第12课：大一统的汉朝_第1页
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文档简介

1、xx初一（1）班一、【教学目标】通过本课的学习使学生了解：1、汉初统治者采取比较宽松政策的原因及措施、文景之治的含义、汉武帝大一统在政治思想上采取的措施、光武帝时出现的“光武中兴”的局面。2、通过学生对诗文、史料的阅读和分析培养学生的归纳能力和分析问题的能力。3、通过学生对汉初经济发展状况，文帝景帝时采取措施等的理解，培养学生口头表达能力和认知事物的能力。4、通过短剧、讨论的方式培养学生探究历史事件的能力。【重点、难点】二、教学重点xx的大一统三、教学难点“罢黜百家，独尊儒术”。课前准备搜集关于xx的资料在教师的指导下，由学生自编自演主父偃的推恩令历史短剧。四、教学过程：一）、导入新课：（播放

2、XX片头视频）（二）、讲授新课一、文景之治：1、文景之治的背景、措施和表现？多媒体出示材料，教师提问，学生通过课本内容回答问题二、XX的大一统：1、出示XX的个人简介：简单介绍2、xx大一统的措施（1）政治方面：解决XX问题汉武帝年少登基就面临着严重的政治危机（出示材料）材料一：XX前期形势图：材料二：XXXX的金缕玉衣学生表演侯国势力减弱的历史短剧，教师作图示意（2）思想方面：“罢黜百家，独尊儒术”出示材料一、二、三（分小组讨论：得出结论）法家、道家、儒家（3）文化：兴办太学三、东汉的统治（小字部分，学生自习即可）：1、时间2、建立者3、xx4、xx局面四、板书设计（略）五、课堂小结：六、课堂练习：七、课后练习：【反思完善】引导学生讨论“汉武帝的大一统局面是怎样完成的”，并用图示小结，指导学生学会梳理知识的思路，交给学

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