第十一章《简单机械和功》复习导学案

1、第八一章简单机械和功复习导学案一、教学目标：知道杠杆五要素，理解杠杆的平衡条件，了解定滑轮、动滑轮的辨别与作用，知道滑轮组的省力情况及绕线方 法，理解功、功率、机械效率的概念，并会用相关公式计算它们的大小。、基本知识点温故与典型例题解析：(1) 、叫做杠杆。杠杆的五要素分别为、 O杠杆的平衡条件是，它又被称为原理。(2) 、通常我们可以把杠杆分为三类： 、 O分类的依据是：0起r-钓龟杆例1下列常用的工具中属于省力杠杆的是 ;属于费力杠杆的是银子钏刀理发剪刀天平剪修树木的剪刀火钳汽车上的刹车闸撬棒例2、作出图中Fi与F2的力臂，并标明Li和L2(3)比较两种滑轮，完成表格:滑轮类型实质使用中的

2、优点使用中的缺点定滑轮动滑轮、n这一参数是指 o滑轮组在绕绳时，我们可以根据n这个数的奇偶性来确定绕绳的起点：n为奇数时，起点选在 ；n为偶数时，起点选在(5)、当用滑轮组提升重为 G的物体，在不计动滑轮重和绳重，以及绳和滑轮之间摩擦时，拉力F二;如果考虑动滑轮重，那么拉力F二例3、请画出用图中滑轮组匀速提起重物最省力的情况下绳子的绕法，并填写绳自由端拉力F与物重G之间的关系(不计滑轮重、绳重及内部 摩擦).定义：做功的两个必要因素：(6)、功(W _做功的多少儿种不做功的情况： 功的计算公式：功的单位：定义：物理意义：(7)、功率(P)_做功的快慢 ”、“v”（选填或“=”）G甲4、小强利用

3、如图1所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了 6m,若A所受地面的摩擦力Ff二600N,小强所用拉力F二250 N,则拉力F的功率为一 W,该装置的 机械效率是5、某工人用如图3所示的装置把重240N的物体提高lm,所用的拉力为150N,则该工人克服重力所做的有用功为J，总功为 J,该滑轮组的机械效率是二）6、下列器具中，使用的杠杆属于费力杠杆的是A起予B.道钉按仃D.钢卷牺7、一位初三的同学，从教学楼的一楼跑到三楼用了约是A- 3WB. 30W&下列说法中，正确的是A 做功多的机械，做功快C.功率大的机器机械效率高（）9、利用如图11所示的装置估测物 的重

4、A.C.大于5牛B.10、如图等于5牛D.2所示，试画出作用在杠杆A10s,则他上楼过程中的功率大C. 300WD. 3000WB 做功多的机械，机械效率高D 功率大的机器，做功快G的重，当杠杆平已知衡时，力F大小为5牛，则物G无法确定-丄：端使杠杆在图示位置平衡的最小癬力的示意图并画出该力的力臂。11、按照要求画出图12中所示滑轮组的穿绳情况。甲图：F二 1/4G乙图：F二 1/2G（滑轮重和摩擦不计）图212、在研究杠杆的平衡条件”的实验中，第一步把杠杆的中点支在支架上，调节杠杆两端的螺母使杠杆在 位置平 衡，这样做的目的是 O如果左边高右边低，应把左端的平衡螺母向调，或将右边的平衡螺母向调；第二步当挂上钩码后，要调节其位置，使杠杠再次在水平位置平衡，这样做的目的是 O如图所示，物体重2N挂在A点，要使杠杆水平平衡，应在B点沿竖直向下加 N的力；如在B点用弹赞测力计沿斜向下的方向拉动，使杠杆在水平平衡，则和刚才相比，力要变 (“大”或“小”)。若在C点加力，应加 N的方向向 的力才能使杠杆重新平衡；13、如图2所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2nb不计绳重和摩擦，求:(1) 动滑轮重；(2) 绳