用字母表示数课件 (3)

1、读儿歌青蛙读儿歌青蛙（ ）只青蛙只青蛙（ ）张嘴张嘴 （ ）只眼睛只眼睛 （ ）条腿条腿（ ）只青蛙只青蛙（ ）张嘴张嘴 （ ）只眼睛只眼睛 （ ）条腿条腿（ ）只青蛙只青蛙（ ）张嘴张嘴 （ ）只眼睛只眼睛 （ ）条腿条腿（ ）只青蛙只青蛙（ ）张嘴张嘴 （ ）只眼睛只眼睛 （ ）条腿条腿（ ）只青蛙只青蛙（ ）张嘴张嘴（ ）只眼睛只眼睛 （ ）条腿条腿多少多少多少多少多少多少多少多少 （1 1）阿）阿Q Q和小和小D D看看阿阿P P的故事的故事, ,Q Q 、D D、P P各表示什么？各表示什么？字母可表示字母可表示: 人名人名 （2 2）小军和小明同时从）小军和小明同时从A A、B B

2、两两地相向而行。地相向而行。A A、B B 各表示什么？各表示什么？字母可表示字母可表示: 地方地方 ( 3 ) 扑克牌扑克牌“黑桃黑桃A” 、“梅花梅花k，红桃红桃J、方块、方块Q”各表示什么？各表示什么？字母可表示字母可表示: 数数 312 9 86145107135630785649321ax=a=X =636例例例1(1)=157+= 12nx5=15=n=(3)(2)246m1012m=或或 axnm这些符号和字母可以表示数这些符号和字母可以表示数438 乘法交换律：axb=bxa可以写成 a b=b a 或 ab=ba4xa=ax4 可以写成可以写成 4 a或4a. 在含有字母的式

3、子里，数字和字母中间在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作的乘号可以记作“ ”，也可以省略不写。，也可以省略不写。 在省略乘号时，应当把数字写在字母在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。前面。想一想：想一想：正方形的周长：正方形的周长：c = a 4 可以简写成可以简写成C=4a如：如： x 5 简写成：简写成： 5 x 或或 5x,不能写成不能写成x5要注意：要注意：(ab) c=a (bc) 或或（ab)c=a(bc) 乘法交换律：乘法交换律：(a+b)c=ac+bc 或或 （a+b)c=ac+bc：a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)乘法结合律：乘法结合律：乘法分配律

4、乘法分配律：加法交换律加法交换律加法结合律：加法结合律：Ab= ba 或或 ab = ba两两只青蛙只青蛙两两张嘴张嘴 四四只眼睛只眼睛 八八条腿条腿三只青蛙只青蛙三张嘴张嘴 六六只眼睛只眼睛 十二十二条腿条腿四四只青蛙只青蛙四四张嘴张嘴 八八只眼睛只眼睛 十六十六条腿条腿五五只青蛙只青蛙五五张嘴张嘴 十十只眼睛只眼睛 二十二十条腿条腿（ ）只青蛙只青蛙（ ）张嘴张嘴 （ ）只眼睛只眼睛（ ）条腿条腿一一只青蛙只青蛙一一张嘴张嘴 两两只眼睛只眼睛 四四条腿条腿aabc（ ）只青蛙只青蛙 （ ）张嘴张嘴 （ ）只眼睛只眼睛 （ ）条腿条腿aa2a4a火眼金睛判对错（1） b+2可以写成可以写成2

5、b ( )(2) hx4可以写成可以写成h4 ( )(3) 5xy就是就是5 (x + y) ( ) (4) a+b可以写成可以写成ab ( ) (5) 4xsxe可以写成可以写成4se ( ) xxxx 蛙类的捕虫能力是很惊人的。据研蛙类的捕虫能力是很惊人的。据研究，一只个体比较小的泽蛙，平均一究，一只个体比较小的泽蛙，平均一天吃虫天吃虫五十只五十只左右，多的可以吃左右，多的可以吃二百二百六十六十多只。如果每亩稻田有一千只泽多只。如果每亩稻田有一千只泽蛙，按每只吃虫五十只计算，每天就蛙，按每只吃虫五十只计算，每天就可以消灭害虫可以消灭害虫五万五万只，这样就能控制只，这样就能控制住田间害虫的发生和危害。蛙类的惊住田间害虫的发生和危害。蛙类的惊人的捕虫能力，是同它的发达的后腿人的捕虫能力，是同它的发达的后腿和口腔、舌头、眼睛等的构造特点有和口腔、舌头、眼睛等的构造特点有密切关系的。密切关系的。 同学们让我们行动起来，让同学们让我们行动起来，让大家都来保护青蛙，与青蛙交朋大家都来保护青蛙，与青蛙交朋友，让我们用自己的真诚与爱心友，让我们用自己的真诚与爱心去保护大自然这个美好的家园，去保护大自然这个美好的家园，那么我们的生活环境