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文档简介

1、学习目标学习目标1 1认识认识8 8个生字，会写个生字，会写1212个生字。正确读写文个生字。正确读写文中词语。中词语。2 2正确、流利地朗读课正确、流利地朗读课文。文。自学指导一自学指导一 听录音，听准字听录音，听准字音，并为生字注音。音，并为生字注音。（4 4分钟后，比读写分钟后，比读写生字、新词）生字、新词）认读生字：认读生字：凋凋 苞苞 袭袭 怀怀旷旷 暂暂 躯躯 胞胞dio bo x huidio bo x hui kukung zng zn q bon q bo写生字：写生字：峡峡 桂桂 移移 湾湾彼彼 袭袭 余余 怀怀旷旷 暂暂 胞胞 脉脉认读词语：认读词语：凋零凋零 含苞含苞

2、袭击袭击 怀念怀念空旷空旷 暂停暂停 身躯身躯 同胞同胞辗转辗转 骨髓骨髓 突如其来突如其来 骨肉同胞骨肉同胞 血脉亲情血脉亲情自学指导二自学指导二 大声朗读课文，读大声朗读课文，读正确、读流利。（正确、读流利。（4 4分钟后，比一比谁读分钟后，比一比谁读的最正确、最流利）的最正确、最流利）血血（血（血 液）液）xuxuxixi （血淋淋）（血淋淋）m mi imm( (血脉亲情血脉亲情) )（含情脉脉）（含情脉脉）脉脉暂（暂（z zn n）髓（髓（susu）注意：注意：当堂训练当堂训练: :生字、词语生字、词语学习目标学习目标1.1.整体感知全文内容。整体感知全文内容。2.2.读懂课文，理解

3、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥”的含义。的含义。自学指导一自学指导一 快速默读课文，想快速默读课文，想一想：课文讲述了一个一想：课文讲述了一个怎样的故事？（怎样的故事？（4 4分钟分钟后，用自己的话讲述故后，用自己的话讲述故事）事）提示提示1.1.故事发生在什么地方故事发生在什么地方? ?2.2.故事有哪几个人物故事有哪几个人物? ?3.3.故事讲了一件什么事故事讲了一件什么事? ?1.1.地点地点: :台湾、大陆台湾、大陆2.2.人物人物: :小钱、台湾青年、李小钱、台湾青年、李博士博士3.3.事情事情: :台湾青年捐献骨髓台湾青年捐献骨髓, ,挽救了大陆青年小钱的生命。挽救了大陆青年小钱的生命。自学指导二自学指导二 认真读课文第认真读课文第3 3至至6 6自自然段，体会海峡两岸人然段，体会海峡两岸人民骨肉亲情，说说：哪民骨肉亲情，说说：哪些地方让你感动？（些地方让你感动？（3 3分分钟后，说说你的感受）钟后，说说你的感受）自学指导三自学指导三 认真读课文，理解认真读课文，理解全文意思，说说：全文意思，说说：“生生命桥命桥”的含义？（的含义？（4 4分钟分钟后，说说你的理解）后，说说你的理解）自学指导四自学指导四 发挥想象，如果一发挥想象，如果一天小

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