护理美学复习题文档

1、吉大11秋学期护理美学复习题A一、 单项选择题1、护理职业形象美的主要表达方式是：A、行为美 B、语言美 C、心灵美 D、形体美 E、品德美2、直线具有：A、挺拔感 B、动态感 C、形象感 D、灵活感 E、自然感3、心灵美的核心是：A 、思想品德美 B、道德情操美 C、外表美 D、语言美 E、行为美4、可以使人息怒，让人安静，又能使高血压病人血压趋向平稳的颜色是：A、淡蓝色 B、粉红色 C、红色 D、绿色 E、白色5、艺术美的分类不包括：A、实用艺术美 B、表现艺术美 C、造型艺术美 D、综合艺术美 E、形体艺术美6、当病人心烦意乱时，希望看到的是：A、护士温和的目光 B、护士坚毅的目光 C、

2、护士镇定的目光 D、护士快乐的目光 E、微笑7、护士的坐姿应体现出不包括A、谦逊 B、诚恳 C、娴静 D、舒适 E、端庄8、医学人体美的研究范围错误的是：A、现实人体美与标准人体美 B、体形美与结构美 C、功能美与生命美 D、体魄美与思维美 E、均衡美与对称美9、护理管理审美实施的首要原则是：A、以人为本的原则 B、遵循客观规律的原则 C、实事求是的原则 D、坚持协调一致的原则 E、积极互动的原则10、当病人心情沉重的时候，希望看到的是：A、护士温和的目光 B、护士坚毅的目光 C、护士镇定的目光 D、护士快乐的目光 E、微笑11、社区护理的目标是：A、治疗疾病 B、维护社区人群健康 C、开展诊

3、疗技术 D、进行预防接种 E、康复训练12、美的欣赏和创造：A、重在社会学的考察 B、重在哲学思辨 C、重在心理学的探讨 D、重在教育学研究 E、重在伦理学研究13、下列哪项不是护理职业形象美的形成要素：A 、高尚的品德 B、端庄的仪表与优美的体态 C、和蔼的态度与动听的语言 D、高尚的情操 E、外在美与内在美统一14、在音乐的基本要素中，能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是：A. 乐理 B. 音色 C. 旋律 D. 节奏 E、韵律15、临床护理审美原则不包括：A、以抢救生命为首要任务 B、满足各种疾病的特殊治疗 C、寓护理审美整体观于护理中D、护理人员职业形象完美性的体现 E、直接维

4、护机体功能美16、护理评价系统不包括：A、组织管理评价 B、护理程序评价 C、护理效果评价D、病房管理评价 E、护理活动评价17、自然美的特征不包括：A、优美 B、侧重于形式美 C、寓意性 D、象征性 E、多样性18、中国美学思想始于：A、魏晋时期 B、先秦时期 C、两汉时期 D、宋朝 E、唐朝19、马克思的美学思想不包括：A、劳动创造了人类 B、美召唤人类创造历史C、美是主观的，无利害的快感 D、美召唤人类改变命运 E、劳动创造了社会、历史20、护理管理错误的是：A、护理行政管理 B、护理业务管理 C、护理教育管理 D、护理临床管理 E、学校管理二、名词解释1、移情：2、健康教育：3、社会角

5、色：4、科学美：5、护理美学：三、简答题1、简述急救护理中的审美要求？2、在宏观医学模式中，医学审美环境可以分为哪几类？3、简述职业形象美的基本内容？4、简述护患关系中的美学特征？5、如何培养美的感知能力？四、论述题1、结合临床护理工作，举例说明在处理护患关系时涉及哪些美学技巧？2、护理美学与医学美学有哪些区别？3、整体护理的特点有哪些？4、整体护理实施中的审美要求？5、请叙述临床护理的审美原则？吉大11秋学期护理美学复习题B一、 单项选择题1、护理一词其原意是养育、保护、营养、维持生命和对老弱病残的照顾等行为，来源于：A、英文 B、中文 C、德文 D、法文 E、拉丁文2、护理美的基础是：A、

6、“真” B、“善” C、“美” D、灵活 E、完善3、人体肤色的审美要求不包括的是A、红润 B、光亮 C、细腻 D、透明 E、健康4、护士工作时不能佩戴装饰物的主要目的是A、方便工作 B、职业要求 C、表现出认真的工作态度 D、护患之间的和谐E、护技之间的和谐5、社会美的基本内容不包括A、人的美 B、科学美 C、环境美 D、社会产品美 E、人际关系美6、护患关系中的美学要求错误的是A、平等要求 B、信任要求 C、爱护要求 D、合作要求 E、相容要求7、医学人体美的研究范围错误的是A、现实人体美与标准人体美 B、体形美与结构美 C、功能美与生命美 D、体魄美与思维美 E、均衡美与对称美8、体现护

7、士表情不正确的是A、真诚 B、亲切 C、严肃 D、友好 E、微笑9、对于社区中的患病者要侧重于A、家庭护理指导与定期随访相结合 B、健康教育 C、病情观察 D、老年常见病的宣教 E、预防疾病10、被称为“美学之父”的是：A、康德 B、黑格尔 C、马克思 D、鲍母嘉通 E、狄德罗11、护理管理审美实施的首要原则是：A、以人为本的原则 B、遵循客观规律的原则 C、实事求是的原则 D、坚持协调一致的原则 E、理解原则12、护理美学基本理论不包括：A、美学基础知识 B、护理美学定义 C、护理美学对象 D、护理审美规律 E、护理审美实践13、下列关于形式美的实质说法中错误的是：A、 形式美是一种具有相对

8、独立性的审美对象 B、 形式美具有民族性和时代性C、形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的 D、 形式美是具体的美的客观事物的形式，直接体现美的内容 E、形式美具有普遍性14、护理美的基本特征正确的是A、形象性 B、独特性 C、典型性 D、审美性 E、普遍性15、病室内适宜的温度、相对湿度是A、1822 B、1820 C、2224 D、50%60% E、60%70%16、社区护理的目标是A、治疗疾病 B、维护社区人群健康 C、开展诊疗技术D、进行预防接种 E、降低社区人群死亡率17、人们追求的形体美是：A、干瘦型 B、肥胖型 C、苗条型 D、苗条丰满型 E、丰满型18、引用社区护理一词的是

9、：A、丽连沃德 B、露丝、依瑞曼 C、奥瑞姆 D、罗依 E、克罗齐19、护理美育错误的是：A、有鲜明的职业特色 B、有客观性C、感染性 D、教育性 E、深邃性20、护理美学研究的对象不包括：A、研究护理人体美 B、研究护理美 C、研究护理工作中的美学问题D、研究护理审美意识 E、研究护理审美教育二、名词解释1、医源性损伤2、护患关系“共同参与”模式3、生物性损害4、美的内容5、护理审美环境三、简答题1、南丁格尔塑造的护理职业形象美包括哪些内容？2、为什么说护理心理学研究的对象是护士和病人？3、护理美学的基本理论是由哪些部分构成的？4、举例说明医院噪声主要包括内容。5、怎样培养护理人员树立正确的

10、审美观？四、论述题1、从医疗卫生带来的地位及作用看，论述护士角色具有美的意义？2、结合实际工作谈谈护理职业仪表美的内容3、什么是临床护理专家？与一般的治疗护士角色区别？4、护理活动中如何体现出真、善、美？5、说出护理美学与护理管理学的关系？吉大11秋学期护理美学复习题C一、 单项选择题1、护理美学研究的对象不包括：A、研究护理人体美 B、研究护理美 C、研究护理工作中的美学问题D、研究护理审美意识 E、研究护理审美教育2、护理操作美的原则不包括：A、科学 B、节力 C、快速 D、协调 E、优美3、在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士地位，护士具有绝对的权威这是A、“主动-被动”模式 B、“指

11、导-合作”模式 C、“共同参与”模式D、“主动参与”模式 E、“被动参与”模式4、形式美的概念及特征错误的是A、相对独立性 B、多样性 C、抽象性 D、时代性 E、普遍性5、护理美学研究的对象不包括A、研究护理人体美 B、研究护理美 C、研究护理工作中的美学问题 D、研究护理审美意识 E、研究护理审美教育6、我国制定的噪音试用标准，医院理想值是A、90dB B、80 dB C、60 dB D、35 dB E、30 dB7、决定体形的最关键因素是：A、心理因素 B、疾病因素 C、遗传因素 D、年龄因素8、形式美的概念及特征错误的是A、相对独立性 B、多样性 C、抽象性 D、时代性 E、普遍性9、

12、美学与伦理学的关系不正确的是： A、伦理学研究人们之间的道德关系 B、伦理学帮助人们明辨善和恶 C、伦理学着重于人的外在形象研究D、美的对象是善的 E、美学研究人的本质力量的感性显现10、护理管理学研究的范围不包括：A、护理教育 B、护理实践 C、护理科研 D、护理理论 E、护理道德11、艺术美的特征不正确的是：A、典型性 B、感染性 C、高雅的审美功能 D、具有独特的审美功能 E、发挥性12、伤残者心理压力反应不包括哪个阶段：A、震惊阶段 B、否认阶段 C、恐惧反应阶段 D、对抗自立阶段 E、承认和适应阶段13、西方美学源于公元：A、6世纪德国 B、8世纪法国 C、9世纪希腊 D、9 世纪罗

13、马 E、7 世纪希腊14、护理操作美的原则不包括：A、科学 B、节力 C、快速 D、协调 E、优美15、西方美学思想发源于：A、古希腊 B、美国 C、德国 D、荷兰 E、英国16、对手术的恐惧属于：A、生理需要 B、安全需要 C、爱与归属的需要 D、自尊的需要 E、人的本能17、护士对病人的爱心和耐心集中体现在：A、态度和语言上 B、治疗技术上 C、护理技术上 D、关心程度上 E、责任心18、下列哪项不属于护患关系中的美学原则：A、 熟识原则 B、尊重原则 C、利益原则 D、理解原则 E、关心原则19、收集资料时，资料的主要来源是：A、病人 B、病人家属 C、医生 D、病人的医疗文件 E、护士

14、20、我国春秋战国时期以“窈窕淑女”作为女性美的标准，而在盛唐时期又以“丰肌秀骨、高髻肥裙”作为美的最高境界，这说明社会美具有以下哪项特征：    A. 民族性 B. 功利性 C. 时代性 D. 阶级性 E、典型性二、名词解释1、慎独：2、人体美：3、护理心理学：4、系统化整体护理：5、指导-合作模式三、多项选择题1、护理美学研究的任务正确的是：A、发掘护理工作中美学问题 B、为护理审美环境提供理论指导和实践手段 C、为实施护理审美评价提供理论依据 D、提高护理人员的鉴赏力和创造力 E、护理学发展的需2、整体护理的开展显现了护理美学的作用正确的是：A、强调人是统一

15、的整体 B、强调机体与环境的统一 C、对病人实施整体护理 D、审美实践 E、审美教育3、护理伦理学研究的内容不包括：A、护理道德的基本理论 B、护理道德的基本规范 C、护理道德的实践 D、护理道德教育E、护理道德的培养4、社区护理目标错误的是：A、治疗疾病 B、维护社区人群健康 C、开展诊疗技术 D、进行预防接种E、康复训练5、护理自然美的创造主要是指A、护理人员心灵美 B、护理人员自身的美化 C、周围环境的美化 D、护患之间的和谐 E、护技之间的和谐6、护理管理可分为：A、护理行政管理 B、护理业务管理 C、护理教育管理 D、护理临床管理 E、学校管理7、在社区护理过程中，影响社区人际吸引的因素有：A、仪表性吸引 B、接近性吸引 C、奖励性吸引D、相以性吸引 E、信息性吸引8、护理美学研究的实际意义是：A、当代护理学发展的需要 B、实施整体护理的必然要求 C、卫生