《珍爱生命,远离毒品》教学案例

1、珍爱生命，远离毒品教学案例深圳市宝安区新安中学宋伟杨 一、教学设计教学目标:1.知识目标: 向学生进行禁毒知识宣传，让学生了解常见毒品的种类。认识法律具体条文(中华人民共和国禁毒法治安管理处罚法以及刑法)2.能力目标: 让学生了解毒品对个人及家庭乃至社会的危害。对于毒品我们的态度就是“远离”。针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。3.情感、态度和价值观目标:树立生命意识、禁毒意识、法律意识，学会自我保护，提高拒毒防毒意识,懂得要做对社会有用人才。教学目的通过本节课的学习,使每个学生能清楚认识到“珍爱生命,远离毒品”“增

2、强法律意识”的重要性。这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。设计理念追溯过去，导致第一次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力;百姓也是生活在水生火热之中，民不聊生。但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。”及其民众爱国热情的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。这又一次

3、激起全社会强烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。党的十五大以来,党中央继承和发展毛泽东思想、邓小平理论，首次提出“依法治国”基本方略，就是广大人民群众在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作依法进行。对违法犯罪行为作严厉的惩治，从而建设一个幸福的美好的家园净土。新时期执法部门工作人员做出许多英勇搏斗的实际，一再传为历史佳话。他们给青少年树立很好的榜样。近年来，深圳禁毒工作战绩明显，但禁毒工作任重道远，还需各部门共同努力。与毒品作斗争是场持久之战，需要长期不断的与之抗衡，希望有一天会看到一个无污染、和平的

4、世界。课前准备1.幻灯片(近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性)2.录像片(毒品的危害、珍惜生命，远离毒品虎门销烟)3.动画（毒品难戒） 教学方法1.讲授式2.启发式3.多媒体设备适当配合教学重点毒品的危害性和严厉打击有关毒品违法犯罪活动教学难点教育对象(未成年人)缺乏社会实践经验，容易经受不了各种诱惑，所以正确引导尤为重要.教学过程(一) 提问：中华人民共和国禁毒法什么时候开始施行？ （2008.6.1）“国际禁毒日”是哪一天？（6月26日）提问：为什么要设立这样一个节日？（ 毒品蔓延的社会现象和“让我们远离毒品”的警示）介绍：毒品已经使世界1000万人丧失了

5、劳动能力。因为吸毒，每年有10万人死去。毒品是当今世界与恐怖主义、艾滋病并列的人类三大公害之一。它严重威胁着人类的生存与发展。尤其是青少年更是最大的受害者。1987年6月1226日，联合国在维也纳召开了人类历史上规模最大的国际禁毒会议，有138个国家的3000多名代表参加。会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，通过了政治宣言，宣布世界各国在毒品问题上负有“集体责任”。会议还确定今后每年的6月26日为 “国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。据介绍，2年多来，深圳市公安、海关、边防等部门共侦破各类毒品案件4076宗，抓获毒品犯罪嫌疑人4743人，刑拘4380人，逮捕4002人，打掉毒品犯罪

6、团伙238个，摧毁制毒加工厂窝点46个，缴获各类毒品2486多公斤，缴获麻黄素、醋酸酐、苯基丙酮等易制毒化学品30.78吨，成功侦破了数十宗公安部、省公安厅督办的毒品专案和一大批重特大制贩毒品案件。提问：哪种花最漂亮？（罂粟花）介绍：罂粟花·吸毒者罂粟花虽然漂亮、艳丽，但它是制作毒品的原料，是一切毒品的根源。它的存在使世界每年至少有10万人丧失生命。因此被人们称为“恶之花、毒花”。设问介绍：什么是毒品？中华人民共和国刑法第357条规定, 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品包括128种麻醉药品和104种精神药品两大类

7、。常见的新毒品还有冰毒、摇头丸、K粉、杜冷丁等。活动“慧眼识毒”：（请学生根据图片，辨别毒品，说出名称）介绍：常见毒品知识表名称俗称毒性症状鸦片大烟、烟土、阿片会出现面无血色、瘦弱不堪、呆滞失眠，体质器官损坏，急性中毒呼吸抑制死亡。海洛因白粉、白面、毒品之王毒性是吗啡4-5倍，成瘾性极强，精神麻木，器官损坏，容易引起呼吸抑制中毒死亡。可卡因导致心律不齐血压高，心肺与肝功能损害，丧失判断能力，把幻觉当成真实出现自杀。甲基苯丙胺冰毒具有强烈精神依赖性，有人使用一次就会上瘾，数量每日1-2次增加到每日6-7次。氯胺酮K粉有致幻作用，导致感觉与意识分离，产生幻觉，麻痹人的神经。多在歌舞厅发现。摇头丸迷

8、魂药有致幻作用，导致意志丧失、任人摆布，行为失控冲动，听曲即跳，甚至摇断脖子。(二)提问：毒品具有哪些共同特征？介绍三大特征：1、成瘾性。是指吸毒会产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后就会产生戒断的症状。兴奋结束，开始“万箭穿心”。2、非法性。是指吸毒、种植、制作、贩卖毒品等行为都是国家法律、法规所不允许的。3、危害性。是指由于其依赖性会使吸食者连续使用这种药，而以后又有加大剂量的趋势，并且还会为获得它而不择手段。因此，我们青少年学生千万不要去碰它们。一朝沾上，终生痛苦。等到你想摆脱它们时，已经来不及了。设问介绍：吸毒的方式有哪些？（口服式、抽服式、注射式、鼻吸式）介绍：这一组照片先后拍的是同一

9、位妇女。原来脸色红润健康，逐渐变黄消瘦，最后骨瘦如柴，象一个活着的僵尸，令人恐惧 讨论：1、她的变化是什么造成的？（ 吸毒 ） 2、你知道吸毒者都有哪些病态症状？面色灰黄、形体消瘦、皮肤溃烂、怕冷厌食、神情呆滞、涕泪交加、哈欠频繁、思睡乏力、衣冠不整、生活邋遢、声音哑颤、焦虑不安。毒品使吸毒者人不像人，鬼不像鬼，生不如死。讨论：吸毒对个人有哪些危害？（摧残人的身体、丧失人的尊严、导致自残死亡、毁灭自己前途。）展示系列图片资料。讨论：吸毒对家庭有哪些危害？（摧残成员精神、造成倾家荡产、导致家破人亡、祸害家庭后代。）展示系列图片资料。讨论：吸毒对社会有哪些危害？（威胁他人生命、败坏社会风气、引起各

10、种犯罪、造成经济损失。）展示系列图片资料。禁毒知识归纳：毒品摧残人的身体，毒品破坏家庭生活，毒品危害人类社会图片展示：2006年至2007年深圳市共破获各类毒品案件1692宗，抓获毒品犯罪嫌疑人2233人，缴获各类毒品1548公斤 (三)播放录象片毒品的危害珍爱生命，远离毒品1.观看后，请学生谈谈自己的看法2.由教师引导用法律武器来制裁犯罪分子。治安管理处罚法规定非法行为有多种类型。其中，它严厉规定禁止:a.违反政府规定种植罂粟等毒品原植物b.非法运输、买卖、存放、使用罂粟壳;例如，某家火锅店在其经营的食物当中就因为摆放罂粟壳而遭到法律的追究。一般来说，条例有三种处罚手段：警告、罚款、拘留。刑

11、法规定：实施贩毒数量在一定范围将受到刑罚处罚。见刑法中具体说明。中华人民共和国禁毒法规定：禁毒是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。禁毒工作实行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。   案例分析泯灭人性1995年9月14日，吸毒人员陈明勇毒瘾发作时向母亲要钱不成，竟用刀将亲生母亲活活砍死，这位母亲作梦也不会想到，在她头上连砍28刀，并且刀刀致命的凶犯竟是自己不满19岁的亲生骨肉。19年来，母亲天天用这把菜刀给儿子切菜、做饭，其间溶入了多少母亲的心血和期待。漫画分析：引导学

12、生懂得珍爱生命，远离毒品要从身边做起，从小事做起，不吸烟，不做违纪、违法的事。欣赏动画毒品难戒老师讲述亲身经历过的事例。 (四)总结我国现处于经济发展阶段，需要一个安定、团结的政治局面，但总有一些犯罪分子想目前摆在我们中国人民面前还有许多问题，国内的犯罪数量并未减少，反而逐渐增多。利用各种手段来加以破坏。对于这种情况，我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。最终看到一个无污染、人民共享美好和平的世界。我们要认真学习和遵守中华人民共和国禁毒法和其他法律，懂得毒品的严重危害性，千万不要以身试法。毒品就像洪水猛兽，摧残着人的身体，腐蚀着人的

13、精神，毁灭着人的灵魂，它在不断地制造着一幕幕人间悲剧。为了我们的亲人也为了我们自己，让我们共同携起手来:远离毒品，珍爱生命。 （五）活动：庄严宣誓。同学们，请大家起立。我们举起右手，面对国旗，庄严宣誓，（下面我读一句，请大家跟着读一句）“我们承诺：为了祖国，为了我们美好的明天，我们要珍爱生命，远离毒品。”二、教学实录(一)、导入(创设情景,引出主题)老师：同学们，世界上有许许多多美丽的花。你喜欢什么花？然后出示罂粟花的图片,看，这花美丽不美丽？（学生：美丽）老师：知道这是什么花吗？它的名字叫罂粟。有人说罂粟花是世界上最美丽的花，但它流出的却是罪恶的浆液鸦片。介绍：罂粟花·吸

14、毒者罂粟花虽然漂亮、艳丽，但它是制作毒品的原料，是一切毒品的根源。它的存在使世界每年至少有10万人丧失生命。因此被人们称为“恶之花、毒花”。老师：你们知道鸦片是什么吗？学生：鸦片有毒的。吃了会上瘾老师：你们说的都对。鸦片俗名大烟，是一种毒品。是用罂粟果的汁烘干制成的。早在公元前五世纪，人们就发现少量的鸦片有安神、安眠、镇痛等功效。但是一旦吸食鸦片，人们往往不能控制因而上瘾。看，那些吸食鸦片的人就是这样一日又一日地被鸦片控制着，直至死亡。老师：同学们，你们知道吗？以前，中国是没有鸦片的，正是英国殖民主义用鸦片轰开了中国的大门，他们低价出售鸦片，使得鸦片在中国风行。仅仅进口鸦片这一项开支，清政府每

15、年就有几百几千万两的白银外流。那时的中国在鸦片的毒害下，民不聊生，国家成了列强分割的对象,中国人被称为“东亚病夫”。这时候有一位伟大的民族英雄，他不畏强权，带领官兵在虎门销毁了两百多万斤鸦片。你们知道他是谁吗？学生：林则徐老师：听说过虎门硝烟吗？虎门就在我们宝安附近啊！你们有参观过虎门禁烟纪念馆吗?部分学生：有请学生简单介绍虎门销烟老师：让我们观看虎门销烟的录像 (二)、毒品的种类老师：鸦片害人害己，后来引发的鸦片战争更让中国一蹶不振，我们对鸦片深恶痛绝。是呀，毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了宝贵的生命，而且还使千千万万个家庭支离破碎，下面让我们先来认识一下毒品的真面目吧！除了鸦片，同学们，你

16、们还知道有哪些毒品啊？学生：海洛因、吗啡、冰毒、摇头丸老师：中华人民共和国刑法第357条规定, 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品包括128种麻醉药品和104种精神药品两大类。常见的新毒品还有冰毒、摇头丸、K粉、杜冷丁等。活动“慧眼识毒”：（请学生根据图片，辨别毒品，说出名称）在这些众多毒品中，海洛因、冰毒、摇头丸比较常见。同学们，在这些东西里面，你能找出这三种毒品吗？学生找老师：你们看，这些毒品原来和平常的物品差不多。毒品可真会伪装。让我们揪出它们的特点。老师：除了这些常见的毒品，毒品家族还很庞大呢。其中的冰毒、摇头丸、K

17、粉、三唑仑是近些年流行的新型毒品。它们是通过人工合成的毒品。毒贩子经常会在一些酒吧、KTV等娱乐场所贩卖它们。我们一定要擦亮双睛，认清这些杀人恶魔，不要被毒品欺骗。学生：老师“摇头丸”是什么毒品？老师：摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。老师：毒品具有哪些共同特征？介绍三大特征：1、成瘾性。是指吸毒会产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后就会产生戒断的症状。兴奋结束，开始“万箭穿心”。2、非法性。是指吸毒、种植、制作、贩卖毒品等行为都是国家法律

18、、法规所不允许的。3、危害性。是指由于其依赖性会使吸食者连续使用这种药，而以后又有加大剂量的趋势，并且还会为获得它而不择手段。因此，我们青少年学生千万不要去碰它们。一朝沾上，终生痛苦。等到你想摆脱它们时，已经来不及了。(三)、毒品的危害老师：为什么我们要拒绝毒品。毒品有哪些危害呢？学生说：会越来越瘦，会染上各种疾病,毒害人的身体,瓦解人的意志。老师：  吸毒摧残人生对身体的危害 大脑病变：近年来的研究证实，毒品能直接改变人脑中部分化学物质的结构，破坏、扰乱人体正常的高级神经活动，有的甚至毒害、损伤神经组织。 心脏病变：毒品毒害人体重要的组织、器官、对循环

19、系统的毒害表现为血压下降，心动过缓。 瘦弱不堪：吸毒者胃肠道平滑肌和括约肌张力提高，蠕动减弱，出现消化和吸收功能障碍，食欲不振，甚至完全丧失营养摄入严重不足。传染疾病：毒品破坏人体免疫机制，使吸毒者极易感染各种疾病。  传播艾滋病：吸毒者使用不洁的注射器或共用注射器造成人类免疫缺陷病毒（HIV)的直接血液传播或通过性接触感染爱滋病毒。学生：哦,原来这样,毒品好可怕啊!老师：让我们 分析案例泯灭人性1995年9月14日，吸毒人员陈明勇毒瘾发作时向母亲要钱不成，竟用刀将亲生母亲活活砍死，这位母亲作梦也不会想到，在她头上连砍28刀，并且刀刀致命的凶犯竟是自己不

20、满19岁的亲生骨肉。19年来，母亲天天用这把菜刀给儿子切菜、做饭，其间溶入了多少母亲的心血和期待。老师：为什么陈明勇六亲不认,残忍杀母?学生：是毒品使他丧失了理智和人性。老师：是啊,我就有过深刻的体会。学生：是吗,请老师讲给我们听听。老师：十九年前,我还在下面镇的福永中学工作。有一天下午上课前,我正在讲台上做准备工作,突然有两个男学生气喘喘跑到我跟前说：“老师,我们学校附近的山边发现了一个死尸”。我说：“光天化日之下怎么有那么可怕的事,你们是不是骗人啊？”学生说：“老师,不是骗人啊,是千真万确的”。后来证实这两个学生没有说错,学校附近的山边确实是发现一个二十多岁的男性尸体,当时还许多警察在附近

21、拉起了警戒线,用来保护现场。据说这个尸体身上还发现有纹身,因此当时不少人认为是黑社会内讧造成的。但是几天后事实真相大白,原来他是被家人杀死的,这可是大大出乎人们的意料之外。这个死者陈某,是宝安沙井本地人,少年时和父亲一起到香港,但是他沾染了不良的习惯,有小偷小摸的行为,曾经被香港惩教处处罚过,后来他父亲把他的证件收起来,然后把他送回老家由家人看管。但是陈某多年来都不找一份正式的工作去做,整天和社会上不三不四的青年在一起,最后染上了吸毒的恶习,从此,他变得人不人,鬼不鬼,一次又一次把家人的钱骗来拿去买毒品,甚至连八十多岁祖母放在枕头下的几千块港币也偷去买毒品,后来更可怕的恐吓家人拿钱给他。那一天

22、他又去找他妹夫要钱,得不到他就动手打人。晚上,全家人就在家里的客厅教育警告他,如果你还是这样对待家里人,我们就报告到公安局,把你关到看守所去。面对家人的态度,陈某不但不思悔过,还发狠地说：“如果我被关进去,等我出来后一个也不放过你们。”听到这样的话和看到陈某的嚣张态度,做母亲的带头起来发难：“大家听到啦,有这个白粉仔在,我们全家就不得安宁,大家起来整死他”。最后全家人就在自家的客厅里用绳索把陈某活活勒死,然后移尸到福永中学附近的山边。学生：哗,原来我们深圳也出现过这么恐怖的家庭惨剧啊!老师：是啊,人一旦染上了毒品,可是什么事都做得出来,家庭就永远不得安宁。漫画分析：引导学生懂得珍爱生命，远离毒

23、品要从身边做起，从小事做起，不吸烟，不做违纪、违法的事。让我们来听听一位吸毒者临终前说的话。播放吸毒者瘦骨嶙峋的样子。老师：从126斤到45斤，多么惊人，毒品可怕吗？（数据统计吸毒致死的人数）学生：可怕老师：这些吸毒者的毒瘾越来越大。一些吸毒者后期往往靠吸食毒品不能满足要求，转而采用静脉注射的方式，他们共用未经消毒处理的注射器和针头，这样致使了艾滋病的传播。老师：多么无辜的孩子，因为父母吸毒感染艾滋病，即将凋谢在生命的起跑线上。（数据统计因吸毒患艾滋病的例子）多少个家庭分崩离析，孩子们在哭喊。老师：是啊，吸毒让原本善良的他们丧失了人性，在毒瘾面前，他们铤而走险，用各种手段欺骗、诱导人们吸毒。无

24、知的人们一旦上瘾，就会被榨干所有的钱财，乃至生命。请看：播放录象片毒品的危害珍爱生命，远离毒品老师：看了这两段录像，你有哪些感想？学生：原来健康的人吸毒以后变得像枯树枝一样，吸毒太可怕了。学生：毒品使吸毒者为了找毒资去抢劫，毒品对的危害太大了。学生：毒品一旦沾染上了，很难戒掉，我们要远离毒品。学生：许多美好的家庭让毒品给毁了，毒品真害人。学生：毒品能够把身体强壮的人给毁了，我们千万不要沾毒品。老师：毒品的危害是有目共睹的，打击种毒、贩毒、吸毒，是全国人民乃至世界人民的共同任务。在反毒斗争中，许多人进行了不懈的努力，有的人甚至献出了生命。我们中学生作为社会的一员，能够为社会做些什么呢？（学生讨论

25、：我为禁毒献力量。）(四)、我们应该如何拒绝毒品老师：毒品，万恶之源。吸毒人，你们不但害了自己，更让整个社会动荡不安！（数据显示吸毒引起的刑事犯罪）那么在毒品面前，我们该怎么做呢？小组讨论1.请各位同学思考一下，对毒品的危害性，我们应采取什么态度?2小组代表发言 学生：我们青少年应该做些什么呢？老师：同学们，让我们擦亮双眼，珍惜自己的生命,认清毒品，远离毒品。让我们坚决地对毒品说“不”！老师：青少年要有效的抵御毒品，要做好以下几点：   （1）要接受毒品基本知识和禁毒法律知识的教育，了解毒品的危害，增加自身对毒品的免疫力；   （2）要有正确的人生观，不

26、要盲目去追求享受，寻求刺激和赶时髦，提高自身抵御毒品的自制力；   （3）不要听信毒品能治病，能使人解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；   （4）要慎重交友，不要结交有吸毒和其他涉毒行为的人。对发现身边的人有涉毒行为的，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；   老师：俗话说“吸毒一口，落入虎口”。有些人不大相信，认为“吸毒一口”不过是出于好奇，想尝尝吸毒的滋味，怎么是“落入虎口”呢？一定要远离毒品，拒绝毒品，千万不能有偶尔吸一次不会上瘾的侥幸心理。 老师：同学们已经对毒品基本知识和禁毒法律知识有了一定的了解。现在我们

27、来做一做练习中华人民共和国禁毒法于2007年12月29日经第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，自2008年6月1日起施行。（）香烟、酒精是中华人民共和国禁毒法中所称的毒品（）禁毒是全社会的共同责任。（ ）禁毒工作坚持的方针是：打击为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举。（）吸毒是个人的事，未成年人父母没有禁毒教育义务。娱乐场所应当开展禁毒宣传教育，建立巡查制度，发现娱乐场所内有毒品违法犯罪活动的，自行处理，自愿报告。（）。禁毒法规定吸毒成瘾人员的戒毒措施有：社区戒毒、强制隔离戒毒、社区康复（）强制隔离戒毒的期限为两年，最长可以延长一年（）。容留他人吸食、注射毒品或者介绍买卖毒品，尚不构成犯罪的，公安机关处十日以上十五日以下拘留，可以并处五千元以下元以下的罚款。）禁毒法规定国家鼓励志愿人员参与以下禁毒工作：参与禁毒宣传教育和戒毒社会服务工作。（）(五)、总结：老师：毒品就像洪水猛兽，摧残着人的