人教一年级数学下册分类和整理教学PPT学习教案

1、会计学1人教一年级数学下册分类和整理教学人教一年级数学下册分类和整理教学第1页/共44页第2页/共44页我的数学我的数学课本呢？课本呢？第3页/共44页你喜欢哪个房间？为什么？你喜欢哪个房间？为什么？第4页/共44页整理前的书架整理前的书架整理后的书整理后的书架架问题：如果你要看问题：如果你要看小图图的故事小图图的故事，你愿意从，你愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。哪个书架上找？说说你是怎么想的。 第5页/共44页像这样把同一类物品放在一起就叫像这样把同一类物品放在一起就叫分类分类。第6页/共44页第7页/共44页这些气球多漂亮啊，这些漂亮的气球有什么不同的地方？这些气球多漂亮啊，这些漂亮

2、的气球有什么不同的地方？第8页/共44页问题：你能用自己喜欢的方法，给气球问题：你能用自己喜欢的方法，给气球分一分类并数一数每一种气球有几个吗分一分类并数一数每一种气球有几个吗？ （提示：可以画一画、写一写，也可以（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）摆一摆。） 第9页/共44页我是这样摆的，先我是这样摆的，先分一分，再数一数。分一分，再数一数。我是这样表示的。我是这样表示的。问题：还有不同的表示方法吗？问题：还有不同的表示方法吗？1.按形状分类按形状分类第10页/共44页1.按形状分类按形状分类介绍：像这样画出的图，可以称为介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图象形统计图。问题：哪种

3、气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？第11页/共44页还可以怎样分？第12页/共44页我是这样表示的。我是这样表示的。我是这样摆的，先我是这样摆的，先分一分，再数一数。分一分，再数一数。问题：还有不同的表示方法吗？问题：还有不同的表示方法吗？2.按颜色分类按颜色分类第13页/共44页介绍：像这样画出的图，可以称为介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图象形统计图。哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？蓝色蓝色的气球比的气球比黄色黄色少几个？少几个？黄色黄色的气球比的气

4、球比蓝色蓝色多几个？多几个？5-4=1（个）（个）5-4=1（个）（个）2.按颜色分类按颜色分类第14页/共44页这样分类，是按什么分的？这样分类，是按什么分的？你知道吗？你知道吗？ 蓝色蓝色 红色红色 黄色黄色第15页/共44页这又是按什么分类的这又是按什么分类的？第16页/共44页 4 +3 +5=12 3 +4 +5=12第17页/共44页第18页/共44页第19页/共44页第20页/共44页第21页/共44页第22页/共44页(1)(2)把每行中不同类的圈起来。第23页/共44页第24页/共44页第25页/共44页第26页/共44页第27页/共44页把车涂上颜色辆车辆车4第28页/共4

5、4页问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1. 按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。 2. 按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。第29页/共44页第30页/共44页按水果的按水果的种类分种类分：第31页/共44页_( )个个( )个个( )个个546第32页/共44页按卡片的按卡片的形状分形状分：第33页/共44页（ ）个个（ ）个个（ ）个个654第34页/共44页总总 结结1.这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？把同类的东西放在一起就叫做把同类的东西放在一起就叫做分类分类。分类的分类的标准不同标准不同，分类的，分类的结果结果也就也就不同不同。2.生活中你做过或看到哪些生活中你做过或看到哪些“分分类和整理类和整理”？第