小学的生毛笔书法课教学教程

1、实用标准文案小学生毛笔书法课教学计划一、教学目的：毛笔书法入课堂，墨香满校园。弘扬中国传统文化艺术, 开展毛笔书法课艺术普及教育，培养小学生对书法艺术的欣 赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种 竞赛活动。二、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型 展览等形式开展教学活动。三、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作 业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展 览；作品展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基 础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学期末举办作品 展示活动。四、教学进度：以每周两次的课程设置，完成相应的教学计划和

2、内容。五、教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中。六、教学内容及目标要求：第一周1、为书法课程作好准备.介绍文房四宝及书法习惯（执笔精彩文档横掌握横画的基本写法竖掌握竖画的基本写法 了解竖画在字中的不同表现方撇掌握撇画的基本写法了解撇画在字中的不同表现方坐姿.用笔）了解书法的基本常识2、用笔技法的基础训练。的书法学习作铺垫第二周 包含横的简单字练习现方法，能较好的完成字型练习1、毛笔楷书笔画的写法2、第三周1、毛笔楷书笔画的写法2、包含竖的简单字练习法，能较好的完成字型练习第四周1、毛笔楷书笔画的写法2、包含撇的简单字练习法，能较好的

3、完成字型练习第五周，能够初步认识中国书法掌握书法的基本姿态，为今后了解横画在字中的不同表捺掌握捺画的基本写法了解捺画在字中的不同表现方1、毛笔楷书笔画的写法2、包含捺的简单字练习法，能较好的完成字型练习第六周一提掌握提画的基本写法了解提画在字中的不同表现方1、毛笔楷书笔画的写法2、包含提的简单字练习法，能较好的完成字型练习第七周一点掌握点画的基本写法了解点画在字中的不同表现方1、毛笔楷书笔画的写法2、包含点的简单字练习法，能较好的完成字型练习第八周钩掌握钩画的基本写法了解钩画在字中的不同表现方1、毛笔楷书笔画的写法2、包含钩的简单字练习法，能较好的完成字型练习第九周折掌握折画的基本写法了解折画

4、在字中的不同表现方1、毛笔楷书笔画的写法2、包含折的简单字练习法，能较好的完成字型练习第十周上下结构掌握上下结构字1、毛笔楷书结构的写法型的安排规律，熟练完成练习2、有关上下结构字的练习帖第十一周1、毛笔楷书结构的写法构字型的安排规律，熟练完成练习2、有关上中下结构字的练习临帖第十二周1、毛笔楷书结构的写法型的安排规律，熟练完成练习2、有关左右结构字的练习帖第十三周1、毛笔楷书结构的写法构字型的安排规律，熟练完成练习2、有关左中右结构字的练习临帖第十四周1、毛笔楷书结构的写法型的安排规律，熟练完成练习2、有关双合结构字的练习帖掌握结构的同时，能够独立临上中下结构 掌握上中下结掌握结构的同时，能

5、够独立左右结构掌握左右结构字掌握结构的同时，能够独立临左中右结构 掌握左中右结掌握结构的同时，能够独立双合结构掌握双合结构字掌握结构的同时，能够独立临第十五周1、毛笔楷书结构的写法-包围结构掌握包围结构字型的安排规律，熟练完成练习2、有关包围结构字的练习掌握结构的同时，能够独立临帖，尝试创作第十六周1、毛笔楷书结构的写法-半包围结构掌握半包围结构字型的安排规律，熟练完成练习2、有关半包围结构字的练习掌握结构的同时，能够独立临帖，尝试创作第十七周1、总结考试检验学期成果2、发放书法小明星证书。第一单元毛笔书法概述第一课毛笔字之美一、毛笔书法学习是中国特有的一种传统艺术。古往今来，中国汉字是劳动人

6、民创造的，开始以图画形式表示文 字，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，古代长期用毛笔写字, 便产生了书法。均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，其书写规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。这里重点介绍毛笔书法。二、书体毛笔书法学习现在一共有六种书体， 即行书体、草书体、隶书体、 篆书体、楷书体和马体六种书体书法。判断书法作品的优劣主要通过字体的线条， 流畅性，还有整体性。 中国是书法艺术文化的发源地，也是最早使用毛笔的国家。我国毛笔书法家层出不穷，像王羲之，怀素，苏东坡，黄庭坚， 米芾，王铎，柳公权，以及近代的沙孟海，启功，刘惠浦 （在世）等， 这些文学雅士都是功力高深的书

7、法大家。 毛笔书法艺术需要我们后一 辈发扬光大，我们需要努力。第二课毛笔字的姿第二部分毛笔字书写技法第一课毛笔字基础 （一）一、激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）二、执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚平等三、练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）四、拉线条（横拉、竖拉）五、讲解“一”字写法（黑板示范）（要点：逆锋起笔、中锋运笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路六、练习写“一”字注意：（逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领）逐个手把手指导。七、作业：“一”字写20个。第二课毛笔字基础强调要领1、 小结“写一”字中出现的问题，应注意的地方,（以学生作

8、业为例进行讲解）2、 练习写“一”字（教师巡回指导）3、 出示范字“三”，讲解并示范。“三”字的三横长短、间架结构。（黑板示范）4、 学生练习，教师巡回指导五、作业：“三”字写20个。第三课毛笔字基础1、 讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点2、 学生根据自己的缺点加以练习改正。3、 学写“悬针竖"，掌握要领。竖法：（悬针竖悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针”状。4、 写“十”字，黑板示范。5、 学生练习，教师巡回指导。六、作业：“十”字写20个。第四课毛笔字基础讲评作业，复习写“十”字，特别是“悬针竖”的笔法要领，指出作业中的优缺点。二、 学生根

9、据自己作业中的缺点进行练习改正。三、 学写“垂露竖"，掌握要领，写“土”字。（注意间架结构）（垂露垂露竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，收笔回锋上提四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“土”字写20个。第五课毛笔字基础（五）1、 复习写“土”字，特别是“垂露竖”的笔法要领，指出学 生作业中的优缺点。2、 学生根据自己的情况加以针对性练习。3、 学写“短撇”，掌握要领，写“千”字。短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平）。短撇：四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“千”字写20个第六课毛笔字基础 （六）1、 复习写“千”字，注意“短撇”。二、学生练习，改正自己的缺

10、点。三、学写“点”，掌握要领，写“主”字。“点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔点法：（瓜子点）四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“主”字写20个第七课毛笔字基础复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。三、学写“长撇”，掌握要领，写“广”字。“长撇”要领:藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方。长撇:四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“广”字写20个第八课毛笔字基础 （八）一、 复习写“广”字，特别注意“长撇”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。2、 学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。3、 学写

11、“捺”，掌握要领，写“文”字。“捺”的要领：藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。（注意笔画由细到粗）捺法:四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“文”字写20个第九课毛笔字基础 （九）复习写“文”字，特别是“捺”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点学生根据自己的作业情况练习改正缺点三、 学会写“钩”，掌握要领，写“于”字“钩”的要领：藏锋起笔，笔行作竖状，至钩处顿后稍提,并快速向左钩出笔锋。钩法：（竖钩）四、学生练习，教师巡回指导五、作业：“于”字写20个。第十课毛笔字基础（十）1、 复习写“于”字，特别是“竖钩”的笔法要领，指出学生 作业中的优缺点。二、学生根据自己的缺点加以练习改正。三、学会

12、“折”法，掌握要领，写“日”字。“折”的笔法要领：藏锋起笔作横，至折处稍提后顿，再转势向下行竖，至末处收笔回锋。折法：实用标准文案四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“日”字写10个，“中”字写10个第十一课毛笔字基础（十一）一、 复习写“日”字，特别是“折”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。2、 学生根据自己作业中的缺点加以练习改正。三、学写“横钩”，掌握要领，写“官”字。“横钩”的笔法要领：露锋起笔向右横行，至钩处转笔向下作顿, 然后渐提向左下钩出。横钩：四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“官”字写20个第十二课毛笔字基础（十二）1、 复习写“官”字，特别是“横钩”的笔法要领，指点

13、学生作业中的优缺点。2、 学生根据自己的作业情况进行针对性地练习。3、 学写“左尖横”，掌握要领，写“在”字。“左尖横”的笔法要领：顺势起笔横行，回锋收笔。（横的变化之左尖横法:四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“在”字写10个，“左”字写10个。第十三课毛笔字基础（十三）1、 复习写“在”字，特别是“左尖横”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。2、 学生根据自己作业的情况有针对性地练习。3、 学写“直撇”，掌握要领，写“者”字。“直撇”的笔法要领：逆锋起笔稍顿，再转向斜下方撇出。直撇：四、学生练习，教师巡回指导。五、作业："者”字写10个，“行”字写10个。第十四课毛笔字基础（

14、十四）1、 复习写“者”字，注意“撇、折”的笔法要领，指出学生 作业中的优缺点。2、 学生根据自己的情况有针对性的练习。3、 学写“短捺、提”法，掌握要领，学写“以”字。“短捺”笔法要领：同上面讲过的“捺”法，只是略短；“提”笔法要领：逆锋起笔，转向右上方挑提，动作稍快。短捺：实用标准文案四、五、提:学生练习，教师巡回指导。作业：“以”字写20个。第十五课毛笔字基础（十五）1、 复习字“以”字，特别是“提、捺”的笔法要领，指出学 生作业中的优缺点。2、 学生根据自己的作业情况进行针对性练习。3、 学写“横折钩”，掌握要领，写“而”字。“横折钩”笔法要领：逆锋起笔，先横再提顿，转向直下至钩处 时

15、回锋平钩出。O五、作业：“而”字写10个，“司”字写10个。第十六课毛笔字基础（十六）1、 复习写“而”字，特别是“横折钩”的笔法要领，指出学 生作业中的优缺点。2、 学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习。三、学写“斜钩”（戈钩），掌握要领，写“成”字。“斜钩”笔法要领：逆锋起笔，转向右下方稍有孤度行至钩处， 回锋钩出。斜钩:四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“成”字写10个，“武”字写10个第十七课 毛笔字基础（十七）1、 复习写“成”字，特别是“斜钩”的笔法要领，指出学生 作业中的优缺点。2、 学生根据自己的作业情况有针对性地进行练习。3、 学写“竖弯钩”，掌握要领，写“元”字。

16、“竖弯钩”笔法要领：逆锋起笔，转笔直下圆转弯至钩处回锋钩出。竖弯钩:四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“元”字写10个，“兄”字写10个第十八课毛笔字基础 （十八）1、 复习写“元”字，特别是“竖弯钩”的笔法要领，指出学 生作业中的优缺点。2、 学生根据自己作业中的缺点来进行针对性的练习改正。3、 学写“走之折”，掌握要领，写“道”字。“走之折”笔法要领：逆锋起笔，然后横折弯弯，注意笔意连贯,一气呵成，手腕用力，灵活“蛇行”。走之折:四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“道”字写10个，“通”字写10个第十九课毛笔字基础（十九）1、 复习写“道”字，特别是“走之折”的笔法要领，指出学 生

17、作业中的优缺点。2、 学生根据自己作业的情况进行练习。3、 学写“左耳钩”，掌握要领，写“陛”字。“左耳钩”笔法要领：逆锋起笔，先横后折再弯钩。左耳钩:四、学生练习，教师巡回指导五、作业：“陛”字写20个。第二十课第毛笔字基础（二十）1、 复习写“陛”字，特别是“左耳钩”笔法要领，指出学生 作业中的优缺点。2、 学生根据自己的作业情况进行针对性练习。3、 学写“永”字，掌握笔法要领。“永”字八法:四、学生练习，教师巡回指导五、作业：“永”字写20个,六、要写好毛笔字其实横简单，关键在于方法，如果方法错了，那可想而知，那么什么样的方法才行之有效呢，我的理解是要经过几个步骤：一，掌握基本笔画的的写法（笔法），笔画大体分为八种，但是都有起笔，行笔，收笔的过程，而不是横涂竖抹，没有规矩不成方圆。二，偏旁部首的写法，根据汉字的偏旁特点可概括为字头，字底，