4.2《让家更美好》 课件 2026-2027学年道德与法治七年级上册 统编版

2026七上道德与法治第二单元《成长的时空》第四课《幸福和睦的家》第二框从钱学森家庭看“让家更美好”的密码导学目录如何建设美好家庭？如何体味亲情之爱？如何相互关爱、彼此尊重？如何传承中华民族传统家庭美德？如何尽到家庭成员的责任？0102030405议学材料钱学森与小女儿

钱学森对子女教育及其严格：要求子女从小独立生活，自己的事情自己做；对学业要求也极高，不容许丝毫马虎。但在蒋英女士的回忆中钱学森对家人也有温柔的一面：在女儿生病时彻夜守候，在子女取得成就时由衷骄傲。钱学森对子女的严苛教育和对家人的温柔温情体现了【亲情】怎样的特点？提示：亲情不是单一固定模样：既有严格约束、严厉期许，也有温柔守护、默默陪伴。温馨瞬间议学活动爸爸每天开车送你上学，你从未说过“谢谢”奶奶总唠叨‘多穿衣服’，你觉得不耐烦妈妈每天睡前帮你检查书包，确认课本、文具没遗漏爸爸下班再晚，也会把你爱吃的水果洗好放在茶几上爷爷知道你喜欢吃某款零食，每次去超市都特意买回来哥哥放学比你早，会提前帮你把家里的书桌擦干净这些“平常事”里藏着怎样的亲情？为什么我们会忽略？知识梳理笔记1：如何建设美好家庭？①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。a.每个家庭的亲情表现不尽相同。b.只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。笔记2：如何体味亲情之爱？议学材料钱学森常年驻守戈壁、常年缺席家庭生活，家里老人照料、孩子教育、大小琐事全部压在蒋英一人身上。她默默包容、无怨无悔，用一生的陪伴、坚守与付出，为钱学森撑起了最安稳、最温暖的后方。而钱学森，一生深知妻子的牺牲与不易。他享受着妻子数十年如一日的守护与关爱，更懂得珍惜与回报。即使工作再忙再累，他始终尊重妻子的艺术热爱，家里永远为她保留钢琴与热爱；晚年更是公开致谢妻子，将一生荣誉与妻子共享；所有薪资、奖金全部交由妻子打理，用一辈子的温柔与偏爱，回报妻子的默默付出。以上材料说明想要建设美好家庭，需要家庭成员怎么做提示：相关关爱，相关扶持，相互体贴，相互尊重，彼此关爱。建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。议学活动家庭吐槽大会在生活中，家庭成员之间的矛盾有时候难以避免。现在给大家2分钟，吐槽一下你的家庭“碰撞”。【注意:吐槽有度，尊重事实，文明用语哦!】提示:学习、隐私空间、约束、兄弟姐妹的相处等。出现碰撞后，我们要如何化解矛盾与冲突呢?提示：在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感知识梳理笔记1：如何建设美好家庭？②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。a.在接受关爱的同时，也要学会回报爱。b.对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。c.在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感笔记3：如何相互关爱、彼此尊重？相关链接孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说:“孝弟也者，其为仁之本与!”《礼记》中说:“孝有三:大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”孝亲敬老也是公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。议学材料

《钱氏家训》源自五代吴越王钱镠定下的治家古训，后世后人整合修订为完整版本，全篇仅六百多字，分为个人、家庭、社会、国家四大板块，是钱家绵延千年的精神根基，也是钱学森一生做人持家、报国行事的行为准则。结合以上材料说说，建设美好家庭，还需要我们怎么做?建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。说说以下材料体现了钱学森家庭的哪些优良家风?

钱学森夫妇一生淡泊名利、生活极简。身居高位、功勋卓著，却从不追求奢华享受。家里生活朴素、勤俭自律，从不纵容孩子铺张浪费、贪图安逸。他们用一辈子的行动告诉子女：富足不在外物，勤俭方能长久。淡薄名利、勤俭节约

成家之后，钱学森延续耕读家风，周末再忙碌也会抽出时间，陪着孩子阅读科普书籍、耐心点拨思考问题，引导孩子自主求知、谦逊做人；全家定下规矩，晚间读书时段互不打扰，尊重学习、崇尚学识，一家人知礼谦和、待人有礼。崇尚学识，谦和有礼

留学美国期间，面对美方天价薪资、优越科研条件的强力挽留，钱学森牢记家训与父母“学成务必归国”的嘱托，顶住五年软禁打压，冲破重重阻碍毅然回国，放弃个人优渥生活，投身荒漠研制两弹一星。热爱祖国知识梳理笔记1：如何建设美好家庭？③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。笔记4：如何传承中华民族传统家庭美德？a.我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。b.追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。议学材料作为丈夫、父亲，钱学森承担着家国重任。他身负研制国防重器的使命，常年扎根戈壁、默默奉献。他把“为国担当”当作自己的责任，用一生的坚守，守护国家安宁、守护家庭大义，为家人撑起最厚重、最踏实的家国底气。作为妻子、母亲，蒋英扛起了整个小家的责任。在丈夫无法顾家的数十年里，她从不抱怨、不推诿。她一人承担教育子女、赡养亲人、打理全部家事的重任。她默默守住家庭的安稳、守住家风的纯正、守住一家人的烟火温暖，用温柔坚韧撑起了家庭的后方。而孩子也不是家庭的“旁观者”。在钱氏家风熏陶下，钱永刚、钱永真从小懂得家庭人人有责。父母忙碌、常年辛苦，孩子们从不娇气任性，主动独立自理、认真读书、懂事自律，自己的事情自己做，不给家庭增添负担。以上材料说说对于我们建设美好家庭有何启示?提示：家庭里每个人都有不同角色，每个角色都有对应的责任。幸福的家不是一个人付出，是一家人一起努力。家人互相配合、互相体谅、共同分担，家庭氛围才温暖和睦。

建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。议学活动共建美好家庭我出力写下你能“共建美好家庭”所做的三件事①②③知识梳理笔记1：如何建设美好家庭？④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。笔记5：如何尽到家庭成员的责任？原因：在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。做法：我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。知识小结笔记1：如何建设美好家庭？②相传建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。课堂小结如何建设美好家庭用心体味亲情之爱a.每个家庭的亲情表现不尽相同。b.只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。相互关爱、彼此尊重a.在接受关爱的同时，也要学会回报爱。b.对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。c.家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感传承中华民族传统家庭美德a.培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。b.追求社会主义家庭文明新风尚，家庭成员的共同责任要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。课堂小结1．“淮南好人”潘正媛在硕士研究生备考的关键时期，毅然捐献造血干细胞，为身患白血病的父亲博得一线生机。对此，下列评论正确的是（

）①亲子血脉紧相连，捐髓救父孝心显②孝亲敬长责任重，成年方可担在肩③家人关爱心中记，珍视生命见真意④为人在世孝莫忘，感恩回报情意绵A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【详解】本题考查孝亲敬长。①③④：依据教材知识，题文中潘正媛捐献造血干细胞救助父亲的行为，表明亲子血脉紧相连，捐髓救父孝心显，家人关爱心中记，珍视生命见真意，启示我们为人在世孝莫忘，感恩回报情意绵，故①③④说法正确；②：孝敬父母要从现在做起，故②说法错误；故本题选C。c课堂小结2．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析，“孝”的依据是（

）A．我们的生命是父母给予的B．爱需要呵护，爱在交流沟通中加深C．孝亲敬长是中华民族的传统美德D．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务【详解】本题考查孝亲敬长。D：依据教材知识可知，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析，孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，故D符合题意；AB：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故AB不符合题意；C：属于道德角度，不属于法律角度，故C不符合题意；故本题选D。D课堂小结3．孩子在社交媒体上发长文和照片，配文“带爸妈去旅行，超开心的一次旅程”，照片里一家人笑容满面。但旅行中的真实场景——父母在疲惫地跟着孩子奔波赶景点，孩子全程只顾着拍照发动态，根本没关注父母状态。对于这一类子女，你的建议是（

）①尊重父母意愿，倾听想法②关注父母的身体状况和情感需求③有效沟通，用心陪伴父母④劝说父母，养成健康的生活方式A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧、建设美好家庭的方法。①②③：依据题文，在旅途中父母在疲惫地跟着孩子奔波赶景点，孩子全程只顾着拍照发动态，根本没关注父母状态。为了改变这种疲累的旅途状态，对此我们应该做到尊重父母意愿，倾听想法；关注父母的身体状况和情感需求；有效沟通，用心陪伴父母，故①②③说法正确；④：劝说父母，养成健康的生活方式与题意无关，故④不符合题意；故本题选B。B课堂小结4．爸爸工作很忙，平时总加班，我抱怨爸爸心里只有工作。那天开完家长会，他和我谈了很多，我发现爸爸其实一直在默默关心我。对此，说法正确的是（

）①家庭成员之间的矛盾是难以化解的②我们要用心体会亲情之爱③家人间的爱蕴含在生活的点滴中④每个家庭的亲情表现都是相同的A．①② B．①③ C．②③ D．③④【详解】本题考查感受亲情。②③：题干中之前抱怨爸爸心里只有工作，现在发现爸爸其实一直在默默关心我，这启示我们要用心体会亲情之爱，家人间的爱蕴含在生活的点滴中，故②③符合题意；①：家庭成员之间的矛盾是可以化解的，故①说法错误；④：每个家庭的亲情表现都是不同的，故④说法错误；故本题选C。c课堂小结5．看到妈妈大冷天出去买菜，小秦赶紧给妈妈倒了一杯热茶；晚上小秦做作业时，妈妈给他送来了削好的水果，爸爸会帮他解决遇到的问题……一家人其乐融融。这（

）①体现了家庭的平凡生活中蕴含亲情②说明美好的情感让人生活愉悦有幸福感③提醒我们要主动关心家庭其他成员④表明爱可以使家庭不出现任何矛盾冲突A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【详解】本题考查和谐家庭。①②③：题文中小秦一家其乐融融，体现了家庭的平凡生活中蕴含亲情，说明美好的情感让人生活愉悦有幸福感

，提醒我们要主动关心家庭其他成员，故①②③说法正确；④：家庭成员之间的矛盾冲突是不可避免的，故④说法错误；故本题选A。A课堂小结6．一个美好的家庭并不在于财富的多寡，而在于家庭成员之间的和谐相处与共享的幸福时光。对于建设美好家庭，下列说法不恰当的有（

）①建设美好