第二节孟德尔的豌豆杂交实验(二)

1、孟德尔的豌豆杂交实验（二）孟德尔的豌豆杂交实验（二）四川省武胜中学校生物教师四川省武胜中学校生物教师-李元庆李元庆2016-03-25（基因的自由组合定律）（基因的自由组合定律）P P黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒 黄色圆粒黄色圆粒F F1 1F F2 2黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒绿色圆粒绿色圆粒黄色皱粒黄色皱粒个体数个体数315 108 101 32315 108 101 329 ： 3 ： 3 ： 1一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验1）实验过程）实验过程2）过程理解）过程理解 无论亲本正反交无论亲本正反交F1都全是黄圆。都全是黄圆。 黄对绿是显性黄对绿是显性 圆

2、对皱是显性圆对皱是显性 单独分析每对相对性状也符合基因的单独分析每对相对性状也符合基因的分离定律。分离定律。 F2中共出现了四种表现型，有两种表中共出现了四种表现型，有两种表现型与亲本一样占现型与亲本一样占10/16。但是出现。但是出现了两种重组类型占了两种重组类型占6/16！ F2中出现了新的重组类型的原因：不中出现了新的重组类型的原因：不同对的相对性状之间发生了自由组合！同对的相对性状之间发生了自由组合！（展示）（展示）（2 2）F1F1形成配子时，每对基因分离，不同对形成配子时，每对基因分离，不同对基因基因自由组自由组合。合。（Y Y与与y y分离、分离、 R R与与r r分离）分离）（

3、Y Y与与R R或或r r可以自由组合、可以自由组合、y y与与R R或或r r可以自由组合）可以自由组合）二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释 （3 3）受精时，雌雄配子随机结合。）受精时，雌雄配子随机结合。（1 1）两对相对性状由两对基因控制。设黄）两对相对性状由两对基因控制。设黄Y Y对绿对绿y y 、 圆圆R R对皱对皱r r1）假说：）假说：P F1配子配子F1配子配子F2YYRRYyRRYYRrYyRrYyRRyyRRYyRryyRrYYrrYyrrYYRrYyRrYyrryyrrYyRryyRr黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒YYRRyyrrYRyrYyRr黄色圆粒黄

4、色圆粒YRyryrYRyRYryRYr2）解释过程）解释过程P F1配子配子F1配子配子F2黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒YYRRyyrrYRyrYyRr黄色圆粒黄色圆粒YRyryrYRyRYryRYrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRRyyRRYyRryyRrYYrrYyrrYYRrYyRrYyrryyrrYyRryyRr2）解释过程）解释过程stick together in difficulty3）对其解释的理解）对其解释的理解 F1为双杂合，全表现为黄圆。为双杂合，全表现为黄圆。F2中有中有16个组合，个组合，9种基因型，种基因型，4种表现型。种表现型。 F2中中 9种基因型及其

5、比例：种基因型及其比例： 四种表现型及比例：四种表现型及比例：1YYRR:2YYRr:2YyRR:4YyRr - 1YYRR:2YYRr:2YyRR:4YyRr - 黄圆黄圆 9 9:1YYrr:2Yyrr - :1YYrr:2Yyrr - 黄皱黄皱 3 3:1yyRR:2yyRr - - :1yyRR:2yyRr - - 绿圆绿圆 3 3:1yyrr - :1yyrr - 绿皱绿皱 1 1 将两纯种亲本改为将两纯种亲本改为YYrrYYrr与与yyRRyyRR杂杂交，交，F1 F1 与与 F2F2的情的情况况不不变变。但是。但是F2F2中中亲亲本本类类型型为为6/166/16，重，重组类组类型

6、占型占10/16.10/16. 如果如果双杂双杂合合F1(YyRr)F1(YyRr)产产生四生四种种雄配子雄配子及四及四种种雌配子雌配子为为YR:Yr:yR:yrYR:Yr:yR:yr=1:1:1:1.=1:1:1:1.解解释释才是正确的！才是正确的！ 因此需要因此需要验证验证（1:2y:1yy）(1RR：2Rr：1rr) （3黄：黄：1绿）绿） （3圆：圆：1皱）皱）1 1、测交预测：、测交预测： 配子配子YR Yr yR yryr子代基因型子代基因型子代表现型子代表现型YyRr YyrryyRryyrr黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒绿色皱粒绿色皱粒杂种一代 隐性类型黄色

7、圆粒 绿色皱粒 YyRrYyRryyrryyrr 1 1 1 1 1 1 1 1三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证 F F1 1黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果黄色圆粒与双隐性类型绿色皱粒测交实验结果1 11 11 11 1表现型比表现型比2626252522222424F F1 1作父本作父本2626262627273131F F1 1作母本作母本实际实际子粒数子粒数绿皱绿皱绿圆绿圆黄皱黄皱黄圆黄圆 项目项目 测交后代表现型测交后代表现型2 2、对测交进行正反交进行实验、对测交进行正反交进行实验3、对验证过程的理解：、对验证过程的理解： 无论测交是正交还是反交结

8、果一样。无论测交是正交还是反交结果一样。 测交子代四种表现型：测交子代四种表现型：1黄圆黄圆 ： 1黄皱黄皱 ：绿圆：绿圆 ：1绿皱。绿皱。 四种基因型：四种基因型：1YyRrYyRr：1Yyrr 1Yyrr ：1yyRr1yyRr：1yyrr1yyrr 测测交能交能说说明明双杂双杂合合F1F1产产生四生四种种雄配子及四雄配子及四种种雌雌配子配子为为YR:Yr:yR:yrYR:Yr:yR:yr=1:1:1:1=1:1:1:1。从从而而说说明孟德尔明孟德尔的的解解释释是正确的！是正确的！四、自由组合定律自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互互不干

9、扰不干扰的（两对等位基因是独立的）图形？；在的（两对等位基因是独立的）图形？；在形成配子时，决定形成配子时，决定同一性状同一性状的成对的遗传因子的成对的遗传因子彼彼此分离此分离，决定，决定不同性状不同性状的遗传因子的遗传因子自由组合自由组合 。1 1、概念：、概念： 2实质（等位基因分开。非等位基因自由组合）（等位基因分开。非等位基因自由组合）3.时期：减I后期4.图解五、孟德尔成功的原因五、孟德尔成功的原因1.正确的选材。正确的选材。2.利用了统计学原理对结果进行统计分析。利用了统计学原理对结果进行统计分析。3.采用了由单因子到多因子的分析方法。采用了由单因子到多因子的分析方法。4、科学的设

10、计了实验的流程。、科学的设计了实验的流程。六六 、孟德尔两大遗传定律适用范围、孟德尔两大遗传定律适用范围1.真核生物真核生物 2.核基因核基因 3.一对相对性状（基因的分离定律）一对相对性状（基因的分离定律） 两对及以上的相对性状（基因的自由组合定律）两对及以上的相对性状（基因的自由组合定律）七、相关运用七、相关运用（所有基因自由组合运用定律的相关习题（所有基因自由组合运用定律的相关习题都可以用分离定律去化解）都可以用分离定律去化解）1、已知双亲的基因型，求子代的基因型种类或、已知双亲的基因型，求子代的基因型种类或者表现型种类！者表现型种类！ 举例？举例？2、已知双亲的基因型，求子代某种基因型

11、或者、已知双亲的基因型，求子代某种基因型或者某种表现型所占的概率！某种表现型所占的概率！举例？举例？3、已知双亲的基因型，求子代纯合子或者杂合、已知双亲的基因型，求子代纯合子或者杂合子的概率！子的概率！举例？举例？4、嫁接是无性生殖。嫁接的什么就长出什么，与木桩没有关、嫁接是无性生殖。嫁接的什么就长出什么，与木桩没有关系！系！5、已知双亲的表现型，以及子代的表现型及比例，求亲本的、已知双亲的表现型，以及子代的表现型及比例，求亲本的基因型！基因型！举例？举例？6、已知某个体的基因型，求其产生配子的种类？、已知某个体的基因型，求其产生配子的种类？7、两对基因控制一对性状的情况分析！、两对基因控制一

12、对性状的情况分析！举例举例?8.叠加效应。举例？叠加效应。举例？9.杂交育种（方法杂交育种（方法 选种选种 原理原理 优点优点 缺点缺点 举例举例 ） 选种（性状是我们的需要选种（性状是我们的需要 且基因型为纯种，方稳定遗传）且基因型为纯种，方稳定遗传）如果所选性状都为隐性性状：直接从如果所选性状都为隐性性状：直接从F2选择即可选择即可!如果所选性状含有显性性状：从如果所选性状含有显性性状：从F2中选出再连续自交直到不发中选出再连续自交直到不发生性状分离为止！生性状分离为止！10、两种遗传病的分析。、两种遗传病的分析。1）先确定病的类型）先确定病的类型-推有关个体基因型推有关个体基因型- 分别计算分别计算 -灵活处理与汇总。灵活处理与汇总。2）结果处理：夫妻两个生个患甲病的概率是）结果处理：夫妻两个生个患甲病的概率是m,生个患乙病的生个患乙病的概率是概率是n,则：则：他们再生一个孩子，正常的概率？他们再生一个孩子，正常的概率？他们再生一个孩子，患病的概率？他们再生一个孩子，患病的概率？他们再生一个孩子，只换一种病的概率？他们再生一个孩子，只换一种病的概率？他们再生一个孩子，患甲病的概率？他们再生一个孩子，患甲病的概率？他们再生一个孩子，只患甲病的概率？他们再生一个孩子，只患甲病的概率？ (1-m)(1-n) 1- (1-m)(1-n) m(1-n)+n(1-m) m