初中化学中考一轮复习阶段训练酸和碱人教版

1、中考一轮复习阶段训练：酸和碱（1）1、你经常做家庭小实验吗？根据你的经验下列小实验不能成功.的是（）A.用硝酸银鉴定自来水中含有氯离子B.用食盐水除去水瓶中的水垢C.用食醋和小苏打制取二氧化碳D.用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性2、（2007安徽）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液pH一定小于7B.分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C.水是纯净物，所以海水也是纯净物D.中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应3、（2007北京课标）除去氯化钠溶液中含有的少量氢氧化钠，可以选用的试剂是（）A.盐酸B.酚

2、MtC.二氧化碳D.碳酸钠4、（2007辽宁沈阳）一次性就能将澄清石灰水、稀硫酸、食盐水三种溶液区分开的试剂是（）A.二氧化碳气体B.无色酚酗:试液C.氯化钢溶液D.碳酸钠溶液5、（2008辽宁十二市）下列各组物质的名称、俗名、化学式一致的是（）A.氢氧化钠、纯碱、NaOHB.氢氧化钙、消石灰、Ca（OH）2C.氧化铁、铁锤、FeOD.水、干冰、H2O6、（2007辽宁沈阳）小刚同学在做有关NaOH溶液性质的实验时，向NaOH溶液中滴加过量的CuSO4溶液。下列图像中能正确表示其变化过程的是（）水的质量/S疏酸的质量/氢氧化钠质量/£°时间/t°时间/七°

3、;时间/40计间/tABCD7、（2008福建三明）下列物质久置空气中质量都会改变，其原因只和水蒸气有关的是（）A.固体烧碱B.浓硫酸C.生石灰D.洁净的铁钉8、（2008年甘肃兰州）欲鉴别澄清石灰水、稀硫酸和蒸储水三瓶失去标签的无色液体。提供的试剂有：Na2CO3溶液紫色石蕊试纸无色酚配试液；只用一种即可将它们鉴别出来的试剂是（）A.只有B.或C.只有D.9、某学生设计的下列四个实验方案中，理论上正确，操作上可行，经济上合理的是（）_NaotfWiA.CuCuCl2Cu（OH）2通电.，Mg,B.H2O'O2'MgO高温H2ONa2CO3C.CaCO3CaOCa（OH）2溶液

4、NaOH溶液NaOHW电解D.MgCl2'Mg（OH）2'Mg10、（2008重庆）下列各组内的两种物质不会发生化学反应的是（）A.铁和硫酸铜溶液B.铜和硫酸锌溶液C.稀盐酸和纯碱D.碳酸钠溶液和石灰水11、（2008广东佛山）实验室收集二氧化硫气体，应选用的装置是（）ABCD12、（2008广东揭阳）下列各组物质，能共同存在于水溶液中的是（）A.BaCl2、Na2SO4、Ca（OH）2B.MgCl2、CUSO4、NaNOaC.AgNOa、BaCl2、K2SO4D.CaCl2、K2CO3、NaNOa13、（2008山东济南）除去下列各组物质中的少量杂质，所用的试剂和方法中，不正

5、确的是（）物质杂质除杂质所用试剂和方法AFeSO4溶液CuSO4加入过量铁粉、过滤BNaOH溶液W2CO3加入适量CaCl2溶液、过滤CNaNO3溶液NaCl加入适量AgNO3溶液、过滤DO2水蒸气通过盛浓硫酸的洗气瓶14、图5是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络圈，请根据该图CMGHh回答（1）属于碱的是,（2）可作食品干燥剂的是,（3）写出图y'中涉及的任意一个化学反应方程式。15、（2008辽宁十二市）向氢氧化钠和稀盐酸反应后的溶液中，滴加酚图5儆试液，溶液呈无色。则反应后的溶液中一定含有的溶质是;可能含有的溶质是,要检验其是否存在，可加入:若观察到,证明该物质存在。16、（

6、2007北京课标）在生活和化学实验中，人们经常用到各种除湿剂（干燥剂）。（l）硅胶。无色或白色颗粒，吸水量为30%35%,可反复使用。其主要成分可看作是Si。？，其中Si元素的化合价为。（2）生石灰。白色块状固体，吸水后生成熟石灰，该反应的化学方程式为。（3）无水氯化钙。白色固体，有苦咸味，每千克吸水量为1kg1.2kg。若1kg无水氯化钙吸收1.2kg水后得到氯化钙溶液，该溶液中溶质的质量分数为%（计算结果保留小数点后一位数字）。（4）浓硫酸。无色粘稠液体，有吸水性，在化学实验中常用它作干燥剂，但日常生活中却很少用它作除湿剂。其原因是（写出一条即可）。（5）还原铁粉。灰色或黑色粉末，又称双吸

7、剂”，能够吸收空气中的水分和氧气，常用于食品保鲜。检验使用一段时间后的双吸剂”是否仍有效的化学方法为。17、（2007安徽）班级联欢会上，小芳表演了一组化学魔术：在三只盛有液体的玻璃杯中，分别倒入装在酒瓶中的稀盐酸，观察到下列现象：A杯中变为“葡萄酒”（变成红色）；B杯中变为“汽水”(产生大量气泡)；C杯中变为“牛奶”(出现白色浑浊)。请你帮她揭开魔术的秘密(1)A杯中盛放的液体可能是。(2)B杯中产生的气体可能是(3) C杯中盛放的是硝酸银溶液，写出反应的化学方程式:18、(2009广东湛江)某校课外活动小组做了下列两组对比试验，请根据实验回答有关问题:实验液面上升哪个较高？实验产生气泡哪个

8、较快(1)实验中试管内液面上升较高的是(填字母)；实验中产生气泡较快的是(2)实验中试管内液面上升较高的反应的化学方程式是：。19、(2007安徽)研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是设计实验方案:空气一除去二氧化碳和水蒸气一除去氧气AB(1)除去二氧化碳和水蒸气：右图A装置中发生反应的化学方程式是。B装置中浓硫酸的作用是。(2)除去氧气：他们分别收集一瓶气体用右下图装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭。你认为：选用(填“红磷”或“木炭”)的方法不科学，原因是。(3)分析误差：此法得到的氮气密度(标准状况下)经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分

9、析出现误差的可能原因(只写两种，不考虑计算误差)：;20、(2008重庆)皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。(1)取少量培养液于试管中，滴入无色酚儆溶液后变红，则培养液的pH7(填“、或“=”)(2)在(1)的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为：(3)在(2)所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐可能是。A.BaCl2B.CuSO4C.AgNO3D.KNO321、(2007北京课标)某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，

10、他们在实验室按如下装置进行了实验。(1) B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液，其作用是。(2) C装置中发生反应的化学方程式是。(3) A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是。(4)该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是(填序号，瓶内为氢氧化钠溶液)一g。22、(2007北京课标)A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是常用于光合作用和灭火的气体。它们之间的关系如右图所示。(图中“一装示两端的物质能发生化学反应；表示物质间存在转化关系。)(l)B的化学式为。(2)已知反应、的基本反应

11、类型相同。反应的化学方程式为,基本反应类型为。(3)已知反应、中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象。B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素。反应的化学方程式为,反应的化学方程式为。23、(2008福建莆田)现有一杯8%的氢氧化钠溶液50g,丹丹同学向烧杯中倒入50g稀硫酸后，用玻璃棒搅拌并测得完全反应后的溶液呈中性。(1)反应后溶液的pH7(选填'“建“T"J(2)若将氢氧化钠溶液中溶质的质量分数变为原来的一半，则应加入水为(3)求上述反应后的溶液中溶质的质量分数。中考一轮复习阶段训练：酸和碱(1)答案1、B,2、A,3、A,4、D,5B、，6、C,

12、7、B,8、C,9、C,10、B,11、D,12、B,13、B,14、氢氧化钙，氧化钙，CaO+H2O=Ca(OH)2；15、氯化钠，氯化氢，碳酸钠，产生气泡；16、(1)+4,(2)CaO+H2O=Ca(OH)2,(3)54.5%,(4)浓硫酸具有腐蚀性，(5)取少量粉末于试管中，加少量稀硫酸，观察是否有气泡产生，若产生气泡则仍有铁粉没失效。；17、紫色石蕊试液；二氧化碳；MgO+2HCl=MgCl2+H2O+CO2;18、B；C;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;19、(1)2NaOH+CO2=NazCOs+H2O;干燥气体，(2)乙；木炭燃烧产生二氧化碳气体，导致氮气不纯(3)稀有气体没有除去；氧气没有除尽(每空1分，本题是开放性试题，其他合理答案如CO2没有除尽、水蒸气没有除尽等均给分)20、(1)；(2)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；(3)AC；21、(1)充分吸收废气中的二氧化碳；(2)Fe2O3+3CO用温2Fe+3CO2；(3)A装置用来检验废气中是否含有二氧化碳；D装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成，进而推断出废气中是否含有一氧化碳。点燃(4)；22、(1)CO2