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文档简介
1、 班 级 自 治 管 理 方 案乌中初一(3)班班级自治管理的设想: 为进一步完善班级的管理,提高同学们自我管理意识,发扬学生当家作主的精神,充分发扬班级自治管理作用,从而培养学生“团结、活泼、 严谨、 求学“的班风,提高学生的自治能力。根据上级和学校的明确指示,本学期,在本班以往的基本上,视学生的具体情况,构建以学生为主体,班委会为核心,班主任为顾问的班级管理体系,培养学生自管、自教、自学、自律的“四自”能力。从“自我”中强化学生主人翁意识和集体荣誉感,为学生提供发挥“自我能力”的广阔舞台。自治管理核心点 实现学生自我治理管理。 为学生更好地拓展了“自立 、自强、 民主”的意识提供了广阔的舞
2、台。班级自治管理理念 小事同学之间和平处理, 大事班委协商处理, 原则上的事由班主任定夺 本着公平、公正、平等的原则,对事不对人。(一)班级自治管理委员会机制组成 最高机制:班级管理委员会由正副主席各一名以及各自治管理组组成,以及班级的秘书长组成。除正副主席,秘书长外,下设有:学习自制管理小组,纪律自治管理小组,文体自治理小组,卫生自治管理小组。正副主席,秘书长负责统管全面工作,协调各方向工作。班级自治管理委员会机制组成 班委正、副主席 班长:总负责人主管纪律和体育 副班长:负责纪律 管纪律委员、宣传委员 团支书:负责学习、卫生、体育 管学习委员、卫生委员、体育委员 团副书记:负责考勤 管生活
3、委员、文娱委员。 班委秘书长(2人) 负责文科、理科。学习自治区管理小组 秘书长负责文理科 科代表名单: 语文科 数学科 英语科 政治科 历史科 地理科 生物科 班级各自治区管理小组组成 纪律自治区管理小组 分单双周:负责两操、自习、晚自习纪律。 文体自治区管理小组 文娱、宣传委员:负责墙报、文娱活动等 体育委员:课间操、体育课领队 卫生自治管理小组 分单双周:教室、清洁区卫生,负责监督排查工作(二)班级自治委员会的机构职能: (1)学习自治管理小组:由一名正组长,两名组长,及科代表各成员组成,主要职能负责学习方面的工作。 1协助老师管理好作业的完成,要求同学们按质量完成各科作业,登记不交作业
4、的同学,并及时向老师反映情况。 2建立合作学习小组,以小组为单位展开学习的竞争,并作一些知识讨论会及讲座等活动。 3统计好各次测验和考试的成绩,对优胜的小组进行奖励。 (2)纪律自治管理小组: 由一名正组长,两名副组长,及各成员组成,主要职能做好道德监督培养工作。 1组长要配合学校和班主任做好思想宣传工作。 2每天,每周统计并登记本班的班风班纪情况,并向秘书长汇报,秘书长统计整理向班主任及学校德育处汇报。 3强化文明礼貌管理,配合学校领导和班主任,并利用班会课进行道德教育,专题讲座等活动。 (3)文体自治管理小组: 由一名正组长,两名副组长,及本组成员组成。主要工作职能是文体方面: 1文娱委员负责文艺节目的编排,各组员组织工作。 2体育委员负责整队,考勤,组织班际和班内比赛等活动。 3宣传委员做好各项宣传工作,墙报、美化教室等布置。 (4) 卫生自治管理小组: 正组长一名,两名副组长分别是劳动委员和生活委员担任,主
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