滁州西涧教案

1、滁州西涧学习目标：1、了解作者，整体把握诗句含义；2、理解主旨，体味诗人所抒发的情感。3、体会作者描绘的西涧晚潮时雨中美景及恬淡的意境。3“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。”这是韦应物晚年任苏州刺史时写给朋友的诗中一联。韦应物勤于吏职，简政爱民，并时时反躬自责，为自己没有尽到责任而空费俸禄自愧。仁者爱民心肠，感动着后世读者。沈德潜评论说: “是不负心语。”不负心语就是有良心的话。一、积累1、作者韦应物（737-约792），唐朝中期诗人，长安人，曾做过滁州、江州、苏州刺史。世称“韦苏州”。诗风恬淡高远，以善于写景和描写隐逸生活著称 。韦应物是山水田园诗派诗人，后人每以王孟韦柳并称。（盛唐王维、孟

2、浩然、中唐韦应物、柳宗元的合称。） 2、背景滁州西涧这首诗是唐德宗建中二年（781年）韦应物任滁州刺史时所作。他时常独步郊外，滁州西涧便是他常光顾的地方。作者喜爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧（在滁州城西郊野），写下了这首诗情浓郁的小歌。 二、感知滁州西涧 七言绝句 韦应物【唐】独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。此诗描写景物有？野草 河岸 树林春雨 河水 渡口 小船三、赏析滁州西涧独怜幽草涧边生滁州：治所在今安徽滁县。滁州：治所在今安徽滁县。西涧：在滁州城西，俗名上马河。西涧：在滁州城西，俗名上马河。独怜：唯独喜欢。独怜：唯独喜欢。幽草：幽幽的青草。 翻译：特

3、别喜爱在涧边生长的幽幽青草。 1、首句表达作者怎样的心绪？描写的是静景还是动景？独：独自，无人相伴。只能独自一人徘徊在西涧边上，表现了作者孤独彷徨的心绪 。静景上有黄鹂深树鸣黄鹂：黄莺鸟。深树：林荫深处。翻译：岸上有黄莺鸟在树林里鸣唱 。2、除了幽草之外，西涧边还有哪些景除了幽草之外，西涧边还有哪些景物？物？是静景还是动景？西涧边上不仅有幽深的草丛，更有高大茂密的树木。 黄鹂隐藏于茂密的树阴中，只闻其声，不见其形 （动景）3、诗的前两句描绘了一幅怎样的图画？流诗的前两句描绘了一幅怎样的图画？流露了诗人怎样的情怀？露了诗人怎样的情怀？ 这两句诗一写静，一写动，一个从视觉的角度描绘了清丽的色彩，一

4、个从听觉角度摹了清脆的鸟鸣，两句诗相得益彰，相映成趣，流露了诗人恬淡的情怀。赏析：诗人独喜爱涧边生长的幽草，上有黄莺在树阴深处啼鸣。这里幽草，深树，透出境界的幽冷，虽然不及百花妩媚娇艳，但它们那青翠欲滴的身姿，那自甘寂寞、不肯趋时悦人的风标，与作者好静的性格相契，自然而然地赢得了诗人的喜爱。这里，“独怜”二字，感情色彩至为浓郁，是诗人别有会心的感受。它表露了作者闲适恬淡的心境。首句，写静；次句，则写动。莺啼婉啭，在树丛深处间关滑动。莺啼似乎打破了刚才的沉寂和悠闲，其实在诗人静谧的心田荡起更深一层涟漪。次句前头着一“上”字，不仅仅是写客观景物的时空转移，重要的是写出了诗人随缘自适、怡然自得的开朗

5、和豁达。春潮带雨晚来急春潮：春天的潮汐。翻译：春天的潮汐带来了傍晚时的急雨。 3、春潮：春季因冰雪融化或降雨而产生的江河水位上涨的现象。按道理，应是有了春雨，才有春潮，应该是“雨带春潮”，可诗人却说“春潮带雨”，这是为什么？这样写有什么好处？这是诗人的主观感受。春潮是如此的急速，仿佛春雨都是由它裹挟而来。这样写就形象地表现了春潮的速度与力量。野渡无人舟自横野渡：郊野的渡口。横：指随意飘浮。自：自在，随意。自：自在，随意。横：成横状，横着横：成横状，横着 。翻译：野外的渡口没有行人，只有一只小船悠闲地横在水面。 4、最后这句诗描绘了一幅怎样的图画？最后这句诗描绘了一幅怎样的图画？最后这一句诗，用

6、“野”“无人”，写出了一片荒凉之意。系在岸边的渡船上也没有人影，一个“自”字描绘出渡船在春潮春雨中自在横斜的情景，有一种自然的美感。赏析：后两句侧重写荒津野渡之景。景物虽异，但仍然循此情愫作展衍：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”。这两句是说：到傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急。郊野渡口，本来就荒凉冷漠，此刻愈发难觅人踪。只有空舟随波纵横。“春潮”与“雨”之间用“带”字，好像雨是随着潮水而来，把本不相属的两种事物紧紧连在了一起，而且用一“急”字写出了潮和雨的动态。结尾句用“无人”一说明渡口的“野”。二句诗所描绘的情境，未免有些荒凉，但用一“自”字，却体现着悠闲和自得。 四、合作探究1、前两句写水边景物有？后两句写水上景物有？作用？前两句水边景物：涧边有青草在生长，岸上有黄鹂在鸣唱，一静一动，给我们带来一片春意。后两句水上景物：春潮急雨使河水急速上涨，渡口上的船只随意停放，一动一静，让我们感受到西涧独有的幽静。2、“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”结构安排如何？结构安排上精当。春潮带雨晚来急，构成典型环境，与下文形成因果关系;急与自两字互为照应，准确地传达出诗人内心的情感意识，把客观景物和抒情主体有机地融为一体。状出难写之景，达出难言之情。 五、结构 悠闲自得恬淡的情怀六、主旨 这首诗描写了滁州西涧晚