兰考二高生动课堂导学案

1、兰考二高“生动课堂”导学案学科：政治 所教班级：高二姓名：刘现飞 日期：4月12日【预习案】【学习目标】1 知识目标：识记中华民族精神的基本内涵；理解弘扬中 华民族精神的必要性及意义。2. 能力目标：结合中华民族精神的形成与发展及爱国主义的具体性和历史性，树立联系观点和发展观点，提高辩证思维能力。3. 情感、态度、值观目标：通过学习，提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识，增强爱国主义情感，树立民族自豪感和自信心，为中华民族精神继承和发扬贡献自己的力量。一、预习内容中华民族之魂1. 中华文化与民族精神的关系：中华文化的力量，集中表现为 的力量。深深植根于绵延数千年的中。2. 中华民族精

2、神的重要性：始终是维系中华各族人民共同生活的 支撑中华民族生存、发展的 ，推动中华民族走向繁荣、强大的，是中华民族之。3. 中华民族历经沧桑而锐气不减的一个重要原因是民族精神 。中华民族精神的基本内涵1. 团结统一。中华民族的 先民的意识在全民族得到普遍认同和升华，成为 团结统一精神。2. 爱好和平。在当代国际社会中，中国高举 、发展、的旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献。3. 勤劳勇敢。中华民族历来把吃苦耐劳、 、艰苦朴素、不畏强暴、 视为优良品格。4. 自强不息。自强不息反映了中华民族的创业追求和的精神活力，成为鞭策中华儿女不断 的永恒的精神力量。

3、永远高扬爱国主义的旗帜1 爱国主义是中华民族精神的核心 爱国主义的地位：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着这个主题。 爱国主义的作用：是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面 ，是各族人民风雨同舟、自强不息的。2爱国主义是具体的(1)在当代中国，爱祖国与本质上是一致的。 发展中国特色 ，拥护统一，是新时期爱国主义的主题。3中华民族精神，体现了中华民族共同的 ，是中华民族永远的 。二、预设问题世纪宝鼎体现了中华民族热爱和平的民族品格，结合历史和现实的事例，你能对此 作出自己的说明吗？【探究案】你认为，不同时期班归来的海外学子身上折射出哪些共同的精神追求小组展示(预设问题

4、)【练习案】1. 鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人, 有舍身求法的人”这折射出A. 中华民族精神永不泯灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程B. 中华民族是最优秀的民族C中华民族精神是世界上最可贵的精神D.不同的民族精神有不同的时代特色2. 在解决国际争端问题上，中国政府一贯主张用和平方式解决，坚决反对诉诸武力相 威胁，这说明A中国对任何问题的解决都放弃使用武 力 B 热爱和平是中华民族精神的有机组成 部分C世界各国都是热爱和平的D和平与发展是当今时代的主题3. （2009年高考广东文基卷）孙中山“集毕生之精力以赴之，百折而不挠”地从事革命 事业所表现出的

5、民族精神是A.善良朴实B.爱好和平 C 自强不息D艰苦朴素4. 邓小平谈到爱国时曾经说：“难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义的新中 国，爱什么呢？”这说明爱国主义不是抽象的，而是具体的爱国主义不是具体的， 而是抽象的在当代中国，爱国与 爱社会主义本质上是一致的爱国就是爱社会主义A.B C D 5. 下列关于中华民族精神的基本内涵解释正确的是土尔扈特部东归一一团结统一克勤于邦，克俭于家一一爱国主义中国坚决反对恐怖主义一一爱好和平路漫漫其修远兮，吾将上下而求索一一自强不息A.B.C.D.6. 我们为“嫦娥二号”而激动，很多人更被卫星的研制团队所感动。这支团队平均年 龄不到30岁，他们同舟共济，统一行动；知难而进，百折不挠；利用中国自己的技术、 自己的条件完成了 “嫦娥二号”。他们使我国在和