高考英语临考前指导(教会学生如何踢好临门一脚)67张PPT

1、2022-4-141 沭阳高级中学南校区 孙 兵 组稿 2011年5月31日2022-4-142考前复习要点考前复习要点2022-4-143 在临近高考的在临近高考的7天时间里，同学们应一如既往的坚持以天时间里，同学们应一如既往的坚持以阅读为主，以练为主，以使用英语为主，阅读为主，以练为主，以使用英语为主，切不可在钻研语切不可在钻研语法细节上花太多时间。法细节上花太多时间。 1、听力天天练，态度要认真，全身心投入听力天天练，态度要认真，全身心投入。做过的听。做过的听力题可重复使用，使自己更好地熟悉英语句型，增强语感，力题可重复使用，使自己更好地熟悉英语句型，增强语感，加强对英语的敏感度，提高听

2、力的得分率。特别是近年的加强对英语的敏感度，提高听力的得分率。特别是近年的高考听力题。高考听力题。 2、练一般题，忌偏题怪题。练一般题，忌偏题怪题。越是临近高考，越要做中越是临近高考，越要做中档题或基础题，提高准确率，提高自信心。档题或基础题，提高准确率，提高自信心。 2022-4-1443、每天至少接触两篇阅读每天至少接触两篇阅读。阅读理解阅读理解在试卷中比重最大，而且阅读能力的提高在试卷中比重最大，而且阅读能力的提高直接影响其它题型（如完型填空，任务型直接影响其它题型（如完型填空，任务型阅读等）的发挥。所以同学们应始终以阅阅读等）的发挥。所以同学们应始终以阅读为重点，以提高阅读能力为主线。

3、每日读为重点，以提高阅读能力为主线。每日坚持定会提高阅读的准确率。坚持定会提高阅读的准确率。2022-4-1454、每日翻译练写作。每日翻译练写作。对于中等英语水平的同对于中等英语水平的同学，应重点练好简单句，用好常用词。而能力学，应重点练好简单句，用好常用词。而能力较强的同学应着重写一些复杂语法和高级词汇较强的同学应着重写一些复杂语法和高级词汇构成的句子，以提高作文的表达档次。背诵一构成的句子，以提高作文的表达档次。背诵一些动宾词组和常用句型，精美原文或是写作范些动宾词组和常用句型，精美原文或是写作范文。文章宜短小精悍，语言地道。文。文章宜短小精悍，语言地道。坚持每日大坚持每日大声朗读和背诵

4、。声朗读和背诵。头脑中储存了十几篇或几十篇头脑中储存了十几篇或几十篇文章，写作时就不会因头脑空空而发愁了，背文章，写作时就不会因头脑空空而发愁了，背诵不仅能提高同学们的写作能力，也能帮助考诵不仅能提高同学们的写作能力，也能帮助考生形成语感。对单项填空和完型填空都有很大生形成语感。对单项填空和完型填空都有很大的带动作用。的带动作用。所以在最后的几天里切不可不读所以在最后的几天里切不可不读不背，扫除阅读障碍是关键不背，扫除阅读障碍是关键 。2022-4-146各题型时间分配：各题型时间分配： （仅供参考）（仅供参考）2022-4-147 题型题型分值分值时间时间听力听力2020单选单选1510完型

5、完型2015阅读阅读3040 任务任务1015写作写作2520* * 每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟填每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟填涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。2022-4-148听力听力: : 要抓住要素要抓住要素2022-4-1491语速特点：听力部分的朗读速度约为每分钟语速特点：听力部分的朗读速度约为每分钟4245个个单词，低于或相当于高中英语教学大纲中规定的语速。单词，低于或相当于高中英语教学大纲中规定的语速。2语音特点：在高考英语的考试说明中，并没有对听力语音特点：在高考英语的考试说明中，并没有对听力部分的语音做出任何规定

6、。这两年高考英语听力试题一般部分的语音做出任何规定。这两年高考英语听力试题一般都是美音。都是美音。3内容特点：来源于生活，体现生活，和我们日常生活内容特点：来源于生活，体现生活，和我们日常生活有密切联系。具体涉及到的话题有：问路，购物，助人，有密切联系。具体涉及到的话题有：问路，购物，助人，询问时间，问候，新闻，约会，打电话等等。询问时间，问候，新闻，约会，打电话等等。听力考试部分的特点：听力考试部分的特点：2022-4-1410 答题前，一定要有足够的时间去阅读试题。答题前，一定要有足够的时间去阅读试题。（在进行听力测试前，最好不要做其它题目）（在进行听力测试前，最好不要做其它题目）读好试题

7、是听力测试成功的一半。在听的过读好试题是听力测试成功的一半。在听的过程中，要抓住与问题相关的关键词（如程中，要抓住与问题相关的关键词（如but, however, so, nevertheless等），要特别等），要特别注意情景、说话者的角色和简单的数量关系注意情景、说话者的角色和简单的数量关系等，其余主要是细节问题了。等，其余主要是细节问题了。答题时，相当答题时，相当一些试题与同义词或反义词的转换有关，如一些试题与同义词或反义词的转换有关，如录音中是录音中是dear，选择项中可能是，选择项中可能是expensive或或not cheap了。做题思路：快读了。做题思路：快读-预测预测-精听精听

8、-巧记巧记-细选。细选。2022-4-1411 在播放试音部分时，不要力求完全听懂，在播放试音部分时，不要力求完全听懂，只要求迅速适应播音者的语音语速即可。只要求迅速适应播音者的语音语速即可。 在进入考试后，可以说开始的在进入考试后，可以说开始的5分钟是最分钟是最重要的。根据历年经验，考生在前五个听力重要的。根据历年经验，考生在前五个听力小题上失分过多。真正的原因在于，这些题小题上失分过多。真正的原因在于，这些题只读一遍，考生心神不定，第只读一遍，考生心神不定，第1个听不清，个听不清，稍作迟疑，第稍作迟疑，第2个又过去了。因此，最好的个又过去了。因此，最好的办法是，听清一个做一个，不在听不清处

9、纠办法是，听清一个做一个，不在听不清处纠缠；不求全部拿下，但求能拿下的必须拿下。缠；不求全部拿下，但求能拿下的必须拿下。这样，你就会尽可能多得分。这样，你就会尽可能多得分。2022-4-1412单项选择单项选择: : 要注意微型语境要注意微型语境2022-4-1413 该题型将进一步贯彻该题型将进一步贯彻“语法问题是具体语境中的语法问题是具体语境中的具体问题具体问题” 命题原则。命题原则。近两年的试题在考查语法，词近两年的试题在考查语法，词汇和习语时，注意到了知识的覆盖面，汇和习语时，注意到了知识的覆盖面，综合考查了同综合考查了同学们在一定语境中运用知识的能力。题目绝大部分都学们在一定语境中运

10、用知识的能力。题目绝大部分都有明确的语境设置，几乎没有单纯靠记忆语法规则或有明确的语境设置，几乎没有单纯靠记忆语法规则或词汇知识就能做出选择的试题，而且绝大部分题干都词汇知识就能做出选择的试题，而且绝大部分题干都设置有微型语境。设置有微型语境。同学们除了复习词汇和语法知识之同学们除了复习词汇和语法知识之外，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的外，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，做题时要注意语言的灵活性和得体性。习惯用法，做题时要注意语言的灵活性和得体性。2022-4-1414 在做选择题时，一定要注意在做选择题时，一定要注意“第一印象第一印象”，不要轻易改动。不要轻易

11、改动。遇到不太确定的情况时，要用遇到不太确定的情况时，要用好好“排除法排除法”，“逆向法逆向法”，特别是当生词太多或语法不清特别是当生词太多或语法不清楚时。楚时。(在整篇试题中在整篇试题中A、B、C、D答案的出现频率几乎均等）答案的出现频率几乎均等）2022-4-1415单项填空考查知识的运用单项填空考查知识的运用 复习时，首先要明确高考要点，动词的时态、复习时，首先要明确高考要点，动词的时态、语态、语气、非谓语动词、情态动词、连词、语态、语气、非谓语动词、情态动词、连词、代词、比较级、交际用语、同义词、近义词辨代词、比较级、交际用语、同义词、近义词辨析、复合句、强调句等。还有一些语言点，如：

12、析、复合句、强调句等。还有一些语言点，如：倒装句、省略、反义疑问句等，虽然不是高考倒装句、省略、反义疑问句等，虽然不是高考热点，但对于其中使用性强的一定要掌握；二热点，但对于其中使用性强的一定要掌握；二是，针对高考知识的考查增加口语情境化因素是，针对高考知识的考查增加口语情境化因素的特点，复习时，要注意的特点，复习时，要注意 词不离句，句不离词不离句，句不离文文 ，注意在特定的语境中，词语和语法的灵，注意在特定的语境中，词语和语法的灵活应用。活应用。2022-4-1416完型填空完型填空: : 要注重情节发展的内在要注重情节发展的内在联系及词语运用能力联系及词语运用能力2022-4-1417

13、从近几年的高考题型来看，该题型趋向于淡从近几年的高考题型来看，该题型趋向于淡化语法知识，化语法知识，侧重于语境、篇章，讲究整体理解侧重于语境、篇章，讲究整体理解和体现语言运用的考查，和体现语言运用的考查，而且所选文章特别关注而且所选文章特别关注内容情节发展的内在联系及词语运用能力，进一内容情节发展的内在联系及词语运用能力，进一步加强对语义的理解和领悟考核。同学们在答题步加强对语义的理解和领悟考核。同学们在答题时务必通读全文，通常情况下一篇完型填空必有时务必通读全文，通常情况下一篇完型填空必有几处答案难以确定。在推敲疑点时几处答案难以确定。在推敲疑点时要紧扣文意情要紧扣文意情景，从上下文中寻找线

14、索，根据事实进行排队。景，从上下文中寻找线索，根据事实进行排队。2022-4-1418完型填空的四个选项一般都学过，没有学过的字完型填空的四个选项一般都学过，没有学过的字很少，但是近年来有这样一种情形，就是把很少，但是近年来有这样一种情形，就是把短语短语也算作实意动词也算作实意动词出现在选项当中，短语就有可能出现在选项当中，短语就有可能出现词学过，但是搭配是有新的含义。如果遇到出现词学过，但是搭配是有新的含义。如果遇到了这种短语不认识的情景，别的选项又明显是错了这种短语不认识的情景，别的选项又明显是错误的时候，我们就选以短语为主要特点的选项。误的时候，我们就选以短语为主要特点的选项。 最后要通

15、读一遍，使答案填入后的句子在最后要通读一遍，使答案填入后的句子在结构和意思都能上下连贯。结构和意思都能上下连贯。2022-4-1419 完形填空的训练要科学，注意掌握解完形填空的训练要科学，注意掌握解题方法。题方法。首先要通读全文，了解大意，然后首先要通读全文，了解大意，然后边读边选，要边读边选，要 上下求索寻信息，左顾右盼找上下求索寻信息，左顾右盼找联系，前呼后应谐主题联系，前呼后应谐主题 ，最后带着选项再复，最后带着选项再复读校正，看全文是否前后一致。完形填空不从读校正，看全文是否前后一致。完形填空不从语法的角度去测试，而强调文段的整体理解和语法的角度去测试，而强调文段的整体理解和把握。每

16、个空的四个选项词性一样，单从语法把握。每个空的四个选项词性一样，单从语法看，每个选项都可入选，但从语篇要求看，只看，每个选项都可入选，但从语篇要求看，只有一个符合语意的选项或最佳选项。总之，做有一个符合语意的选项或最佳选项。总之，做好完形填空题首先要完其意，才能完其形。好完形填空题首先要完其意，才能完其形。2022-4-1420阅读理解阅读理解: : 重在阅读速度、长重在阅读速度、长句理解、词语推测句理解、词语推测2022-4-1421 阅读理解题的特点是材料的选择强调真实性和阅读理解题的特点是材料的选择强调真实性和体裁的多样化，记叙、说明、议论、应用等文体。体裁的多样化，记叙、说明、议论、应

17、用等文体。测试题有测试题有考查细节内容的理解考查细节内容的理解，也有一些也有一些考查同学考查同学们能否把握作者的整体思路、推断作者的写作意图们能否把握作者的整体思路、推断作者的写作意图，或者是或者是依据上下文推断单词或词组在一定语境中的依据上下文推断单词或词组在一定语境中的含义等题目含义等题目，甚至还会有甚至还会有要求推断语篇开始之前或要求推断语篇开始之前或者结束之后可能发生的事。者结束之后可能发生的事。通常你必须明白你所选通常你必须明白你所选择的答案是依据文中的那个词或句子而来。阅读时，择的答案是依据文中的那个词或句子而来。阅读时，要充分注意查找关键词和关键句。如果遇到大量生要充分注意查找关

18、键词和关键句。如果遇到大量生词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要词，只要不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜，一定要保持良好的求猜测词义就通过上下文来猜，一定要保持良好的心态。心态。2022-4-1422阅读理解阅读理解 文章本身和所附问题共约文章本身和所附问题共约2200-2400词词 要求在要求在30-35分钟左右完成分钟左右完成 会有少量生词出现，有的注了中文，有的则需猜测会有少量生词出现，有的注了中文，有的则需猜测 有的旧词是以新的意义出现的有的旧词是以新的意义出现的 不单考查语言而且考查对英美文化的了解不单考查语言而且考查对英美文化的了解 阅读时会碰

19、到的十大语言难点（长句的结构、词义的辨别、阅读时会碰到的十大语言难点（长句的结构、词义的辨别、连词、替代、后置定语、非谓语动词短语、省略、跳跃、连词、替代、后置定语、非谓语动词短语、省略、跳跃、各种否定、虚拟的运用）各种否定、虚拟的运用） 所附问题可分四类（概括中心、推理判断、词义辨别、细所附问题可分四类（概括中心、推理判断、词义辨别、细节的理解）节的理解） 主观题量逐年增加主观题量逐年增加 第一篇不一定是最容易的一篇第一篇不一定是最容易的一篇2022-4-1423阅读理解重点问题阅读理解重点问题：（1）考查主题思想或段落大意）考查主题思想或段落大意1. The story mainly te

20、lls us _.2. From the passage we know that _.3. The writer wants to tell us _.4. The best title of this passage should be _.5. The main idea of Paragraph 1 is _.2022-4-14246. Paragraph 2 deals with _.7. The last paragraph ends the passage with an emphasis on _.8. What is the subject discussed in the

21、text?9. Which of the following statements is best supported by the last paragraph?2022-4-1425（2）推理判断测试题）推理判断测试题1. We can infer from the passage _.2. From the passage, we can tell _.3. We can conclude from the passage _.4. What probably happened in the end?5. When he said, “”, he meant _.6. This pass

22、age would most likely to be found in _.2022-4-1426（3）考查文章细节理解的测试题）考查文章细节理解的测试题1. The right order which tells the story is _.2. Choose the right order of the events given in the following.3. Which of the following maps shows the right position of .?4. Which statement is true?2022-4-1427（4）考查理解作者写作意图的

23、测试题考查理解作者写作意图的测试题1. This article is particularly written for _.2. When the writer says he really means _.3. The authors attitude to is that _.4. What kind of atmosphere does the writer want to create in this passage?5. The writer regards as _.6. The writers purpose in writing this story is _.2022-4-

24、1428（5）猜测词义，常见的题干有）猜测词义，常见的题干有1. The word in paragraph refers to _.2. The underlined word “” means _.3. The word “” could be replaced by _.4.Which of the following words can take the place of ?2022-4-14291.细节理解题解题技巧：细节理解题解题技巧： 这类试题考查考生对文中某一细这类试题考查考生对文中某一细节或重要事实的辨认、理解。因此，节或重要事实的辨认、理解。因此，考生应该考生应该首先阅读短

25、文（特别是广告、首先阅读短文（特别是广告、说明文等）后面的问题说明文等）后面的问题,找出找出“key words”，确定所需查找的细节及事实，确定所需查找的细节及事实的范围，然后利用略读手法快速确定的范围，然后利用略读手法快速确定文中的出处，并对其进行转换、加工，文中的出处，并对其进行转换、加工，直至确定最佳答案。直至确定最佳答案。2022-4-14302.主旨判断题解题技巧：主旨判断题解题技巧： 主旨判断题的范围一般包括：短文标主旨判断题的范围一般包括：短文标题、主题、大意或段落大意等。做这类题题、主题、大意或段落大意等。做这类题目时，要迅速地剔除文中的细节事实、作目时，要迅速地剔除文中的细

26、节事实、作者所使用的论据，找到各段的主题句，然者所使用的论据，找到各段的主题句，然后进行归纳、总结和概括。但要注意：后进行归纳、总结和概括。但要注意：概概括出来的中心意思一定要能够覆盖全文或括出来的中心意思一定要能够覆盖全文或整个段落，绝对不可离题太远、太笼统，整个段落，绝对不可离题太远、太笼统，或者只概括一段或几句话的意思。或者只概括一段或几句话的意思。 2022-4-1431 3.推理判断题解题技巧：推理判断题解题技巧： 推理判断题属于主观性极强的高层次推理判断题属于主观性极强的高层次阅读理解题。做这类题目时，要严格依据阅读理解题。做这类题目时，要严格依据作者所陈述的细节、事实以及作者的措

27、词，作者所陈述的细节、事实以及作者的措词，找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的找出能够表露作者思想倾向和感情色彩的词语，然后利用自己已获得的相关知识进词语，然后利用自己已获得的相关知识进行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。行推理判断，从而得出符合逻辑的结论。应注意：应注意：当问及作者的看法、意图与态度当问及作者的看法、意图与态度时，不是在问你作为中国学生的想法，而时，不是在问你作为中国学生的想法，而是作者本人在字里行间所表述的观点。是作者本人在字里行间所表述的观点。2022-4-1432应试要点应试要点 先将文章大概扫读一遍，再行阅读先将文章大概扫读一遍，再行阅读 如有标题，应仔细看，它与全文

28、中心有关如有标题，应仔细看，它与全文中心有关 遇有生词又猜不出意思，跳过去继续看遇有生词又猜不出意思，跳过去继续看 每段的首句尾句常与本段中心有关每段的首句尾句常与本段中心有关 概括全文中心意思要包括各段内容概括全文中心意思要包括各段内容 猜词要依据原文上下文来确定猜词要依据原文上下文来确定 infer是指原文没有明说但可猜出之意是指原文没有明说但可猜出之意2022-4-1433 众所周知，众所周知，“从易到难从易到难”是我们每个同学应遵是我们每个同学应遵循的原则。所以在做阅读理解时，循的原则。所以在做阅读理解时，不必拘泥于试卷不必拘泥于试卷所呈现的语篇顺序。所呈现的语篇顺序。 可以先做广告或

29、新闻报道类的应用文篇目。可以先做广告或新闻报道类的应用文篇目。因为因为应用文阅读属于信息性阅读，主要目的在于获取某应用文阅读属于信息性阅读，主要目的在于获取某方面的信息，其试题大多数是客观性较强的表层理方面的信息，其试题大多数是客观性较强的表层理解题，比较容易直接在文章中找到答案。解题，比较容易直接在文章中找到答案。2022-4-1434 接着做人物、故事等类的记叙文。接着做人物、故事等类的记叙文。这类这类篇目中既有客观性较强的表层理解题，也篇目中既有客观性较强的表层理解题，也有主观性较强的深层理解题，需要花费较有主观性较强的深层理解题，需要花费较多的时间进行推理、判断。多的时间进行推理、判断

30、。 最后，再做科普类的说明文。最后，再做科普类的说明文。因为这类因为这类篇目中的生词量相对较大，句式也较复杂，篇目中的生词量相对较大，句式也较复杂，需要用更多的时间去完成相关题目。需要用更多的时间去完成相关题目。2022-4-1435 考生的猜词技巧是高考英语考生的猜词技巧是高考英语“阅读理解题阅读理解题”考查的考查的一个重要方面，一个重要方面，教学大纲教学大纲和和考试说明考试说明明确要求明确要求考生能读懂生词率不超过考生能读懂生词率不超过3%的阅读材料。考生常用的的阅读材料。考生常用的猜词技巧有：猜词技巧有： 1.根据合成、转化、派生等构词法知识猜测词义；根据合成、转化、派生等构词法知识猜测

31、词义； 2.根据上下文中的同义词、反义词猜测词义；根据上下文中的同义词、反义词猜测词义； 3.利用上下文中的定语、同位语等猜测词义；利用上下文中的定语、同位语等猜测词义； 4.利用作者的解释、注释等猜测词义；利用作者的解释、注释等猜测词义； 5.利用上下文中表示对比关系的词语，如：利用上下文中表示对比关系的词语，如： while、but、rather than、far from等判断词义。等判断词义。 2022-4-1436任务型阅读任务型阅读2022-4-1437一、解题方法一、解题方法1.带着问题有意识地在细节处和关键处做标记带着问题有意识地在细节处和关键处做标记2.根据最醒目的字眼（根据

32、最醒目的字眼（time age number place）3.依据信息词依据信息词,如：如：（1）5W：Who what when where why （how）（2）时间先后）时间先后: First then after that next finally 2022-4-1438（3）因果）因果: Because /thus /lead to/ is caused by /as a result of /Likeness/alike /common just as/ eitheror （4）比较）比较 :Similarly, differently, likeness, unlike, Bu

33、t/while/however/instead/on the contrary2022-4-1439二、解题步骤：二、解题步骤：三读法三读法1.略读略读快速浏览抓住文章中心大意以及快速浏览抓住文章中心大意以及文章的结构文章的结构(借助所给图表结构）。借助所给图表结构）。2. 细读细读带着问题，找到文章对应点，确带着问题，找到文章对应点，确认题型，分析整理归纳信息并且准确表达认题型，分析整理归纳信息并且准确表达信息。信息。3.复读复读 复读文章，复读文章，反复揣摩所填之词反复揣摩所填之词是是否符合文章内容，其拼写是否正确。否符合文章内容，其拼写是否正确。2022-4-1440 解题时要注意什么？

34、解题时要注意什么？ 三 审1.审文章提示审文章提示 .字数的限制字数的限制 .是否可以用原文中的单词。是否可以用原文中的单词。 2.审结构表达审结构表达 .整个文章结构整个文章结构(大小标题）大小标题） .内容内容 表达表达(句子类句子类,短语类短语类 )3.审语法运用审语法运用 .字母大小写字母大小写 .名词的数和格名词的数和格 .动词的形式动词的形式 .形容词副词的比较级最高级形容词副词的比较级最高级 . 连词，介词连词，介词 .时态语态，主谓一致，第三人称等时态语态，主谓一致，第三人称等 2022-4-1441三、解题过程中的具体操作方法三、解题过程中的具体操作方法 1、Word for

35、mation 词性转换词性转换 2、Definition 下定义下定义 3、Antonym 反义词反义词 4、Synonym 同义词同义词 5、Grammar change 句型转换句型转换 6、Meaning conclusion 句义归纳句义归纳 7、Key word 中心归纳中心归纳8、Agreement 格式一致格式一致2022-4-1442 四、必须熟背的常用归纳概括词汇：四、必须熟背的常用归纳概括词汇： 表原因：表原因：reasons (for), causes (of) 表概括、总结表概括、总结:summary ,conclusion 表目的：表目的：purpose, aim,

36、goal 表特点：表特点：feature, characteristic ,character 表种类：表种类：kind, type, category, style, forms 表评论、评价：表评论、评价： comment, remark, assessment 表方式、方法：表方式、方法：means ,way, method, solution, approach2022-4-1443 表问题：表问题：problem, question, issue 表建议：表建议：advice, suggestion, tip 表要求、需求：表要求、需求：demand, need, requireme

37、nt, qualification 表态度、观点：表态度、观点：attitude, idea, opinion 表情绪、感觉：表情绪、感觉：feeling, emotion, motivation 表用途、功能：表用途、功能：use, usage, function 表步骤：表步骤：step, procedure, process2022-4-1444 表关系表关系：relation, relationship 表异同表异同：difference, similarity 表影响表影响、结果结果：effect, influence, result, consequence 表反应表反应：resp

38、onse, reaction 表措施表措施、行动行动：measure, action, activity, behavior 表定义表定义：definition 表利弊表利弊：benefit, advantage, disadvantage, convenience 表质量、数量表质量、数量：quality, amount, quantity, number2022-4-1445书面表达书面表达: : 审题、列提纲很重要审题、列提纲很重要2022-4-1446首先，要注意审题。既首先，要注意审题。既“三三审审”：审体裁，审人称，审时态。：审体裁，审人称，审时态。其次，其次，考生要对写什么考生要

39、对写什么(作文内容作文内容或要点或要点)，怎么写，怎么写(行文和语言行文和语言)在头在头脑里面必须有一个清晰的思路。脑里面必须有一个清晰的思路。从从阅卷的情况来看，很多考生动笔就阅卷的情况来看，很多考生动笔就写，发现错误后，不得不进行修改。写，发现错误后，不得不进行修改。由于不准使用涂改液和胶带，致使由于不准使用涂改液和胶带，致使卷面多处涂改，严重影响卷面整洁，卷面多处涂改，严重影响卷面整洁，也影响了考生的实际成绩。也影响了考生的实际成绩。 2022-4-1447 再次，考生应该从遣词造句角度多下再次，考生应该从遣词造句角度多下工夫。工夫。从词语上，尽可能运用已经学过的从词语上，尽可能运用已经

40、学过的而且比较熟悉的词组、短语或成语；从句而且比较熟悉的词组、短语或成语；从句式上，力求变换各种句式，如强调句、倒式上，力求变换各种句式，如强调句、倒装句、各种从句和固定句型等，长句和短装句、各种从句和固定句型等，长句和短句交错使用；英语和汉语中都有一词多义句交错使用；英语和汉语中都有一词多义的现象，写作时同样的意思，考生应该尽的现象，写作时同样的意思，考生应该尽可能用多种方法翻译，然后找出一个最佳可能用多种方法翻译，然后找出一个最佳表达。表达。只要在确保没有错误的前提下作一只要在确保没有错误的前提下作一些适当发挥即可。些适当发挥即可。2022-4-1448例如：例如： 1.He came h

41、ere at 5 p.m. yesterday.(一般一般) 2.He did not come here until 5 p.m. yesterday.(否定否定) 3.Not until/till 5 p.m. did he come here yesterday.(倒装倒装) 4.It was not until/till 5 p.m. that he came here yesterday.(强调句强调句) 2022-4-1449 最后，行文连贯最后，行文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面。是阅卷教师比较看重的一个方面。为了使文章结构严密，增强说服力和感染力，考生应该在为了使文章结构严密

42、，增强说服力和感染力，考生应该在句与句之间，恰当地使用一些过渡性词语。常见的有：句与句之间，恰当地使用一些过渡性词语。常见的有： 列举：列举：for example、for instance、that is to say补充：补充：besides、in addition、moreover对比：对比：on the other hand、in spite of 原因：原因：because of、thanks to、due to、owing to结果：结果：therefore、thus、as a result、so结论：结论：to conclude、in a word、in brief、to sum

43、 up转折：转折：however、nevertheless、yet2022-4-1450 另外，考生很容易出现句与句之间不使用连接词的错误，另外，考生很容易出现句与句之间不使用连接词的错误，这是英语写作中的大忌。我们一定要牢记使用连接词。这是英语写作中的大忌。我们一定要牢记使用连接词。例：例： We are good friends and we should help each other.(并列连词并列连词) As we are good friends，we should help each other.(从属连词从属连词) Being good friends，we should he

44、lp each other.(非谓语动词非谓语动词) When he was young，his father died in the civil war，but he didnt lose heart.(从属从属/转折连词转折连词) 2022-4-1451常用句式常用句式 记事记事 At first he didnt hear anything at all. But then a sudden knock on the door woke him up. Following that came a mans voice, saying, “Come out, or I will break

45、 in!” Several minutes later, he heard someone leave. Finally he got up, opened the door and looked around.2022-4-1452 议论议论 In my opinion, I prefer traveling by train rather than by plane. For one thing, a train ticket is much cheaper than a plane ticket. For another, you can enjoy the beautiful view

46、s outside the train window. Above all, its safer traveling on a train than traveling in a plane. In a word, I will always travel by train if Im not in a great hurry.2022-4-1453 最后，考生应该把写完的作文阅读两最后，考生应该把写完的作文阅读两遍，认真检查是否有拼写方面的错误，是遍，认真检查是否有拼写方面的错误，是否有时态、语态方面的错误，是否存在中否有时态、语态方面的错误，是否存在中式英语等等。（由于不准使用涂改液或胶式

47、英语等等。（由于不准使用涂改液或胶带，所以在下笔之前，最好打草稿，特别带，所以在下笔之前，最好打草稿，特别是重点句子）是重点句子） 要提醒大家，一定要注意书写清楚、要提醒大家，一定要注意书写清楚、规范。规范。2010年年考试说明考试说明中的写作评中的写作评分标准规定分标准规定，“如书写较差，以至影响交如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次际，将分数降低一个档次(5分分)”。2022-4-1454写在最后的话写在最后的话2022-4-1455 答题应遵循先易后难的原则。一份高质量的试答题应遵循先易后难的原则。一份高质量的试卷，在难度的设置上应该有一定的坡度，卷，在难度的设置上应该有一定的坡

48、度，“入手容入手容易深入难易深入难”是高考命题工作的一个原则。是高考命题工作的一个原则。拿到试卷拿到试卷以后，应该迅速浏览试卷，看试卷是否有分发和印以后，应该迅速浏览试卷，看试卷是否有分发和印刷错误，是否有漏印或缺页的问题，并初步了解考刷错误，是否有漏印或缺页的问题，并初步了解考试内容和难度。高考命题难易比例是：试内容和难度。高考命题难易比例是： 5（容（容易题）易题） 3（中档题）（中档题） 2（难题），（难题），80的试题的试题属于中等难度以下的题目或者说是基础题，英语命属于中等难度以下的题目或者说是基础题，英语命题难易原则也不例外。题难易原则也不例外。 关于先易后难的原则，同关于先易后难的原则，同学们应该自己掌握，因为每个人的擅长之处是不一学们应该自己掌握，因为每个人的擅长之处是不一样的。但有一点要注意，不要在某一道题或者分值样的。但有一点要注意，不要在某一道题或者分值较小的题目上花过多的时间，