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1、西安惠安中学“高效课堂”高一化学导学案班级： 姓名: 组别:高一化学 编制人:田晓梅 审核人:寇亮 编号：4 课题第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用第1学时学习目标1、 了解物质的量的单位摩尔 2、 了解摩尔质量的含义3、运用物质的量与粒子数目之间的关系进行简单计算学习重点物质的量的单位摩尔学习难点物质的量的单位摩尔创新思维能力培养过程随堂记录自主阅读寻找创新思维素材板块一 物质的量独学：阅读课本P11内容，画出重要部分。（4min）群学：讨论以下问题1.物质的量的概念、单位 2.物质的量只适用于 粒子，使用时需说明具体粒子。 3.物质的量与物质的质量的不同。 4.阿伏加德罗

2、常数定义及单位符号为 ，单位为 ，数值约为 5. N、NA、n三者的关系(5min)板块二 摩尔质量独学：阅读课本P12内容（5min）对学：摩尔质量 定义： ，符号为 摩尔质量 质量 物质的量的关系 （4min）自学心得：思考与交流巩固知识提高能力一1. 1 mol H2所含氢气分子的个数 。 2. 2 mol氢分子含 个氢原子。3. 1 mol SO42是 个硫酸根离子。4.判断正误，说明理由。A. 1 mol氢 B. 1 molCO2 C. 1 mol小米二5.1.204×1024个H是 mol。6.NA个水分子的物质的量是多少?(已知，阿伏加德罗常数为NA)7.2 mol水中含有 个水分子， 个氢原子。8.1个水分子中有 个电子，1 mol H2O中呢?三9.Na的摩尔质量 。2.NaCl的摩尔质量 。10.18g H2O物质的量为_，含_mol H，含电子共_mol。（10min）展示提高形成创新思维能力抽签选择本组的展示题

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