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1、五年级语文期中评价练习题一、基础整合。(30分)1、读拼音,写词语。(4分) jù pà shu juàn wéi dú n rán wú yàn ( ) ( )( ) ( )2、比一比,再组词。(6分) 编( ) 钩( ) 侨( ) 篇( ) 钓( ) 轿( )3、选择合适的关联词语填空。(6分)假如就 不是而是 尽管还是 (1)( )这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。(2)放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可( )饭店,( )紧邻它的一家书店。(3)( )你发现走这条路不能到达目的地的
2、话,( )可以走另一条路试试。4、修改病句。(6分)(1)虽然进来看书的人很多,但是那样不会被人注意。(2)今天的活动是最愉快的一天。(3)每天都要集中在操场上听校长讲话。5、我会填。(8分)(1)黑发不知勤学早, 。(颜真卿)(2) ,年年相见在他乡。(袁 枚)(3)春风又绿江南岸, 。(王安石)(4)夏风草木熏, 。 ,荷香隔岸闻。二、阅读。(40分)(一)新型玻璃选段(20分)夜深了,在一座( 陈设 陈列 )珍贵字画的博物馆里,( 突然 猛然 )传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划( huá huà )破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不
3、是值夜班的看( kn kàn )守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。1、用“”在括号内选择正确的字词和读音。(4分)2、写近义词。(6分) 相信( ) 特殊( ) 存放( )3、用“可以可以可以也可以”写一句话。(3分) 4、问答:第一自然段介绍了哪种玻璃,它的特点
4、和作用是什么?(4分) 5、让你做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。(3分) (二)短文“一滴智慧”改变人生(20分)有一位青年,在美国某石油公司工作,学历不高,也没有什么特别的工作,他的工作,连小孩都能胜任,那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。不几天,他便对这项工作厌烦了,很想改行,但又找不到其他工作。他想,要使这项工作有所突破,就必须自己找些事做,因此,他留神观察,发现罐子旋转一次,焊接剂滴落39滴。他努力思考:在这一连串的工作中,有没有什么可以改善的地方。一次,他突然想到:如果能将焊接剂减少一两滴,是否能够节省成本?他经过一番研究,研制出“37滴剂”焊接机,经试后并不实用。他不灰心,又研制出“38滴型”焊接机。这次的发明非常完美,虽然节省的只是一滴焊接剂,但那“一滴”却替公司增加了每年5万美元的新利润。这个青年,就是后来掌握全美制油业95%实权的石油大王洛克菲勒。1、写反义词。(6分) 特别( ) 节省( ) 完美( )2、问答:(1)这位青年的工作是什么?(2分) (2)面对厌烦的工作,这位青年想到了什么?(2分) (3)这位青年研制了什么?效果怎样?(3分) 3、题目中的“一滴智慧”指的是什么?用简练的语言归纳。(3分) 4、读了这篇短文,你得到了什么
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