：横波和纵波横波：波的传播方向与质点的振动方向垂直，有明显的波峰与波谷，不能在液体或气体内部传播。如水波，绳波等。纵波：波的传播方向与质点的振动方向在同一直线上，有明显的疏部和密部，可以在固体、液体气体内部传播，不能在两种介质的界面处传播。如：声波。 描述波的物理量：波速（V）、波长（）、周期（T）波速：表示波传播的快慢， 其大小等于波在单位时间内传播的距离。波速的大小只与介质有关.周期：表示波形重复出现的快

25、慢，等于波源的振动频率，只与波源有关。波长：相邻的两个状态完全相同的质点间的距离，与介质和波源有关。在横波中，相邻的两个波峰或波谷间的距离等于一个波长；在纵波中，相邻两个疏部或密部间的距离等于一个 波长。波动图像和振动图像振动图像：表示振动质点在不同时刻偏离平衡位置的位移。从振动图像中可以知道振幅、周期、某时刻的振动方向及位移。波动图像：表示同一时刻不同质点偏离平衡位置的位移。从波动图像中可以知道振幅、波长、根据传播方向判断质点的振动方向、根据质点的振动方向判断波的传播方向等。注意：由于波的传播具有周期性，即经过周期的整数倍时间波形要重现，所以关于波的图像问题往往有多个解。波的叠加：两列波相遇

26、时，相遇区域各质点的位移等于两列波单独传到该点时的矢量和。波的独立传播原理：两波相遇过程中，各自保持原有的传播规律不变，继续向前传播。波的干涉：两列振动情况完全相同的波相遇，使某些区域的振动加强，某些区域的振动减弱，且振动加强和减弱的区域相互间隔的现象。干涉过程中形成的图样称为干涉图样。产生稳定干涉的条件：两列波的振动情况完全相同。注意：A 干涉是一切波的特征 B 在干涉过程中，振动加强的点始终加强，振动减弱的点始终振动减弱。（加强点的振幅最大，但位移不一定最大） C 若两波源到介质中某点的距离差等于半波长的偶数倍，则此点振动加强；若距离差为半波长的奇数倍，则振动减弱。波的衍射：波绕过障碍物或

27、小孔继续传播的现象。产生明显衍射的条件：障碍或孔的大小比波长小或跟波长相差不多。注意：衍射是波的特征，一切波均可产生衍射。八、功和能1、功（W）：物体在力的作用下沿力的方向移动了一段距离，我们说力对物体做了功。功是标量，是过程量。做功的条件：一是要有力，二是要有沿力方向的位移。功的计算：恒力做功W=Fscos （式中F为作用在物体上的力，S为力的作用点的位移，是F与S方向间的夹角），利用FS图像既可以求恒力做功，也可以求变力做功。2、功率（P）：物体在单位时间内做的功。表示做功的快慢，做功快则功率大，做功慢则功率小。注意：做功的快慢与做功的多少没有直接关系，做功快的不一定做功多。计算公式：P=

28、W/t （只能用来求平均功率） ，P=FV （当V是平均速度时，P表示平均功率；当V是瞬时速度时，P表示瞬时功率。） 注意：应用P=FV时，要求F和V同方向，若不同方向，则要用P=FVcos (是F与V方向间的夹角)额定功率：机械正常工作时的最大功率，是一个定值。机车的起动问题：A 从静止开始匀加速起动：在此过程中，速度由零不断增大，功率也在不断增加。当功率增大到额定功率时，功率不在变化。由于此时牵引力仍然大于阻力，所以速度仍在增大。由P=FV可知，其牵引力不断减小，加速度也在不断减小，车做加速度减小的加速运动。当车的牵引力减小到等于阻力时，速度达到最大，此时有P=fVmB 以恒定的功率起动：

29、先做加速度减小的加速运动，当牵引力等于阻时，速度达到最大。3、动能（EK）：物体由于运动而具有的能，是标量，是状态量。动能的大小：EK=mv2/2  （式中V是物体相对地的速度大小）4、势能（EP）：由物体间的相对位置决定的能量，是标量。重力势能：物体由于被举高而具有的能量，属于物体和地球共同具有。公式：EP=mgh （式中h为物体相对零势能面的高度）重力势能的变化量与重力做功的关系：重力做正功，重力势能减小；重力做负功，重力势能增加。重力做的功等于重力势能变化量的负值，即重力做功的特点：重力做的功与路径无关，只与物体始末位置的高度差有关，即W=mgh弹性势能：物体由于发生弹性形变而

30、具有的能量，与物体的形变量和劲度系数有关。弹性势能的大小：EP=Kx2/2 (式中K为劲度系数，X为形变量)5、机械能（E）：物体的动能和势能的统称，即物体的动能、重力势能和弹性势能的和。机械能守恒定律的内容：物体在只有重力（或弹力）做功时，动能和重力势能（或弹性势能）相互转化，但机械能的总量保持不变。公式： 利用机械能守恒定律解题的步骤：A 选择合适的研究对象，判断是否满足机械能守恒的条件。B 明确研究对象的运动过程，恰当选取零势面，确定研究过程中初、末状态的动能和势能。C 选择合适的机械能守恒定律表达式列出方程，求解所求问题。6、动能定理：物体动能的变化量等于物体所受合外力做的功，即：利用

31、动能定理解题的步骤：a、确定研究对象 b、分析研究对象的受力和运动情况，明确其初末状态的动能及哪些力做功 c、建立动能定理方程，求解未知量。注意：由于利用动能定理不涉及中间环节，所以利用动能定理可以求解变力做功问题，如：抛、投、掷、踢，弹簧形变时的拉力做功等。八、期中考模拟题：1 物体做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是（ ）A 物体的线速度与半径一定成正比 B 物体的角速度一定与半径成反比C 物体的向心加速度与线速度和角速度的乘积成正比 D 物体的线速度大小方向都不变2 一列机械波由空气传到水中，下列说法中正确的是（ ）A 波长不变，波速变化 B 波速不变，周期变化 C 周期不变，波速变化

32、D 波长变大，波速变小3 关于振动和波的下列说法中正确的是（ ）A 有振动一定有波，有波也一定有振动 B 有波一定有振动，但有振动不一定有波C 质点的振动速度与波的传播速度相同 D 振动源振动一个周期的时间里，质点沿波的传播方向移动一个波长的距离4 水平地面上有一块重力为2N的静止石块。一个小孩用10N的力踢石块，使石块滑行了1m的距离，则小孩子对石块所做的功为（ ）A 10J B 2J C 0J D 条件不足，无法确定5 如图所示是某一时刻一列波的图像，波速是5米/秒，已知它正在向右传播，下列说法中正确的是（ ）A 这列波的频率是2.5Hz B 图中B点比D 点先回到平衡位置C 图中C点正在

33、向上运动 D 在波的传播过程中，质点B的振幅最大6 一质量确定的物体在竖直平面内做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是（ ）A 线速度、角速度、向心加速度都不变 B 周期、线速度、向心力大小不变C 动能、重力势能、机械能不变 D 以上说法都不对7 质量是4Kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的摩擦系数是0.25，物体受到与水平面成370仰角、大小是20N的拉力的作用。试求：（1）4秒内拉力的功、摩擦力做的功、物体获得的动能、拉力的平均功率（2）4秒末拉力的瞬时功率。8 起重机将一质量为M的重物从地面上由静止开始竖直吊到h高处，物体速度为v，则合外力对物体做的功为 ，物体克服重力做的功为 。如

34、果以地面为零势能面，物体重力势能为 。9 将质量为2Kg的物体从离地高度为20米的地方以2米/秒的速度斜向上抛出，则抛出时对物体做的功为 ，物体落到地面上时的速度大小为 。10 在平直公路上以一般速度骑自行车，所受阻力约为车和人重的0.04倍，则骑车的功率最接近于（ ）A 1W B 100W C 1000W D 10KW11 一辆质量为5t的汽车在水平面上行驶,若汽车保持额定功率从静止开始加速,经过20秒时间,通过200m的路程达到最大速度为20m/s,则汽车的额定功率、牵引力做的功和所受到的阻力各为多大?九、气体的性质部分1、分子和阿伏加德罗常数物体是由大量分子组成的，分子是保持物质化学性质

35、的最小微粒。（可用油膜法测分子大小）组成物质的分子在永不停息的做无规则运动。布朗运动不是分子的运动，但是可以说明分子运动的无规则性；做布朗运动的颗粒越小，液体的温度越高布朗运动越明显。分子间有相互作用的分子力。分子力是分子间引力和斥力的合力，当分子间距离增大时，分子引力和斥力都减小，分子间表现为引力；当分子间距离减小时，分子间表现为斥力。分子的速率按统计规律分布。温度一定时，绝大多数分子的速率趋向某一定值，偏离这一值的分子数很少。就某一分子来说速度的大小完全是偶然的。2、气体的状态参量：体积、温度和压强体积（V）：气体分子所能到达的空间，大小等于气体所充满的容器的容积。单位：m3温度：宏观上表

36、示物体的冷热程度；微观上表示气体分子运动的剧烈程度，是分子平均动能大小的标志。摄氏温度（t）：以一标准大气压下冰水混合物体的温度为0度，沸水的温度为100度的记温方法。单位：摄氏度（）热力学温度（T）：以273为零点的记温方法。单位：开尔文（K）热力学温度和摄氏温度的关系：T=t+273 T=t （即表示温度变化时数值相等）压强（P）：作用在容器壁单位面积上的压力称为气体的压强。气体的压强是由于大量的气体分子不断地撞击器壁而产生的，与气体的温度和体积有关，随温度的升高、体积的减小而增大。国际单位：帕斯卡（Pa） 常用的有：厘米汞柱（cmHg） 大气压（atm）换算关系：1atm=76cmHg=

37、1.013×105Pa测量工具：水银压强计和指针式气压计3、有关气体压强的一些典型情景特征：在气体流通的区域里，各处的压强相等。如果容器与外界相通时，容器内的压强等于外界大气压；用细管相连通的容器，平衡时两边气体的压强相等（两边温度可保持不等）液体内部深为h 处的总压强为P=P0+gh，式中P0为液面上方的压强。用cmHg作单位时可表示成P=P0+h。连通器内，同种液体在同一水平面处各方向压强相等。容器内有活塞或用液柱隔成两部分时，平衡时作用在活塞或液柱上的合外力为零。4、常见模型中压强的求解:直玻璃管型：设大气压为P0，管中汞柱长为h，汞的密长为，则下面各图中密封气体的压强为：U形

38、玻璃管型：设大气压为P0，两管中汞柱液面高度差为h，汞的密度为，则下面各图中密封气体的压强为：气缸型：设大气压为P0，活塞质量为m，活塞截面积为S，气缸内壁光滑质量为M，外力为F，则气体压强为：5、有关气体状态变化问题的求解思路和方法选取研究对象。根据题意选出研究的某一部分气体，这部分气体在状态变化过程中，其质量一定保持不变。确定状态参量。找出作为研究对象的气体发生状态变化前后的一组态参量的数值或表达式。其中压强的确定往往是个关键。认清变化过程。除题目条件已指明外，通常需通过研究对象与周围环境的相互关系确定。列是相关方程（主要选用气体有三个定律）6、常见问题：液柱（或活塞）的移动问题。常见的方

39、法是假设液面（或活塞）不动，然后利用玻意耳定律或查理定律讨论压强变化来确定如何移动。7、理想气体状态方程理想气体：在任何条件下都遵守三个实验定律的气体。理想气体是一种理想化的物理模型，实际气体在压强不太大，压强不太低的情况下也可以当作理想气体来处理。理想气体状态方程：一定质量的理想气体，当三个态参量同量时发生变化时，其压强与体积的乘积和T的比值不变。 （常 数与气体的质量有关）理想气体状态方程： 设一定质量的气体从状态1（V1、T1、P1）变化到状态2（V2、T2、P2）则三个状态参量间的关系如何？推导：设气体先保持温度不变从状态1变化到状态3（V2、T1、PC）再保持体积不变从状态C变化到状

40、态2，则13气体做等温变化,P1V1=PCV2， 32气体做等容变化， 所以有可得： 备注：气体三定律只适用于压强不太大，温度不太低的实际气体。理想气体状态方程适用于一定质量的所有气体。8、常见习题： 一定质量的理想气体在以下几种状态变化中，不可能实现的是（ ）A 温度不变，压强随体积减小而增大 B 温度升高，压强与体积都增大C 压强不变，体积随温度升高而增大 D 压强增大，温度降低而体积增大 如图所示，A、B是两只固定在地面上的气缸，它们的活塞用硬杆连接，不计杆的质量，两只气缸内装有同种气体，温度相同，平衡时体积也相等。若两活塞间的空间为真空，不计一切摩擦，则当两气缸内的气体升高相同温度时（

41、 ）A 活塞向右移 B 活塞向左移 C 两气缸内的气体压强增加量相等，活塞不移动 D 两气缸内的气体压强增加量不相等，活塞不移动 一定质量的气体，温度由13升高到117，若保持体积不变，它的压强是原来的 倍，压强的增加量是原来压强的 倍，是0时压强的 倍；若压强不变，它的体积是原来的 倍，体积的增加量是原来体积的 倍， 一端封闭粗细均匀的玻璃管内装有4cm长的汞柱，封住一定质量的气体，在温度不变的情况下，当开口竖直向下时，空气柱长10cm；当开口竖直上向上时，空气柱的长9cm，则大气压强为 cmHg。如图所示为两条等压线，它们分别表示某一定质量的气体在不同压强下作等压变化的规律，可知两压强的关

42、系（ ）A P1>P2 B P1<P2 C P1=P2 D 无法确定 如图所示，两端封闭的U形管中用水银柱隔开两段空气柱，初始温度相同，当U形管竖直放置时，两管内空气柱长度差为h。下列选项中能使h变大的是（ ）A 同时让两部分气体升高相同的温度 B 让U形管竖直加速上升C 同时让两部分气体降低相同的温度D 让U形管竖直自由下落 E 把玻璃管水平放置* 宇宙飞船密封舱内有一汞气压计，起飞时舱内温度0，气压计示数相当于76cmHg，在飞船以10m/s2 匀加速上升过程中（飞船离地面尚不太高），舱内温度为27，求此时压强计的示数相当于 cm高的汞柱产生的压强。 如图所示，圆柱形

43、容器内有a、b、c三个活塞，把容器内的气体隔成A、B两部分，且LA=3LB，处于平衡状态。现用力缓慢推动a、c，使a向右移动3厘米，c向左移动3厘米，则活塞b向 移动 厘米。高二物理基本知识点一、稳恒电路部分1 基本概念：电流的产生：电荷的定向移动形成电流。规定正电荷的定向移动方向为电流的方向，负电荷的定向移动方向与电流的方向相反。电流强度（I）：单位时间内通过导体横截面的电量，表示电流的强弱。国际单位：安培（A）公式：I=q/t电压（U）：电路中两点间的电势差。国际单位：伏特（V）。 电阻（R）：导体对电流的阻碍作用。国际单位：欧姆（）。 定义式：R=U/I。说明：电阻是导体本身的一种属性，

44、与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关。电功（W）：电流做的功，表示用电器工作时有多少电能转化为其它形式的能。国际单位：焦耳（J）；常用单位：度（即千瓦·时）。1Kw·h=3.6×106J。计算公式：W=UIt （式中U为加在用电器两端的电压，I为通过用电器的电流，t为通电时间）纯电阻用电器：工作过程中把电能完全转化为内能的用电器。电功率（P）：单位时间内电流做的功，表示电流做功的快慢。国际单位：瓦特（P）。计算公式：P=UI 纯电阻用电器： P=UI=U2/R=I2R额定功率：用电器正常工作时的电功率，其大小是唯一的，与加在用电器两端的电压和通过的电流无关

45、。实际功率：用电器实际工作时的电功率，其大小可有多个值，与加在用电器两端的电压和通过的电流有关。2、基本规律：电阻定律：在一定温度时，金属导体的电阻值与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比。公式： （式中为电阻率，表示导体的导电能力，一般与导体的温度和材料有关，单位：欧姆·米）部分电路欧姆定律：通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。公式：I=U/R （说明：左式适用于纯电阻用电器）串联电路：将用电器一个接一个地顺次连接在电路中的连接方式。如：特点：电路中电流只有一条回路，因此电流处处相等，即：I=I1=I2=I3=串联电路中：U=U1+U2+U3+ ，R=

46、R1+R2+R3+ ，P=P1+P2+P3+ U1/U2=R1/R2 P1/P2=R1/R2并联电路：将用电器并列连接在电路两点间的连接方式。如特点：电路中用电器两端的电压相同，电路中电流有多条回路。U=U1=U2=U3= ，I=I1+I2+I3+ ，P=P1+P2+P3+ 3、混联电路：既有串联又有并联的电路。如右图a、b分析思路：先分析电路中直接串联或并联的两个或多个用电器,然后用等效电阻代替,依次等效替代最后使电路简化为二个直接串联或并联的形式.4、等效电路的画法：电路简化的原则：a 无流的支路化简时可以去除 b 等电势（同一导线连接）的各点化简时可以合并为一个点 c 理想导线可以任意长

47、短 d 理想电流表可以认为短路，理想电压表可以认为断路 常用的简化方法：标点法：a 先将电路中各节点用字母标上 b 判定各支路元件的电流方向（若无电流可假设） c 按电流方向，自左到右将各元件、节点、分支逐一画出 d 将画出的电路加工整理等势点排列法：a 将各节点用字母标上 b 判定各节点的电势高低（若无电源，可先假设） c 将各节点按电势高低自左到右排列，再将各节点间的支路画出 d 将画出的电路加工整理画等效电路的口诀：电压拆、电流短，导线伸缩自由弯；遇阻分流走捷径，画完再把电表还。5、滑线变阻器在电路中的两种用法：限流法：将滑线变阻器和用电器如右图所示连接的方法。当滑线变阻器的阻值大于用电

48、器的电阻时多采用这种接法。滑片位置改变时，用电器可得到的电压范围为分压法：将滑线变阻器和用电器如右图所示连接的方法。当滑线变阻器的阻值远小于用电器的电阻、电路中要求用电器的电压从零变化或电压变化范围较大时多采用这种方法。滑片位置改变时，用电器可得到的电压范围为0U06、常见问题判断电路中各灯的亮度变化。如右图中滑片左移时。计算各灯的实际功率。如给出各灯的额定功率L1（220V 100W）L2（220V 40W），U0=220V计算电路中允许的电大电压或最大电流。如中电路。计算电路中的电流或电压。二、闭合电路部分1、基本概念：电源：把电能转化为其它形式的能的装置。如干电池、蓄电池、发电机等。电源

49、的供电原理：在电源内部非静电力做，其它形式的能转化为电能，在电源外部电路中，电场力做功，电能转化为其它形式的能。内电路：电源内部的电路，其电压称为内电压，用U内表示。在内电路中电流从负极流向正极。外电路：电源外部的电路，其电压称为外电压或端压，用U表示。在外电路中电流从正极流出。说明：内、外电路的分界点为电源的两极，两极为外电路。电动势（E）：反映电源把其它形式的能转化为电能本领大小的物理量，对确定的电源其电动势为定值。如：干电池的电动势为1.5V，蓄电池的电动势为2V。 电动势E=U内+U 在外电路变化时，内、外电压都要变化，但电动势不变。电源的功率：电源工作时的电功率，也就是电路的总功率。

50、P=I 电源的输出功率：外电路消耗的电功率。P=UI电源的总功率=电源的输出功率+电源的内部消耗功率2、基本规律：闭合电路的欧姆定律：闭合电路中的总电流，跟电路中电源的电动势成正比，跟电路中的总电阻成反比。公式 I=/（R+r） 式中R表示外电路电阻，r表示电源的内电阻。端压随外电路电阻的变化：由U=-Ir 和I=/（R+r）可知：端电压随外电阻的增大而增大，随外电阻的减小而减小。当外电路断路时，端压最大等于电源的电动势；当外电路短路时，端电压最小为零。端压随总电流的变化关系图像如右图，斜率表示内电阻，在横轴上的截距表示总电流，在纵轴上的截距表示电源的电动势(坐标点都为0时)。3、实验一：伏安

51、法测定电源的电动势和内阻原理：闭合电路的欧姆定律，电源的电动势和内阻视为定值器材：干电池，电键，滑线变阻器，伏特表，安培表，导线。步骤：a 根据实验原理画出电路图，并根据电路图连接电路（如右上图所示 ） b 调节变阻器到某一位置，记此时电流表示数I1和电压表的示数U2， c 继续调节变阻器到另一位置，记下电流表示数I2和电压表示数U2 d 利用=U+Ir列方程组求解出和r。说明：在本实验中一般采用电流表的内接法 连接电路时要先使变阻器阻值最大 在实验中相邻的两次电压示数相差稍大些比较好也可以用其他方法测量电动势和内电阻，如：电流表，电阻箱；电压表，电阻箱等。实验二、利用多用表测电流、电压和电阻

52、多用表测电流：和用安培表测电流的方法步骤相同，即串在被测电路中，电流正入负出。多用表测电压：和伏特表测电压相同，即并在被测电路两端，电流正入负出。多用表测电阻：原理：闭合电路的欧姆定律；结构示意图如右图所示；步骤：a 把被测电阻与其它用电器断开 b 估测被测电阻的阻值，并选择倍率档 c 两表笔直接接触，调节调零电阻使指针指在右端的零点上 d 将被测电阻串联在两表笔间，读取多用表示数乘以倍率就是被测电阻的大小。说明：利用多用表只能粗略测量电阻的大小 在测量过程中，如果指针偏角过小，测说明选择的倍率较小，应改用较大的倍率并重新调零后再进行测量。反之说明倍率较大。使用同一倍率测不同电阻时,不用改换倍

53、率.4 重点知识点：电动势的理解 闭合电路欧姆定律的理解和应用 端压随外电阻的变化 电源的内部消耗功率、输出功率、电源总功率随外电阻的变化 伏安法测电源电动势和内阻多用表测电阻的原理、方法步骤等。三、电场部分1、基本概念：元电荷：带电体所带电量的最小值，用“e”表示，e=1.6×10-19C (最早由美国的物理学家密立根用油滴实验测定)产生静电的设备常见的有：手摇感应起电机、超高压电源 。静电的测量：验电器、电荷量表、静电电压表。静电的利用：静电除尘、静电复印。静电的防范：保持空气湿度、使用避雷针、良好接地。两种电荷：规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用“+”；用毛皮摩擦后

54、的橡胶棒所带的电荷为负电荷，用“-”表示。两种电荷的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。点电荷：在所研究的问题中，如果带电体本身的大小和形状可以忽略不计，这种电荷称为点电荷。点电荷是一种理想化的物理模型，一个带电体能不能看成点电荷与带体自身的大小、形状及电量无关。电场：是物质存在的一种形式，任何带电体周围都存在电场。带电体间的相互作用都是通过电场产生的。电场的基本性质是对放入其中的带电体产生电场力的作用。电场强度（E）：a 用来表示电场的力的性质的物理量，是矢量（方向与正电荷受力方向相同，与负电荷受力方向相反） b 定义：单位正电荷在电场中受到的电场力。C 公式：E=F/q （式中q为检验电荷） 单位：N/C