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1、唐雎不辱使命练习题一、字词积累1、给加粗字注音。(1)秦王怫然怒 ( ) (2)以头抢地耳( ) (3)亦免冠徒跣( ) (4)聂政之刺韩傀( ) (5)休祲降于天( )(6)天下缟素 (
2、160; )(7)秦王色挠 ( ) (8)寡人谕矣 ( )2、解释加点词语。(1)唐雎不辱使命_(2) 以五百里之地易安陵_(3)大王加惠_ (4) 请广于君 (5)岂直五百里哉 _ ( 6)秦王怫然怒_ (7)布衣_ (8)以头抢地耳
3、 (9)庸夫_ ( 10)非士之怒_ (11)休祲降于天_ (12)天下缟素_ ( 13)秦王色挠 (14)长跪而谢之_ (15)寡人谕矣_ (16)虽然,受地于先生 (17)徒以有先生也 (18)安陵君其许寡人_ (19)轻寡人与_ (20)今日是也_3找出下列句子中的通假字并解释: (1)故不错意也 _(2)仓鹰击于殿上 _4一词多义: (1)使 秦王使人谓安陵君曰_
4、60; 安陵君因使唐雎使于秦_(2)于 受地于先王_ 安陵君因使唐雎使于秦_(3) 徒 亦免冠徒跣_ 徒以有先生也_ (4) 以 而君以五十里之地存者 _ 寡人以五百里之地易安陵 以君为长者,故不错意也
5、160; 徒以有先生也 (5)之 愿终守之 寡人以五百里之地易安陵 此庸夫之怒也 二、翻译下列句子。(1)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。(3)秦王色挠,长跪而谢之曰
6、(4)聂政之刺韩傀,白虹贯日。(5)怀怒未发,休祲降于天。 (6)以君为长者,故不错意也。(7)安陵君因使唐雎使于秦。 (8)天子之怒,伏尸百万,流血千里。(9)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(10)君逆寡人者,轻寡人与?三、课文的理解与把握1、唐雎出使秦国的原因是什么?秦王以大易小而安陵君为什么不答应?2、秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的? 3、唐雎是如何一步步让秦王理屈词穷的?4、外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。 (4分) 公亦尝闻天
7、子之怒乎? 与臣而将四矣。用自己的话简要回答。四、中考题阅读文段,完成后面习题。(12分)1解释下列句中加点的词语。(4分) 仓鹰击于殿上( ) 天下缟素( ) 长跪而谢之( ) 寡人谕矣(
8、; )2用现代汉语翻译下面的句子。(4分)虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。3文中描写秦王神态的词语有“不悦”“ ”“ ”,表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。(2分)4用自己的话简要回答:第段中唐雎是怎样让秦王屈服的?(2分)答案:参考答案1是因为秦王提出以大易小,妄图吞并安陵君的
9、土地。安陵君不答应,秦王不高兴,所以安陵君派他出使秦国。2说明秦王害怕了。从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神3、首先,唐睢针锋相对,寸步不让,用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次,唐睢列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王,并表示要效法这些有胆识的勇士,不畏强暴,刺杀秦王。最后,唐睢“挺剑而起”,以死相拼,舍生取义,挫败秦王。4、你最好是将你们的土地奉送给我,不然的话我将发怒,那后果将不堪设想。 我将效法他们三人,与你同归于尽。(一)答案:10(4分)通“苍”,青色 穿丧服 道歉 明白 11(4分) 即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)吗?(2分,重点考查“虽”“易”“岂”“直”等词语的理解。) 平民(老百姓)发怒,只不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。(2分,
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