高三生物一轮复习《通过激素的调节》、《神经调节和体液调节的关系》、《免疫调节》真题研悟

1、高三生物一轮复习通过激素的调节、神经调节和体液调节的关系、免疫调节真题研悟通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系、免疫调节真题研悟张建尚 江苏省赣榆高级中学一、通过激素的调节【教材清单】1 .胰岛A细胞分泌胰高血糖素， 胰高血糖素能够促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。2 .胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素能够促进血糖进入组织细胞，促进血糖的氧化分解， 促进血糖合成肝糖原和肌糖原和血糖转化为非糖物质，抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化。3 .激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞等特点。 【名师点读】1 .性激素属于脂质，甲状腺激素、肾上腺素属于胺类，不经消化可以被直接吸

2、收。2 .胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素，升高血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素等。3 .胰岛素和胰高血糖素是拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素、甲状腺激素和肾上腺素是协同关系。【真题精练】1. （2018 全国卷n）下列有关人体内激素的叙述，正确的是A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育1.D【解题指导】理清肾上腺素和性激素的功能、血糖调节过程、激素调节的特点是

3、正确分析各选项的关键。【解析】激素不是高能化合物，而是信息分子，A项错误；糖素不具有酶的催化活性，B项错误；激素不能作为细胞的结构组分，C项错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到达靶细胞， 与相应的受体结合，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成， D项正确。2. （2018 全国卷H）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：（1）请完善下面的实验步骤将若干只大鼠随机分为 A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是 , B组 的处理是。将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。

4、对所得数据进行统计处理与分析（2）实验结果与分析B组大鼠生长发育的状况不如 A组，出现这种差异的原因是由于 B组的处理使大鼠缺失了来 源于垂体的 激素和 激素。2. （1）手术但不切除垂体切除垂体 每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重（2）生长促甲状腺【解题指导】解答本题的关键是由题意准确把握实验目的，进而明辨实验变量。在此基础上，依据实验设计应遵循的原则，围绕给出的不完善的实验步骤，以及垂体分泌的与生长发育有关的激素等知识，对各问题情境进行解答。【解析】（1）本实验的自变量是垂体的有无，因变量是通过检测幼龄大鼠的体重变化来反映其生长发育的状况，其他对实验结果有影响的因变量应控制相同且适宜。

5、故：A组（对照组）手术但不切除垂体，B组（实验组）要切除垂体；的内容为“每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重” 。（2）垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的正常生长发育，调节 甲状腺激素的合成和分泌。 垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都有促进生长发 育的作用。二、神经调节与体液调节的关系【教材清单】1 .人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能。运动时主要来自骨骼肌， 安静时主要来自肝脏。2 .寒冷时皮肤毛细血管收缩，汗液分泌减少，甲状腺激素、肾上腺激素分泌增多，肌肉和肝脏等产热增加；炎热时皮肤毛细血管舒张，汗液分泌增多，肌肉和肝脏等产热减少。3 .抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞

6、分泌，储存在垂体。抗利尿激素能够促进集合管和肾小管对水分的重吸收。【名师点读】1 .体温调节中枢是下丘脑； 水盐平衡调节中的渗透压感受器位于下丘脑；渴感形成与大脑皮层有关。2 .下丘脑对体温、水平衡、血糖、血压和内分泌都有调节作用。【真题精练】3 . （2018?江苏卷）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A.成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用C.与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 3.C【解题指导】本题主要考查神经调节与体液调节的相关知识点，理解神经调节与体液调节

7、的关系是解题的关键。【解析】成年后仍然能够分泌生长激素， A项错误；胰岛素是人体内唯一降血糖的激素，B项错误；神经调节比较迅速、短暂，而体液调节通常作用缓慢、持续时间长，C项正确；神经中枢也可以通过分泌激素的方式调节相关器官的生理活动，D项错误。4 . （2019?全国卷I）人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是 单向的，其原因是。（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中枢位 于,成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制， 该高级中枢位于。（3）排尿过程中，尿液还

8、会刺激尿道上的 ,从而加强排尿中枢的活动， 促进排尿。4. （1）神经递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜（2）脊髓 大脑皮层（3）感受器【解题指导】排尿反射属于非条件反射，神经中枢在脊髓，受高级中枢大脑皮层的调控。本题主要考查神经系统不同中枢对排尿反射的控制。排尿反射是一种简单的非条件反射活动，经常在高级中枢控制下进行。当膀胱内贮尿量达到一定程度，使膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋，神经冲动沿传入纤维传到脊髓的排尿反射初级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意；大脑皮层向下发放冲动， 传至脊髓初级排尿中枢，通过传出纤维传到膀胱的效应器，将贮存在膀胱内的

9、尿液排出。尿液被送入尿道。当尿液进入尿道时， 尿液还可刺激尿道的感受器，神经冲动沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步加强排尿。【解析】（1）在神经元之间传递时， 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起突 触后膜的兴奋或抑制，故只能单向传递。（2）排尿发射属于非条件反射，其初级控制中极位于脊髓，婴幼儿由于大脑发育尚未完善，不能控制排尿，经常会尿床，而成年人大脑发育完善，可以通过大脑皮层有意识地控制排尿。（3）当膀胱内贮尿量达到一定程度，膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋， 神经冲动沿传入纤维传到脊髓的排尿反射初级中枢；同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意

10、，大脑皮层向下发放冲动，将贮存在膀胱内的尿液排出；尿液进入尿道，刺激尿道上的感受器，神经冲动沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢，进一步加强排尿。 三、免疫调节【教材清单】1 .免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。2 .人体第一道防线是皮肤， 黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线是特异性免疫。3 .特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞。4 .免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和清除功能。5 .艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 【名师点读】1 .浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原；唯一能产生抗体的细胞是

11、浆细胞。2 .正常机体的抗体分布在血清、组织液和外分泌液中，过敏反应的抗体主要分布在细胞表面。3 .器官移植时需要配型，否则会出现排斥反应（排异反应） 。 【真题精练】5. （2018?江苏卷）下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是（）A.效应T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关C.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力D.大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞5.B【解题指导】解答本题的关键是掌握人体的免疫系统的组成和功能，尤其是细胞免疫和体液免疫的详细过程，明确二次免疫应答过程中记忆细胞的重要作用。

12、【解析】效应T细胞可以由T细胞和记忆T细胞分裂分化产生，A项错误；细胞免疫的二次 应答与记忆T细胞有关，体液免疫的二次应答与记忆B细胞有关，B项正确；健康人的 T细胞经过肿瘤免疫以后，移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力，C项错误；因为杂交瘤细胞具有无限增殖的能力，所以制备一种单克隆抗体时不需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞，D项错误。6. （2019?全国卷出）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原 刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原

13、甲抗原乙回答下列问题。（1）为确定A B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是（填“抗体”或“抗原”）O（2）再次注射抗原后，上述四组小国O初次注射抗原现再次免疫应清,2点即可）。）抗原与抗体特异性同,疫活性3W,抗原不属 佥测抗体水平。（3） A组小鼠再次注射抗 生这种现象的原因是（4）若小鼠发生过敏反应6. （ 1）抗体 （2） A和结合（4）发作迅速、消退【解题指导】是否能够发生 二次免疫；若不相同，则不【解析】（1）抗体、淋巴疫反应。故要检测小鼠是否 原相同，故会发生二次免疫 产生的记忆细胞，可以识别 殖分化产生更多的浆细胞和 及时清除抗原。（3）初次B、C组两后机体能产生记忆细胞，再次注射同抗原后这些记忆细时间后敏反应的特点增殖分化出中它生二次免疫。属于免疫活性免疫应答,细胞，浆细寸抗原甲时，彳体会产生较多的抗体， 血清中含有抗体,O 口入抗原甲后会出现