aA高一生物物质跨膜运输的实例2ppt课件

1、物质的跨膜运输的实例娄底蓝圃学校：刘鹏娄底蓝圃学校：刘鹏问题：细胞是一个根本的生命系统，这个系统的边境是什么？ 我们知道细胞是一个根本的生命系统，这个系统的边境是细胞膜，然而任何生命系统都是一个开放的系统，都会与外界进展物质交换，而细胞膜这个系统的边境起着控制物质进出细胞的作用，那么这节课我们就来以水分子为例，共同讨论下水分等物质是怎样经过细胞膜进出细胞的。小资料：玻璃纸是一种是以棉浆、木浆等天然纤维为原料，用胶黏法制成的小资料：玻璃纸是一种是以棉浆、木浆等天然纤维为原料，用胶黏法制成的薄膜。它透明、无毒无味。其分子链存在着一种奇妙的微透气性，可以让商薄膜。它透明、无毒无味。其分子链存在着一种

2、奇妙的微透气性，可以让商品像鸡蛋透过蛋皮上的微孔一样进展呼吸，这对商品的保鲜和保管活性非常品像鸡蛋透过蛋皮上的微孔一样进展呼吸，这对商品的保鲜和保管活性非常有利；对油性、碱性和有机溶剂有强劲的阻力有利；对油性、碱性和有机溶剂有强劲的阻力 ，可做为半透膜。，可做为半透膜。讨论1：由于单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈漏斗渗出的水分子的数量，使得管内液面升高。讨论2：用纱布替代玻璃纸时，由于纱布的孔隙很大，一切蔗糖分子也可以自在通透，因此液面不会升高。讨论3：半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量，液面也不会升高。细胞的吸水

3、和失水当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，细胞吸水膨胀当外界溶液浓度比细胞质的浓度高时，细胞伸展当外界溶液的浓度与细胞质的浓度一样时，水分进出细胞处于动态平衡进入水=外流水浓度：细胞外液细胞质浓度：细胞外液=细胞质讨论1：红细胞内的血红蛋白等有机物普通不能透过细胞膜。讨论2：红细胞的细胞膜就是相当于“问题讨论中的半透膜。讨论3：当外界溶液的浓度低于红细胞内部的浓度时，红细胞普通会由于继续吸水而破裂。讨论4：红细胞吸水或失水的多少主要决议于红细胞内外浓度的差值。普通情况下，差值大时吸水或者失水就多。原生质层原生质层中央液泡中央液泡细胞核叶绿体由于中央液泡占据了细由于中央液泡占据了细胞的大部分空间

4、，将细胞的大部分空间，将细胞质挤成了薄薄的一层，胞质挤成了薄薄的一层，我们就将细胞膜和液泡我们就将细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细膜以及两层膜之间的细胞质叫原生质层。胞质叫原生质层。问题：植物还拥有细胞壁，这对细胞的失水和吸问题：植物还拥有细胞壁，这对细胞的失水和吸水有什么影响吗？水有什么影响吗？细胞壁问题1：发生质壁分别必需具备的条件有哪一些？1.细胞壁与原生质层的伸缩性不同。2.必需拥有中央液泡。3.原生质层两侧有浓度梯度差。问题2：发生质壁分别复原有什么样的要求呢？1.细胞外液浓度要小于细胞液的浓度。2.细胞必需仍具活性。当外界溶液浓度细胞液浓度细胞不断失水，原生质层与细胞壁逐渐分别；当

5、外界溶液浓度细胞液浓度细胞不断吸水，原生质层逐渐与细胞壁接近，恢复原状；质壁分别质壁分别质壁分别复原质壁分别复原植物细胞会不会有吸水导致胀破的情况呢？植物细胞会不会有吸水导致胀破的情况呢？不会，由于细胞壁的存在，阻止了细胞的继续胀大。小结：讨论讨论1：在培育过程中，水稻吸收水分及其他离子较：在培育过程中，水稻吸收水分及其他离子较多，吸收钙离子，镁离子较少，结果导致水稻培育液多，吸收钙离子，镁离子较少，结果导致水稻培育液中的钙离子和镁离子浓度就相对而言高了。中的钙离子和镁离子浓度就相对而言高了。讨论讨论2：不同作物对无机盐的吸收是有差别的。：不同作物对无机盐的吸收是有差别的。讨论讨论3：水分子跨膜运输是顺着相对含量梯度的，其：水分子跨膜运输是顺着相对含量梯度的，其他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决于细胞生他物质的跨膜运输并不都是这样，这取决于细胞生命活动的需求。命活动的需求。讨论讨论4：细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择具：细胞对物质的吸收是有选择的。这种选择具有普遍性。有普遍性。小结：细胞膜和其他生物膜都是半透膜。 生物膜控制物质进出的特点：1物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的