二轮力学专题复习

1、一、初中物理力学知识网络一、初中物理力学知识网络流体压强压力压强浮力力质量密度密度的测量密度的应用物体间力的作用是相互的力与机械力的作用效果力的三要素力的示意图弹力常见的力重力摩擦力力与运动 液体压强固体压强 大气压强简单机械滑轮杠杆斜面轮轴机械效率功功率机械能杠杆平衡条件阿基米德原理浮沉条件物质的结构与物体的尺度牛顿第一定律惯性二力平衡速度机械运动改变物体的形状改变物体的运动状态力的测量一、运动和力1、物体、物体A放在物体放在物体B上，上，AB相对静止，相对静止，B放在水平地面上。物体放在水平地面上。物体AB一起静止时，一起静止时，AB之间是否存在摩擦力？如果有之间是否存在摩擦力？如果有A受

2、到的摩擦力方向受到的摩擦力方向如何？与如何？与A的实际运动方向有什么关系？的实际运动方向有什么关系？2、拉力、拉力F拉着物体拉着物体B使物体使物体AB一起向右做匀速直线运动时，一起向右做匀速直线运动时，AB之间之间是否存在摩擦力？如果有是否存在摩擦力？如果有A受到的摩擦力方向如何？与受到的摩擦力方向如何？与A的实际运动的实际运动方向有什么关系？方向有什么关系？3、拉力、拉力F拉着物体拉着物体AB一起向右做加速运动时，一起向右做加速运动时，AB之间是否存在摩之间是否存在摩擦力？如果有擦力？如果有A受到的摩擦力方向如何？与受到的摩擦力方向如何？与A的实际运动方向有什么的实际运动方向有什么关系？关系

3、？4、一起向右运动的物体撤去拉力、一起向右运动的物体撤去拉力F后一起向右作减速运动时，后一起向右作减速运动时，AB之之间是否存在摩擦力？如果有间是否存在摩擦力？如果有A受到的摩擦力方向如何？与受到的摩擦力方向如何？与A的实际运的实际运动方向有什么关系？动方向有什么关系？BAF方法一、由A的运动状态判断A的受力情况方法二、惯性法判断运动趋势的有无（2013泰安）如泰安）如图所示，是工厂里经常使用图所示，是工厂里经常使用的生产流水线示意图，工人坐在流水线旁，上的生产流水线示意图，工人坐在流水线旁，上一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面前。流水线

4、始终在匀速移动。工件序的工人面前。流水线始终在匀速移动。工件在流水线上匀速移动时，在水平方向（在流水线上匀速移动时，在水平方向（ ）A、受到向右的摩擦力、受到向右的摩擦力C、受到向左的摩擦力、受到向左的摩擦力B、不受任何力、不受任何力D、受到的是平衡力、受到的是平衡力B分析：物体此时处于平衡状态，受力情况有几种可能？分析：物体此时处于平衡状态，受力情况有几种可能？f利用传送带向上方传送物体，在物体随着传送带匀速直利用传送带向上方传送物体，在物体随着传送带匀速直线上升或共同静止的过程中，物体与传送带之间是否存线上升或共同静止的过程中，物体与传送带之间是否存在摩擦？在摩擦？受力分析法（力的平衡角度

5、）判断运动趋势的有无二、压强（2014年泰安）17将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1，R2消耗的功率为3P1。将这两个定值电阻并联接在电压为U的电源两端时，下列说法中正确的是 AR1与R2的电阻之比为3 1 B并联时R2消耗的功率为16/3 P1 C并联时通过R1与R2的电流之比为1 1 D并联时两电阻消耗的总功率为16/3 P1例题（北京西城区模拟题）如图例题（北京西城区模拟题）如图1413所示，所示，A和和B是用是用同一种材料制成的正方体，它们的边长分别为同一种材料制成的正方体，它们的边长分别为LA和和LB，且且LB2LA将物块将物块A放在物块放在物块B的上面的

6、中央物块的上面的中央物块B放在水平地面上已知放在水平地面上已知B对地面的压强是对地面的压强是9103Pa，则，则A对对B的压强是（）的压强是（）A1103 PaB1.8103 PaC4.5103 PaD4103 Pa （北京市中考试题）有两个用同种材料制成的圆柱体（北京市中考试题）有两个用同种材料制成的圆柱体A和和B，A的高度是的高度是B的高度的的高度的3倍，将倍，将A竖直放在水平竖直放在水平地面上，地面上，B竖直放在竖直放在A上，如图上，如图14-21（a）所示，这时）所示，这时A对地面的压强与对地面的压强与B对对A的压强之比为的压强之比为3 1若将若将A、B倒置后，仍放在水平面上，如图倒置

7、后，仍放在水平面上，如图1-4-21（b）所示，则）所示，则A对对B的压强与的压强与B对水平面的压强之比是（）对水平面的压强之比是（） A1 3B1 2C4 1D1 1 （北京市中考试题）如图（北京市中考试题）如图1412所示，甲、所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上它们对地乙两个实心圆柱体放在水平地面上它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（）面的压强相等，则下列判断正确的是（） A甲的密度大，甲受到的重力小甲的密度大，甲受到的重力小 B甲的密度小，甲受到的重力小甲的密度小，甲受到的重力小 C甲的密度小，甲受到的重力大甲的密度小，甲受到的重力大 D甲的密度大，甲受到的重力大甲的密度大，

8、甲受到的重力大三、浮力1、称重法、称重法 F浮浮=GF示（用弹簧测力计测浮力）示（用弹簧测力计测浮力）2、原理法、原理法 F浮浮G G排排= = 液液gVgV排（已知排开液体体积或质量时）排（已知排开液体体积或质量时）3 3、压力差、压力差法法 F浮浮=F向上向上F向下（浮力产生的原因求浮力）向下（浮力产生的原因求浮力）4、状态法、状态法 F浮浮=G物物（漂浮或悬浮时用二力平衡求浮力（漂浮或悬浮时用二力平衡求浮力）考点聚焦考点3浮力的大小（计算物体液体密度问题或变式实验题）例题1、有一木块，在水中静止时有1/5的体积露出水面，而在另一液体中静止时有2/3的体积浸没，求木块的密度和另一液体的密度

9、。例题2 、某物体在空气中用弹簧称得读数为98牛，全部浸入水中弹簧称得读数为49牛，全部浸入某液体中弹簧称得读数为58.8牛，那么 该物体在水中所受的浮力多少？ 物体的体积多大？ 该物体的密度多少？ 求液体密度？ 上浮上浮 F浮浮G 物物液液 漂浮漂浮 F浮浮=G 下沉下沉 F浮浮液液 沉底沉底 G= F浮浮+F支支 悬浮悬浮 F浮浮=G 物物=液液考点聚焦考点4物体的浮沉条件判断物体浮沉状态的两种方法：1、比较F浮和G2、比较物液 方法1：基米德原理即公式法（已知物体体积关系） 体积相等的甲乙丙三个球放入水中， 比较F浮 、G物、物比较浮力大小问题方法2：浮沉条件法（已知物体重力大小关系）

10、质量相等的甲乙丙三个球放入水中， 比较F浮、V物、物大小四、简单机械杠杆平衡条件F1L1=F2L2的应用1、判断杠杆属于省力还是费力杠杆。2、判断杠杆是否平衡或再平衡问题3、寻求最小动力4、动态判断力F的大小变化情况。5、一般计算或比较大小若一力作用在杠杆上，作用点不变，但若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？作用方向改变，力臂是否改变？F1OF2F3L1L2L3支点到力的作用点的连线充当力臂时，力支点到力的作用点的连线充当力臂时，力臂最大，对应的力最小臂最大，对应的力最小OF1L2F1AL1例题例题2、如右图所示杠、如右图所示杠杆杆OA，自身重力忽略，自身重力忽略不

11、计，在中点悬挂一不计，在中点悬挂一重重10N的物体，在的物体，在A端端用拉力用拉力F拉着使杠杆处拉着使杠杆处于水平静止状态，则于水平静止状态，则F 的大小范围：的大小范围：A等于等于10NB等于等于5NC大于大于5小于小于10ND大于大于10N如图所示的轻杆质量不计，它可以如图所示的轻杆质量不计，它可以O为轴自由为轴自由转动，在杆中间吊一个重量为转动，在杆中间吊一个重量为G的物体的物体,在杆的在杆的末端施加一个始终垂直于杆的力末端施加一个始终垂直于杆的力F，从，从A位置匀位置匀速转到速转到B位置的过程中，拉力位置的过程中，拉力F大小变化的情况大小变化的情况是是( ) AF先变小后变大先变小后变

12、大BF逐渐变大逐渐变大CF先变大后变小先变大后变小FBA4、根据、根据F1L1=F2L2动态判断力动态判断力F1的大小变化情况。的大小变化情况。OL2CDL2FBAF变式：如果拉力F始终竖直向上？其大小又会怎样？G/GF1.有用功（有用功（W W有有）：为了达到工作为了达到工作目的目的，必须做的功，必须做的功2.额外功（额外功（W W额额）：为了达到工作目的，为了达到工作目的，并非我们所并非我们所 需要需要但又不得不做的功但又不得不做的功3.总总 功（功（W W总总）：即有用功与额外功的即有用功与额外功的总和总和 W W总总=W=W有有+W+W额额 不使用任何机械工具时不使用任何机械工具时,人

13、们直接对物体做的功人们直接对物体做的功使用机械后机械对物体做的功使用机械后机械对物体做的功克服机械自重或内部摩擦而做的功克服机械自重或内部摩擦而做的功使用了机械后动力所做的功使用了机械后动力所做的功F拉f摩F支hLW总=W额=W有=总功克服哪些力做功？ 4. 利用如图所示装置将重为利用如图所示装置将重为100N的物体的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面的长是的长是5m，高是，高是2m，拉力为，拉力为F=50N，则，则该装置的机械效率为（该装置的机械效率为（ ） A. 40% B. 50% C. 80% D. 100%机械种类 物理量定义法关系1关系2滑轮组提升重物W有G物h物W总-W额W总W额G动h+W摩擦W总-W有W总（1- ）W总F拉S拉 （ S拉 =nS物） W有+W额W有影响因素物重、内部摩擦动滑轮重滑轮组水平拉物体W有f阻s物W额W摩擦W总F拉S拉 （